简介:目的:建设基础护理慕课网络教学平台并应用于课堂辅助教学,提升学生课外自主学习能力,提高教学效果。方法:以网络教学平台的慕课式课程设计为支点,通过申请开课、创建课程门户、建设教学资源库、完善移动学习终端建设等步骤完成课程建设,并通过发布视频任务、发起网上讨论、布置课后测验、计算机随机组卷考试等方式应用于课堂辅助教学。结果:2015年9月到2016年2月,学生通过网络平台共完成教师发布的单元测验和视频任务点43个,平台访问次数达39528人次,师生共参与讨论话题672个。结论:慕课网络教学平台的建立与应用,突破了传统教学仅注重课堂教学而忽视课外学习的瓶颈,实现了网络大数据监督下学生的自主课外学习管理,成为课堂教学的有力辅助。但如何进一步改善教学设施,引导学生诚信学习,实现课堂和网络教学有机融合是慕课教学面临的主要问题。
简介:摘要公共基础平台课程是培养学生综合素质、创新意识和创业能力、形成良好的道德风范和爱岗敬业品质的主干课程,在这些课程中融入“工匠”培育内容是培养工匠精神的重要途径。从“工匠”培育的角度对公共基础平台课程的总体要求、建设要求、课程目标定位和授课模式等进行了实践探索。
简介:摘要:物流信息系统是现代物流运作的核心之一,其基础数据平台的建设对于物流信息系统的高效运作具有重要作用。本文基于信息资源规划的理论,探讨了物流信息系统基础数据平台的研究。具体而言,本文阐述了基础数据平台的管理职责、分工以及目标、内容与要求,并重点探讨了总体规划、需求分析、方案、验收和更新等关键环节。通过实证研究,本文对物流信息系统基础数据平台的建设提出了具有实践意义的建议,为相关研究提供了参考和借鉴。
简介:摘要EPS地理信息工作站基础平台可以系统化处理测绘生产中的技术问题,例如一体化出图和GIS建库、一体化生产内外业、生产信息化测绘等,受到了普遍关注,且具有较好的应用效果。在数学测图方面,EPS地理信息工作站基础平台也有较好的应用,能达到地理测绘的需求。本文主要介绍数字测图和EPS地理信息工作站基础平台的内涵,并分析EPS地理信息工作站基础平台在数字测图中的实践。