简介：社会主义制度基本确立以后，正确认识和处理人民内部矛盾，便逐步上升为国家政治生活的主题。以毛泽东、邓小平和江泽民同志为核心的三代党中央领导集体，先后对这贯穿于社会主义始终的历史性的重要课题进行了艰辛的探索和创造性的发展，形成了完整的关于人民内部矛盾的理论宝库。

简介：十六大以来,以胡锦涛同志为总书记的新的中央集体,适时地提出了＂科学发展观＂,这对社会主义民主政治建设提出了新要求。＂以人为本＂必然要求＂人权入宪＂和全面确立宪政原则;全面协调可持续发展,其中就包含着加大民主政治发展的力度以适应并推动经济实现新的发展,比如要注重发挥宪政的经济功能。而深入贯彻落实科学发展观又迫切要求加强党的执政能力建设和先进性建设,以推动政党宪政化。

简介：高举邓小平理论的伟大旗帜，把建设有中国特色的社会主义事业全面推向二十一世纪，是以江泽民为核心的党的第三代中央领导集体的神圣职责。邓小平的开放理论是一个完整的理论体系，是我国社会主义初级阶段开放事业的指导思想，在９０年代的改革开放实践中，第三代中央领导集体不仅全面、系统地继承了邓小平的开放理论，而且丰富和发展这一理论。

简介：

简介：建国以来,中国外交在以毛泽东、邓小平、江泽民为核心的三代中央领导集体的领导下,不断开拓进取,在国际交往中,逐步形成了一整套有中国特色的外交理论,使中国的外交工作取得了丰项的成果.

简介：实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导.十三届四中全会以来,我国的"三农"工作取得的巨大成绩,是第三代领导集体在继承前两代领导人理论成果的基础上,不断进行理论创新的实践结晶.这种理论创新涵盖了指导思想、战略全局、奋斗目标、实现方针、基本政策以及一系列具体战略措施等方面.总结分析这种理论创新对我们今后的"三农"工作有着重要的理论和实践意义.

简介：干部教育是全面推进党的建设新的伟大工程重要组成部分.1990年代以来,党的第三代领导集体对于新时期干部教育做出了一系列新论断:确立以党校教育为"主渠道"的新时期干部教育新格局、新体系;坚定新时期党校教育"理论联系实际"的指导方针,创造性地提出贯彻这一方针要遵循的根本原则;赋予新时期党校教育培养高素质中青年领导干部的特殊使命.推动颁行了、相关决定和一系列干部教育培训规划,极大地丰富了马克思主义干部教育理论和实践.

简介：党的十三届四中全会以来,以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体,根据冷战结束后国际格局的一系列变化和民族宗教问题发展的形势,结合我国改革开放和现代化建设的新实践,提出了一系列关于宗教和宗教问题的基本观点.

简介：中共十三届四中全会后,以江泽民为核心的第三代领导集体根据两岸关系的新形势和台湾岛内出现的新情况,提出了发展两岸关系、促进祖国和平统一的新主张;制定了加强两岸经贸和人员往来的法律法规;采取了遏止"台独"、反对分裂的重大举措;提出了按照"三个代表"要求完成祖国统一大业的新思想,为解决台湾问题、实现祖国的和平统一作出了新的重要贡献.

简介：一个党的思想路线问题,本质上是个哲学问题,即用什么样的世界观、方法论、价值观去认识世界和改造世界的问题.马克思、恩格斯创立的辩证唯物主义和历史唯物主义,给无产阶级及其政党以一个科学的世界观、方法论和价值观,为无产阶级政党的思想路线奠定了理论基础.但是,作为以马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义基本原理为理论基点的党的思想路线的内涵的概括和表述,在党的建设的发展史上,随着党面临的不同历史条件、历史阶段和不同历史任务,却是不断丰富和发展的.

简介：党的第一代领导集体是新中国多党合作事业的开创者，其历史贡献主要体现为：深刻批判党内“左”倾关门主义，阐明革命胜利后共产党与民主党派继续保持政治联盟的重要性与必要性，为新中国的多党合作奠定了思想理论基础；支持帮助各民主党派整顿发展组织，将人民政协确立为党派合作的机关，为多党合作提供了组织形式上的保障；制定并坚持“长期共存，互相监督”党派关系基本方针，实际上建构了我国社会主义政党制度；在“文化大革命”极端困难的情况下，维护保存了多党合作的根基，为新时期党派关系的新发展准备了必要的条件。

简介：本文论述了以江泽民为核心的第三代中央领导集体以邓小平理论为指导,带领全国各族人民建设有中国特色的社会主义在理论上作出的艰苦探索和实践上取得的巨大的成就。

简介：罗伯特·卡萨德(RobertCasad)关于比较民事诉讼的文章是最先引起我注意的几篇比较法学类文章之一。我当时还是纽约一家顶级律所的一名刚刚入行的助理律师。随后我就开始大量翻阅比较法学的期刊,而没有去花大量的时间去处理客户业务。我此前从来不知道原来比较法学这么有趣,因为我一直认为在民事诉讼方面,比较法学著作并没有太大用处。(在20世纪60年代晚期到70年代早期,耶鲁大学甚至不教授比较法学课程;国际法的教学也和民事诉讼严重脱节。)

简介：我国集体商业规模庞大,职工人数众多。多年来,集体商业作为国营商业的有力助手,为大力发展社会主义商品流通,繁荣社会主义市场,满足城乡人民物质和科学文化需要,发挥了巨大的作用。特别是近年来,随着商业体制的改革,对集体商业的松绑放

简介：随着中国改革开放的不断深入和国际影响力的显著提升,美国学者对我党领导人治国理政之道呈现出日益关注的态势。兰普顿认为,中国有一批非常卓越的领导人推动改革;中国领导人的战略决策及其实施成就了中国的快速发展和和平崛起;中国领导精英的多元化发展形成了中国特色的政治发展道路。中国道路所取得的成就是中国共产党及其领导人在这个发展过程中所扮演的角色以及发挥的作用的结果。

简介：20世纪80年代，在以邓小平为核心的党的第二代领导集体指引下，我国国防教育取得很大成就，积累了丰富的经验。主要有：把国防教育提高到战略地位，高度重视提高全民国防意识，深化新形势下国防教育的意义；建立健全国防教育的组织机构。完善国防教育的规章制度；因地制宜、因材施教，丰富国防教育的基本形式，拓宽国防教育的方法和渠道；把国防教育纳入国民教育总体系，纳入精神文明建设的轨道；形成国家、军队、社会、学校、家庭“五位一体”的全方位多侧面国防教育网络；建立健全国防教育的法规制度，初步形成国防教育的法制环境等。

简介：以江泽民为核心的党的第三代领导集体在解决台湾问题上既始终坚持了"和平统一、一国两制"的基本方针,体现出坚定的原则性;又着眼于新的形势、新的实践和新的发展,不断提出了一系列富有创意的新思路,体现出高度的灵活性.10余年来,党的第三代领导集体提出了国共两党对等商谈之外吸收其他党派参加等新思想,全面阐述了发展两岸关系的八项主张,重申了绝不承诺放弃使用武力、绝不允许台湾问题无限期拖下去等原则立场,从而使我党对台方针政策不断发展和完善.

简介：第三代领导集体对邓小平党建思想的丰富和发展主要体现在:提出了面向新世纪党的建设的总目标,继续推进党的建设新的伟大工程;提出"三个代表"重要思想,为在21世纪继续推进党的建设新的伟大工程规划了总纲;始终把党的思想建设放在党的建设的首位,坚持用邓小平理论武装全党;提出有中国特色社会主义的经济、政治、文化纲领,丰富和发展了党的政治建设理论;以"建设一支高素质的干部队伍"为核心,丰富和发展了党的组织建设理论;提出"反对腐败是关系党和国家生死存亡的严重政治斗争"的新论断,指出各级党组织和领导干部要"三严四自",丰富和发展了党的作风建设理论.

简介：中共第一代中央领导集体认为：所谓“西藏独立”，本是近代帝国主义侵略中国的产物，也是西藏少数上层反动分子坚持反动立场维护旧制度统治所致；反分裂斗争应首先反对国外敌对势力的干涉破坏，并只有在中国共产党的领导下和在社会主义祖国大家庭中，才能成功；反分裂斗争应实行政治为主、军事为辅，政治与军事相结合的方针；西藏人民是实现斗争胜利的决定力量；根本在于把自己的事情做好；反对分裂西藏斗争不仅情况复杂，而且具有长期性。

简介：十三届四中全会以来,党在反腐倡廉这个事关党和国家命运的重大问题上,经过十多年的坚持不懈努力与探索,逐步形成了一套适合中国国情的反腐倡廉战略,并在实践中积累了许多基本经验.这些基本经验形成的历史轨迹,对当前与今后中国政治文明建设有着积极的参照价值.