简介：题目（2005年北京市）已知，在Rt△ABC中，∠ABC=90°，D是AC的中点，⊙O经过A、D、B三点，CB的延长线交⊙O于点E（如图1）。

简介：清风徐来，窗前的垂榕小枝微垂，摇曳生姿。它让我记起一位老爷爷。那天晚上放学回家，路过一家窄小的店铺，我不禁停下了脚步。店主是位老爷爷，戴着一副银边老花镜，低着头，专注地编着手中的竹篮。听见我进来，他抬起头对我说：“进来看看呀。买植物能送漂亮又实用的竹篮。”

简介：摘要：本文重点讨论射影几何符号计算的两个基本问题：①投影几何特性应如何解析编写？用算法表示“射影几何属性”领域语言中的一阶公式，并转换为方括号（或不变式）解析几何语言中的受限类公式。这种特殊形式对应于合成射影几何中的陈述，并且该算法是转换几何的基本步骤。②解析几何定理如何证明？不变射影给出了解析射影几何定理。希尔伯特零点定理派生的理论在证明中起着核心作用。为证明关于所有字段或有序字段上“几何特性”的开放定理，一种算法会推导零点定理恒等式，从而在证明中提供最大的代数简单性和最大的信息。最后结果支持这样的建议，即应使用不变语言中的标识直接执行计算分析投影几何。

简介：<正>采访吕晓菲是一次有趣的经历。作为采访对象,她谈自己很少,谈别人很多。面对这个总是心怀"感恩"的女孩,你会觉得,"感恩"教会她对生命有了更深的体认。

简介：在数学应用题里，往往有些量是变量，有些量是不变量。以不变量为标准量，就容易找到未知量与已知量的数量关系，从而解答也就不难了。举例如下：

简介：遇到单位“1”不统一的题，我们先要转化并统一单位“1”。在统一单位“1”时，要仔细分析，寻找其中不变的量作为单位“1”,以便理清具体数量与对应分率之间的关系。

简介：题目甲杯中装的是牛奶，乙杯中装的是咖啡，两个杯都未装满。第一次从甲杯中舀一勺牛奶倒入乙杯中，搅拌均匀；第二次从乙杯中舀一勺混合的牛奶加咖啡倒回甲杯中；第三次又从甲杯中舀一勺混合液体倒到乙杯中……如此循环舀下去，直到第2004次从乙杯中舀一勺混合液体倒到甲杯中，此时，是甲杯中的咖啡多呢，还是乙杯中的牛奶多?

简介：【问题背景】已知y关于x的函数表达式y=2kx-3k+2,观察这个函数表达式,你有什么发现?面对这个问题,一开始或许你毫无头绪,仔细思考后,可能你会有所发现,甚至发现独特之处。

简介：提到柏杨，广大读者就会想到他的《丑陋的中国人》，这部杂文集从二十世纪八十年代中期开始风靡海内外有华人的地方，我也是在这一时期从他的文章中初识柏杨的。这部1985年在台湾和香港两地同时出版的书，曾以非正规出版的方式在大陆出现，并广泛流行。1986年，湘版《丑陋的中国人》在内地发行，很快赢得读者专家赞誉。

简介：

简介：1．将下面的平面图形（每个点都是正三角形的顶点或边的中点）沿虚线折成一个正四面体后，直线MN与PQ是异面直线的是__．（填写正确序号）

简介：当今虽有颇多书论书评,但基本上都是从视觉的人体感观去评论,没有一个科学的准确的物理基准,真正能从深层探讨书艺的理论,尤其是书道变化之基础理论的文章尚不多见,大多是一帖一评,一人一评,

简介：

简介：中国现有9000多种杂志，发行量最高的在700万份至800万份之间，而在美国，发行量最高的杂志可以达到2600万份之多。显然，发行量不在一个量级，影响力自然就大不相同。

简介：新时代意味着新变化,变化中有不变,不变中有变化。“变”体现的是对社会主义发展规律的新认知,“不变”彰显的是中国特色社会主义初级阶段的本质和内涵。我们既要与时俱进,日新又新,又要保持定力,守正开新。认清“已经变”的本来,了解“没有变”的本质,坚持“不能变”的本源,处理好“变”与“不变”的辩证关系。

简介：一切改革都是变动，但并非一切变动都是改革。问题在于，我们经常把一切变动、一切除旧布新的行动都弄成了改革。看看自己身边的情形吧，你会发现，不管变动什么，怎样变动，只要是变动，施事者就可以堂而皇之地假以改革的名义，使之合法化。

简介：<正>41岁的严女士经过两年的痛不欲生,与年初结束了10年的婚姻。"近两年糟糕透了,胖了十多斤,失眠,月经紊乱、皮肤开始发干,眼角和脖子的皱纹都出来了,而且最严重的是月经只剩下一点点,量少颜色浅,提前进入更年期。那时候可能都不叫女人了吧。"严女士自嘲的说。

简介：keep，remain，stay用作系动词时虽然含义相似（都指“继续保持某种状态、关系或动作”，都不用于进行时态或被动语态），但在具体用法和一些固定搭配上仍有一定的差别。

简介：1．修台阶问题例1已知图1和图2分别为4级台阶和6级台阶的楼梯，坡角均为30°，高均为2米．若用地毯铺满这两个楼梯，各需要多少米长的地毯？解（1）由图1中的辅助线可知，台阶中所有铅直的线段均可平移到线段AC上去，其和为线段AC的长度，所有水平线段均可平移到线段BC上去，

简介：同学们在复习中一定发现很多中考题目似曾相识，可又与原来题目不全相同，我们常常想这些中考题从何变化而来？为此，我们为同学们开辟了“中考试题赏析”栏目。在每一篇文章中，我们首先精选2005年中考题目，并通过分析给同学们展示题目精彩之处，再给出详细的解答，在评注中总结题目的解法，在寻根中我们可以知道题目从何而来，在拓展中我们可以看到题目的变化方向。希望对同学们的复习有所帮助。