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《中国教工》
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2022年4期
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基于在线开放课程共享平台构建机械设计基础教学新模式
基于在线开放课程共享平台构建机械设计基础教学新模式
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摘要
摘要:随着在线开放课程的发展和功能的不断完善,基于在线开放课程共享平台构建集在线学习平台、课堂学习平台和教学服务平台于一体的混合式教学新模式能打破学校与学校、学校与社会之界限,吸引更多的其他高校和社会学习者参与到本课程的学习中。同时利用平台的大数据信息分析,为机械设计基础课程资源和教学方式的优化提供指南,有效推动了信息技术与教育教学的深度融合,促进优质教育资源应用与共享,全面提高教育教学质量。
DOI
34glk6x0d9/5985131
作者
雷道锐
机构地区
恩施职业技术学院机电工程学院 湖北恩施445000
出处
《中国教工》
2022年4期
关键词
在线开放
机械设计基础
混合式教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年06月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
2022年4期
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