简介：面向大众传播的新闻能不能有自己的态度?媒体有了态度之后是不是会影响新闻的客观性和中立性?如何平衡态度与事实?笔者以网易"有态度的新闻"为例,对新闻的客观性和表达方式谈点看法。2010年10月11日,网易宣布将旗下新闻资讯类频道进行新一轮的页面改版,新版本首次提出"有态度的新闻门户"的内容建设理念。

简介：

简介：马克斯·韦伯“法律社会学”中由“形式／实质非理性”和“形式／实质合理性”构成的有关法律思维类型的概念体系，同康德哲学有着紧密牵连。这种哲学思维在很大程度上影响了原本是四维的“合理性”概念体系，从而使该体系始终存在着蜕变成简洁但更为尖锐的、呈现为“形式合理性／实质非理性”这一形态的二元论的可能。对相关韦伯文本的审视映证了这一可能。韦伯有关现代法律中的核心张力的论断，因而体现为“形式合理性”和“实质非理性”之间的冲突。由于韦伯在“法律社会学”中将现代资本主义视为“核心议题”乃至“最高价值”，且认定“形式合理性”法律与之存在“选择性亲缘关系”，所以他个人倾向于“形式合理性”一侧，并将“实质非理性”的法律主张主要归园于工人运动。然而，资本主义经济的现实发展表明，资本主义同“形式合理性”法律之间的联系并非绝对。整个“法律社会学”文本都体现出韦伯将概念和观念置于经验事实之上的倾向，而这些概念和观念本身又受到韦伯自身价值取向的引导。因此，这也意味着对社会科学“客观性”的背离。

简介：文章对英语测试中的三大客观试题类型进行了综合分析.由于其客观性、灵活性以及评分迅速(对繁忙的英语教师尤其如此)等因素,三大客观试题被广泛采用.然而,其中所存在的问题也是不容忽视的.文章对这些问题进行了总结和分析,并提出了行之有效的解决方法.

简介：死刑能否正确适用，与死刑案件证明标准的把握息息相关，死刑案件证据是否达到应有的证明标准，是决定能否最终适用死刑的关键。为更好把握死刑适用标准，在实证考察和实践反思的基础上，大胆提出树立以客观性证据为核心的二维证明标准的观点，并就该标准的内涵、价值以及如何把握进行了探讨。

简介：采用文献资料法、逻辑分析法、数理统计法对2014年索契冬奥会单板滑雪U型场地技巧男女运动员决赛裁判员评分的客观性进行研究.研究结果显示男女运动员决赛裁判员评分客观性系数较高,在裁判员评分一致性的显著性分析中,仅有男子决赛第2轮出现显著性差异,评分过程中存在随机误差.建议积极推进和完善我国该项目裁判员队伍建设,使国内比赛的评分更加的公正、合理、客观、科学.

简介：在整个中外新闻实践史中,对客观性报道原则的执守和质疑基本上贯穿始终。其间,人们不断地追问：到底何为新闻事实？新闻事实是被反映的还是被建构的？从现当代哲学和新闻叙事学角度看,新闻事实是被建构的,它是通过话语叙事而被建构起来的＂故事＂。新闻事实的真实性在于符号真实,可用话语符号之间及其同经验事实之间的双重融贯性为标准来认定被话语建构起来的新闻事实的真实性。这种对新闻事实的建构主义解读从反面为客观性新闻报道提供了一种辩正。

简介：景观美学评价是景观资源评价的一项重要内容。为了将主观评价法纳入科学的景观评价体系,该方法的＂客观性＂必须得到证实。本研究试图证明,在进行主观整体评价的过程中评价者同时也对景观的某些客观属性进行认知,且这种认知可以定性为＂客观＂。按照事先设计的评价流程,六名学生参与了现场景观调查,并完成格式化的评价内容。研究发现：（1）在景观美学评价中,整体美学评价与评价者对某些景观美学属性的认知判断之间存在显著的相关性,包括视觉舒适度、开阔度、景观特有性、景观多样性等。（2）评价者的认知判断可以精确地反映视域大小及平均景深等客观的景观属性。

简介：【摘要】韦伯的科学学说，本质上是一种因果学说。在韦伯那里，社会文化科学的有效性取决于因果关系的客观性。本文考察了两种因果关系（因果法则与具体因果关系）的逻辑形式，以及与之对应的两种客观性（法则的客观性与价值关联的客观性），指出价值关联客观性对保证具体因果解释客观性的关键作用，并比较了李凯尔特与韦伯对价值关联客观性的论述，最终澄清了韦伯对社会文化科学有效性的看法。

简介：在德沃金的法律解释理论中,在波斯纳的法律解释理论中,在法律解释中

简介：通过对项目反应理论在语言测试领域研究成果进行回顾总结,并从单维性、模型拟合、参数分析、信息函数和项目功能差异方面系统地介绍了运用项目反应理论对语言客观试题进行构念效度验证的方法。认为项目反应理论在语言测试领域有广阔的前景和应用价值,并以期为有兴趣利用该理论进行研究的读者提供参考和借鉴。

简介：哈丁以后殖民女性主义立场对客观性进行的探讨，是一种具有历史及多元文化背景的认识论研究新语境。其主要方面为：以“新客观性问题”实现传统认识论的转换，论证现代科学是建立在欧洲文化背景上的“地方性知识”，建立客观性的“强纲领”，以达到“强客观性”。而这一研究的目的具、有明显的政治性，即实现平等的文化话语权、知识话语权、科学话语权，消除科学与权力关系构建的话语霸权，在有益于科学发展的同时推进社会政治民主。

简介：经济增长（发展）方式转变是在一定条件下不以人们的主观意志为转移的客观过程。中国过去30年的经济（发展）增长在传统方式支持下取得了很大的实效，尤其是在1998年以后实现了经济增长的理想状态——无通胀增长。但是从东亚经济的历史比较分析中可看到，这种理想的增长终将结束。收入分配差距过大并非是传统方式所引起的，但是能耗过高则是传统方式引起的，并且其下降态势出现正U曲线状况。为在今后继续保持经济的持续增长，应逐步用新的方式置换旧的方式。为此，需要加大技术创新及其保护力度。

简介：历史认识客观性问题是整个历史哲学的一个重要问题,而这一问题随着历史哲学自身的发展也经历了长期的讨论。马克思主义哲学在变革历史观和认识论两个方面为理解历史认识客观性问题提供了新视野。马克思主义哲学认为在本体论层面,历史是存在的;在认识论层面,历史认识是可能的,结合历史认识自身的特点,主张历史认识是存在客观性的。但是当代中国出现了一股历史虚无主义思潮,它否认历史认识存在客观性,给社会历史研究和人们的思想带来了巨大混乱,不利于我国社会主义现代化建设,我们应警惕并批判这一思潮。

简介：迈克尔·舒登森关于信息模式和故事模式的分析突破了新闻史研究的传统框架和方法,但也凸显了两者之间的差异,弱化了两者之间共同性的说明.本文在说明两种模式差异的同时着重阐释了两种模式在作为公共机构、对事实和精确性的追求以及一定程度上都具有煽情主义风格等方面存在的共同点,特别说明了两种模式背后的“天真经验主义”知识观.

简介：朗基诺的文章《重新认识证据和不完全决定性》成功地展示了建立在证据相关性上的对不完全决定性的解释（UER）的重要性,而这种解释要求我们在理解科学客观性时引入对科学实践中的社会性维度的考虑。这篇文章的基本进路是正确的,但仍然存在着一些值得商榷的地方。一方面,建立在经验等值性上的对不充分性的传统解释（UEE）,并不一定要为科学实在论进行辩护。另一方面,朗基诺对社会性维度的理解似乎过于狭隘,也过于乐观。

简介：客观历史性认为历史真实为客观存在,文学是对历史真实地再现,因而历史真实是本源,是客观基础,文学的历史性就以历史的客观事实为基础,仅作为文学的背景和反映的对象,客观历史性是一种客观性、静态性、单一性的历史观。

简介：<正>客观归责论是德国学者Roxin教授于19世纪70年代提出的一整套较完整的归责判断体系。该理论主张,刑法上重要的是客观上归责可能的结果,作为归责可能的是行为使发生不被容许的风险,这个风险只能发生在符合构成要件的结果中实现了的场合。简而言之,客观归责论的内容就是:只有当(1)行为人的行为对于行为客体制

简介：针对英语写作教学中教师评价由于学生人数多而导致的评价覆盖面小、评价不及时，同伴评价因学生英语语言水平所限造成的评价结果不真实、不客观等弊端，本研究在大量文献阅读和实证研究的基础上，开发设计了以包括平均句子长度、句子准确度和从属句比率和以词汇多样性为主、以被动语态为辅的英语写作语言能力客观性评价指标。该系列指标计算简单、全面客观、成本低廉，尤其是适合开展学习者自主评价，并通过评价指标的计算使用，使学生准确把握自己英语写作能力的不足，及时调整补救，从而有机实现以评促学的目的。

简介：摘要通过对总决赛裁判员评分数据进行分析，发现裁判员评分标准不一致，评分区分度不大，导致裁判员评分的可信度不高。应严格执行裁判员遴选和考核制度，提高对裁判员的要求；进一步提高排舞竞赛评分规则的合理性，完善评分办法；提高裁判员业务水平，赛前进行严格培训，统一裁判员评分尺度，保证竞赛公平；提高裁判员道德执法水平，保证比赛的公平性与公正性。