简介:一、对国家治理能力中“治理”一词的相关分析“治理”这个词,不管是在中文里还是在英文里都耳熟能详,但是现在我们所理解的意思却被赋予了很多新的东西,这个之间几乎可以说不到十五年的时间。在20世纪90年代以前,中国所讲到治理的标的都不是人,而是物。“治理”在英文里其实也是个新东西,它是新自由主义潮流的副产品,在20世纪90年代初、中期被引入到中国。
简介:摘要本文通过对比分析2009-2012年江西省中考英语试卷,发现试卷中任何题型的命题设计都和教材内容息息相关,所以初中英语教师应在平时的课堂教学中紧抓教材,整合教材,利用教材创设真实的情境进行课堂教学。
简介:《现代基础教育研究》是由上海师范大学主办的综合性基础教育理论刊物。它根据我国基础教育发展的新形势、新要求,立足上海,面向中国与世界,以新理念、秀举措、新形式,努力打造全国一流的、理论联系实际的基础教育研究学术平台,为全力推进上海和全国的基础教育发展服务。
简介:本文结合社会现象需要进一步加强基本建设财务监督管理,提高基础建设投资效益。为此,笔者就政府如何有效控制基础建设投资来谈谈自己粗浅的看法。
简介:"电工基础"是中职机电类专业的专业基础课程,由于知识点较多、理论性较强、内容抽象,教师须采用适当的教学方法才能收到较好的教学效果。根据教学中的具体内容,探讨了常用的几种教学方法,并通过在课堂教学中的应用,取得了一定的实效。
简介:针对建筑物基础合理埋置深度的确定,从各个角度进行分析、讨论,例举实际工程,揭示影响基础埋深的因素,为结构设计工作提供参考依据。
简介:本文简要说明了《思维科学原理》中的几个思维规律在墓础教育中的应用,说明了基础教育应用思维科学理论的重要性。
简介:
简介:一、"读懂"是理解教材和做题的基础"读懂"不是简单地看懂教材,而是更全面、更深刻地理解教材。马克思主义哲学告诉我们,整体与部分不可分割,搞好部分能够促进整体的发展。"读懂"就是全面、准确掌握每个知识点,就是解决局部问题。
简介:刑事证据规则不仅能够确保诉讼程序的健康运行,还能确保当事人免受公权力的恣意侵害。构建我国的刑事证据规则已是共识,但对规则基础的探讨存在理论上的不足。对证据规则基础的考察应重点关注法律文化、法庭结构和庭审模式三个方面。本文主要通过从宏观上分析两大法系的刑事证据规则基础,以比较法的视野审视刑事证据规则的基础问题。我国构建刑事证据规则不能单纯地照搬西方模式,在分析了支撑本国证据规则基础的前提下,提出了构建我国刑事证据规则的方向。
简介:摘要在能源型社会的当下,合理开发和利用可再生能源是社会长足发展的关键,风力发电就是顺应形势的重要举措。本文采用有限元分析方法,从荷载分配、应力分布等方面,对风机发电机组中的金属环及基础结构进行分析与研究,发现风机基础结构设计中存在的问题,并提出相应的优化设计措施。
简介:乡镇统计基础建设是统计工作的基石,也是国家统计事业的重要基础。没有扎实的统计基础建设,就不会有高质量的统计工作,统计的职能和作用也很难得到充分发挥。坚持把乡镇统计基础建设作为精细化管理,推动统计健康发展的切入点和突破口,抓住关键,突破难点,创新思路,合力推进,统计数据质量和服务水平就会不断提高,统计信息、咨询、监督的三大职能作用就会进一步发挥。
简介:摘要院地基基础工程施工前,根据打(沉)桩方法的不同,钢筋混凝土预制桩基础施工有锤击沉桩法、静力压桩法及振动法等,以锤击沉桩法和静力压桩法应用最为普遍。钢筋混凝土灌注桩是一种直接在现场桩位上就地成孔,然后在孔内浇筑混凝土或安放钢筋笼再浇筑混凝土而成的桩。按其成孔方法不同,可分为钻孔灌注桩、沉管灌注桩、人工挖空和挖空扩底灌注桩。
简介:以叶澜教授为代表的“新基础教育”试验是当代中国基础教育改革的重要流派之一,他们所倡导的“生命·实践”思想经历了长期实践,已成为中国基础教育的革新典范,同时成为了世界基础教育发展中的中国式经验。“新基础教育”主导的“人的新形象、转型的学校、主动生命的创生”,体现出“生命·实践”学派的变革精神,它深刻地启示当代中国教育的发展必须在“求变”和“求新”的道路上可持续地前进。
简介:环境艺术创造是整体设计界责任和设计界义务,应得到社会广泛关注与重视,适时将人文性融入具体设计操作环节当中显得尤为重要。本文针对当前环境设计现状和特点,对现下环境设计观念中的人文基础进行了详细分析和阐述。
国家治理与基础性国家能力
紧抓教材,夯实基础,注重情境教学
《现代基础教育研究》征稿启事
政府怎样有效控制基础建设投资
中职“电工基础”课程教学方法探讨
建筑物基础埋深的确定
思维规律在基础教育的应用
桥梁深水桩基础施工技术探讨
语文教师后续动力的基础教学
“读懂、读通”——夯实高中政治基础
刑事证据规则基础的比较研究
风机基础结构有限元分析
统计学基础教学应用研究
《电工基础》教学课程资源整合初探
加强乡镇统计基础建设的建议
水工建筑基础灌浆施工技术探讨
论桩基础施工技术和应用
中国基础教育变革精神之思考--兼论叶澜教授“新基础教育”研究的启示
浅谈当前环境设计观的人文基础
小议语文教师后续动力的基础教学