简介：从实施行动研究可以有效提高大学基础英语（专业英语）教学效果的目的出发,阐释行动研究的概念及演变,实施行动研究的必要性、可能性,并结合日常教学实际,梳理具体步骤和方法。

简介：我国高等职业教育的迅速发展，构建以行动导向的网络教学环境，为解决学校硬件设施、师资与招生规模扩大的矛盾，提供一种新的解决途径。本文结合高职课程的教学特点，融入行动导向的教学理论，研究基于行动导向的网络教学平台的基本理论和方法。

简介：近年来“新加坡人民行动党研究热”的出现有其特定的时代背景。对新加坡人民行动党研究取得了重大的进展，但总体水平仍显薄弱。加强对新加坡人民行动党的研究，需要学界真正从思想上认识到加强对其研究的必要性，把研究该党执政规律同政府施政规律结合起来，做好研究的相关基础性工作。

简介：网络教学是课堂教学的有效延伸和拓展，有利于学生之间、师生之间、教师之间、学校和家庭之间的交流、合作和沟通，使教育教学在“立体”的层面上展开。通过合理规划、滚动培训、搭建平台、互动学习、家校联动、深化应用等策略，在学校中搭建网络教学平台取得了明显成效。

简介：摘要：大学英语专业教学要求建立以学生为中心的课堂互动模式。本论文旨在研究教师和学生在这一教学过程中以何种身份去参与课堂活动教学，教师和学生之间是否存在真正的互动。通过对英语专业课堂互动教学行动的研究，发现在互动课堂教学中存在的问题，并分析探究课堂互动教学的有效性，从而实现师生交往，积极互动，共同发展的过程。

简介：目前,针对语音教学过程中开展行动研究来实施语音音段教学和超音段音位教学实践的研究相对较少。文章介绍了行动研究的概念,讨论了在语音教学中实施行动研究的可行性和必要性,并提出在教学中实施音段音位和超音段音位的结合是英语语音教学今后改革的方向。

简介：“行为研究”是实践工作者试图科学地研究其问题。以指导、纠正和评估决策和行动的过程。“校本行动研究”是教师在学校情境中对其改进教学的一系列活动之结果的研究，是“让我们研究学校里发生了什么和决定怎样使之更好”。之所以提倡校本行动研究。是因为学校必须办成一个既是培养学生．又是培养教师的学校。通过教师整体素质的提高。去促进学生发展。从这个意义上看。应该倡导、鼓励教师将自身素质的提高与教学实践相联系。与学校日常的生活相联系。与身边的教学工作．与生动活泼的学生的变化相联系。通过反思。不断改进教学工作，提高教学水平．并以其来支撑教师知识和技能的持久发展。

简介：摘要基础教育阶段英语课程的总目标是培养学生的综合应用能力，而综合语言能力的具体内容是听、说、读、写，四种技能。小学英语的主要任务是培养学生的听说能力。听，则要听得准确，在一定的语言环境中听，教师要设置一幅图画，让学生边听边理解；说，则要讲得准确，要在特定的语言环境中情不自禁地说。

简介：综述行动研究在护理领域的应用进展，指出行动研究已渗透到护理教育、临床实践、疾病管理、护士培训、社区护理等方面并取得良好成效，国外行动研究发展较为成熟，国内关于行动研究的理论阐述较多，实践研究较少。今后行动研究应更多地应用于社区护理、慢性病病人自我管理等方面。

简介：我园在2014年9月通过并确立了福州市教育科学研究'十二五'规划2014年度课题《加强幼儿交往行为的行动研究》的开题报告。在省教育专家陈德森先生、市教师进修学校幼教教研室周秀琴主任及教研员的指导下,在两年半的时间内,将课题分三大阶段从五个层面运用有效的方法策略进行深入研究、实施,取得了一定的成果。

简介：摘要教学反思是教师以教学活动为思考对象，对教学中所做出的行为，以及由此产生的结果进行理性审视和分析，以提出改进意见和设想，并不断提高教育教学效能的过程。把教学反思作为教学工作的常态，这就需要研究并提升教师反思的条件，化被动反思为主动反思，化浅层反思为深度反思，化定期反思为常态反思。

简介：摘要阅读教学是中学英语教学的重要组成部分。阅读是学习者提高英语阅读能力的主要手段。本文从阅读的方法和技巧等方面，合理开展了提高学习者英语阅读速度的行动研究，并就阅读中要注意的问题提出了自己的看法。

简介：简述行动研究的内容；通过部分国内外的研究和项目，证明行动研究对培养教师反思能力的重要性及其在中国的可操作性；给出了具有可操作意义的假定意见。

简介：父亲对孩子而言是一种独特的存在。营造父性教育氛围，组建有一定教育意识且愿意承担教育责任的爸爸们自愿组成“好爸爸”社团。挖掘父亲身上特有的教育资源，设计一系列“好爸爸”社团活动，为父亲参与儿童成长提供了平台。让父亲”走进”幼儿，弥补父亲在儿童教育上的缺位，以父亲的特质影响幼儿，培养幼儿坚强勇敢、坚持有毅力、有责任心敢于担当等阳刚气质，拓宽家园共育的途径。

简介：随着外部环境不确定性的增加,传统的创业教育模式的局限性日益凸显.文章首先从三个维度分析了创业具有可教性,并对创业教育演进的三个阶段进行了梳理.在此基础上,对创业作为一种过程与创业作为一种行动进行了比较分析,并对行动导向的高职创业教育模式进行了介绍.

简介：

简介：良好的进餐行为有助于幼儿良好进餐习惯的养成。传统进餐教育存在着＂缺乏系统渗透、偏重外部强化、忽视个体差异、未能体现连续性与阶段性＂等弊端。为了克服这些弊端,笔者所在的幼儿园成立了课题组,开展课题研究,在实践基础上,尝试克服传统进餐教育之不足,从提高进餐主动性角度探讨小班幼儿良好进餐习惯的养成。

简介：情报是用以降低风险、减少决策的不确定性并提供决策依据的重要工具，信息全球化时代的今天，情报主导警务、社会稳定甚至国家安全工作已经成为不可阻挡的趋势。通过梳理1948年至今联合国维和行动情报研究成果、针对性地总结情报实践探索过程中的经验教训，对维和情报的基本内涵及其特殊性、维和情报的类型及其获取途径、国际社会对维和情报问题的讼争、情报对维和行动的影响及其发展趋势进行了初步探讨。

简介：最近，吉林省教育学会提出要规范所设奖项及管理办法，其征求意见稿已经发给有关同志。《管理办法中》规定：吉林省教育学会所设学术研究成果奖有三项，分别是：教育科研优秀成果奖；课题研究优秀成果奖和校本行动研究优秀成果奖，分别每三年、两年、一年评审一次。今年，校本行动研究优秀成果奖将首次开评，为使广大会员进一步了解校本行动研究的内涵和方法，积极参与

简介：摘要新课标视角下教育的改革促进了多个学科教学的方式方法进行了改变。并进行对有效提升课堂效率的手段进行合理的研究应用，语文这门学课也不例外。语文是我国教育的首要课程，也是我国文化艺术展现学习的主要课程。诵读这一个过程从古至今都是语言学习的重要方式之一，更是中国传统文化学习的一种良好的传统。诵读作为语文课程学习的进本方式之一，诵读是进行语文学习中加强学生的强识记忆的良好方法，而且，在诵读过程中，更有利于学生体会作者的情感。