简介：摘要假如把英语教学系统比作建一幢房子，英语中的词汇授课就好比是这座房屋的地基，地基的牢固程度对房子的质量起着极其重要的作用，可以说是直接影响房子的整体情况。对于学生来说，英语词汇起着至关重要的作用。在小学时期学习到的词汇以及记忆单词的方法关系到对整个英语语言系统的掌握。所以，作为小学英语老师在给学生进行英语词汇授课时，要知道英语授课中词汇的重要性，努力建立一个高效、生动化的词汇教学课堂。

简介：摘要： 高中是学生学习和成长过程中至关重要的转折时期，在这一阶段学生已经具备一定的自主学习能力，因此教师在教学中要多给学生留出自我展示的时间和空间，激发学生的学习积极性，挖掘学生潜在的能力。在高中教育体系中英语是一门重要且基础的学科，教师一定要为学生英语综合能力的提升提供保障，运用科学的教学方法来提高学生的学习效率。基于此，本文针对英语报刊阅读在高中英语词汇教学中的指导方式来展开研究。

简介：

简介：摘要本文通过阐述积累单词对学生英语学习的重要性，分析了在高中英语课堂中帮助学生更好地学习单词的教学方式，目的都是为了提高学生的英语水平。

简介：摘要目前我国青少年教育方面，小学英语的教育理解尤为重要，在对于语言的学习中，首先要对大量的词汇进行有效地理解和背诵，而这也间接提升了青少年阅读理解能力，而本文就小学英语教学所存在的问题也进行深刻的探讨，并结合有关教学案例进行编排新课程，分为阅读前、中、后三个过程展开有效的课堂教学，潜移默化地引导学生结合实际灵活运用所学的语言。

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简介：摘要在初中英语新课程实施的今天，如何搞好词汇教学是广大教师必须研究的一个重要课题。在实际教学中，教师必须结合农村初中英语的教学特点和学生实际，灵活运用教学方法，指导学生记忆单词，从而提高学生记忆单词的效率，激发学生学习英语的兴趣。

简介：摘要单词是构成语言的三大要素之一，是学习英语的基础。单词掌握多少和熟练程度直接影响着学生运用语言表达思想的准确性，单词量的多少也直接影响着学生各方面的能力。所以在教学中，狠抓词汇记忆一直是不可忽视的重要教学环节，因为它是提高英语整体教学水平的关键。

简介：摘要词汇教学是英语教学的重要内容。本文论述词汇的重要性，提出词汇的教学不应该单一化，让学生死记硬背，而应该改变教学观念，采取多种教学形式，吸引学生学习的兴趣；教会学生用科学而有效的方法记单词。

简介：摘要英语词汇作为学习英语的灵魂，因此掌握英语词汇是学习英语的必经之路。如果没有英语词汇作为学习英语的基石，那么学习英语语法、阅读理解和书面写作都是纸上谈兵1。本文为解决当代高中英语词汇的教学难题，做出一系列的分析和探讨，希望老师在教学中，能够针对每个同学的特点量身定制教学计划。

简介：摘要有效地训练学生英语词汇的记忆力，可以促进英语教学，提高学生的语言素质。

简介：摘要： 自由式写作是一种不受主题束缚、不受语言技能限制的自由自在的写作，一般写作时间为 5-20 分钟，写作过程中作者完全不用担心语法、拼音、格式以及逻辑等问题。由于自由式写作时间短、篇幅短且足够随意任性，在英语教师眼中它成了词汇教学的最佳载体。为什么这么说呢？ 关键词：自由式写作；词汇教学；高中英语

简介：摘要随着时代的发展，在教育教学上，人们越来越重视英语学科的学习，英语也成了我们学习的必修课程之一，词汇是英语教学的重要环节，是英语听、读、写的基础，英语各项技能都离不开词汇的积累和运用，词汇在英语教学中起着重要作用。因此，本文就词汇教学的重要性展开，论述了小学英语词汇教学的有效途径，旨在帮助老师和同学们重视词汇教学并有效开展词汇教学。

简介：摘要学习好英语课程就需先打牢词汇基础，建立高层建筑。虽然本文对英语词汇的教学策略有初步探讨，学习的最好方式则是以兴趣作为引导，记忆英语单词。教师可以在不断的实践教学中，总结出适合高中生的英语词汇教学方式，引导学生主动学习，激发学生的学习兴趣，培养其文化意识，提高学生综合素质。

简介：【摘要】英语教学中词汇教学是非常重要的一项工作，在大学英语词汇教学中，学生已经有了一定的基础知识，采用记忆策略指导方法能够激发学生的兴趣爱好，更好的参与到课堂教学中来。下面论文就对记忆策略指导下大学英语词汇教学进行分析。

简介：摘要普通高中英语课程标准提出高中阶段的词汇教学除了引导学生更深入地理解和更广泛地运用已学词汇外，重点是在语境中培养学生的词汇意识。探究出情景教学下高中词汇课的模式对词汇教学有重要的指导意义。

简介：摘要：词汇是英语教学中的关键，是学生英语学习的基础，如果词汇教学的有效性不足，学生就很难具备一定的词汇量，这对他们后续的英语学习会有直接的影响。随着教育教学改革的不断推进，词汇教学获得了长足的发展，一些新型的教学理念和教学方式被广泛应用于词汇教学实践之中，并取得了一定的效果。情境教学法就是其中一种教学模式，教师通过结合学生的兴趣与认知规律，创设出了合适的教学情境，既激发了学生的学习积极性，也加强了学生的学习效果。

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简介：摘要词汇是一门语言的基础，很多学生为了学好初中英语在词汇上都花费了大量的时间，然而实际的学习效果却并不尽如人意。词汇量不足，直接影响着初中学生听力、阅读以及写作水平。因此，在初中英语的词汇教学中一定要采用科学有效的方法，降低学生对英语词汇理解和记忆的难度，提升初中学生英语词汇的水平。