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《唐山学院学报》
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2010年4期
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中国的行动研究现状及建议
中国的行动研究现状及建议
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摘要
简述行动研究的内容;通过部分国内外的研究和项目,证明行动研究对培养教师反思能力的重要性及其在中国的可操作性;给出了具有可操作意义的假定意见。
DOI
7j6q52xp40/933542
作者
陈颖
机构地区
不详
出处
《唐山学院学报》
2010年4期
关键词
行动研究
英语教学
教师发展
分类
[文化科学][高等教育学]
出版日期
2010年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
唐山学院学报
2010年4期
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