简介：分别以阴离子表面活性剂二（2-乙基己基）丁二酸酯磺酸钠（AOT）和新型表面活性剂二（2-乙基己基）羟基丁二酸酯磺酸钠（AHOT）与异辛烷／水构建的反胶束体系为微反应器，合成了CoFe2O4纳米粒子；利用TGA，XRD，TEM等手段对产物进行了表征；讨论了两种表面活性剂构建的反胶束体系对产物合成过程及纳米粒子形貌和尺寸的影响．

简介：来自清的《荷塘月色》与季羡林的《清塘荷韵》，同是写荷塘，但却有着不同的妙处。文章的主旨不同，结构不同，意境不同，给读者的感受也不同。读文章重要的不是眼观，而是心品。

简介：价值观教育在中美两国的高等教育体系中占有十分重要的地位,由于历史、文化、宗教等因素的影响,在背景、教学方法、考核原则等方面存在差异,但是对核心价值观教育所处的地位、教育目标等方面具有相同原则。文章在比较中美两国核心价值观教育体系的异同性的基础上,就未来我国价值观教育从主导思想、教育形式和评价方法等方面给出建议,为我国价值观教育向深层次发展提供积极参考。

简介：重读《陌上桑》,发现了两种对话:同空间的潜对话与异空间的浅对话。“对话与潜对话”是法国新小说作家和理论家娜塔丽·萨洛特在意识流小说理论、心理分析学说和复调小说理论的基础上建构的新小说理论。“潜对话”即只发生在内心中的不具有外在具体形式的对话。它既可以是某一个人物想象中可能发生的对话,也可以是某一个人物回忆中已经发生过的对话,还可以是人物之间目前在内心中发生的并未发而为声,也不一定形之于色的对话,正因为是心理活动中的对话,是人物内心世界里的应答,因而我们也可以称之为“人物内心独白中的复调模式”,是只发生在人物心灵深处的不同声音的对话关系,就像音乐中的复调效果一样。

简介：台湾教育既继承了中华民族崇尚道德修养的教育理念,又吸收了西方自由、民主、科学的教育思想,既有根植于我们传统文化的教育之本原,又有嫁接在东方文化之根的现代教育之新枝。台湾教育像是一面镜子,照出了大陆和台湾两地教育的同质与差异,也像一扇窗户,为我们打开了东西方文化融合的一个新天地。

简介：本文从国家权力的视角对韩非和马基雅维里相关政治思想进行比较研究。一方面积极评价了韩非和马基雅维里在不同历史背景下对构建强大国家权力系统的敏锐时代意识，另一方面对两人在如何构建强大国家权力系统问题上存在的诸多思想文化意义上的本质区别做了比较分析。

简介：严复和梁启超是近代引介自由主义思想的先驱人物,他们在一定程度上主张个体主义价值观,承认个体的权利正当性和意志自由。由于富强诉求和自由价值之间的紧张,他们的个体观归结到以发展个体的能力为主旨。相较于西方自由主义,他们未曾完全以个人为价值导向,而是强调群己并重、群己平衡。他们阐释了个人自由与提升群治（＂富强＂）的关联,并对个体提出＂自治＂的要求。但是,由于分别持实证主义和唯意志论的哲学主张,他们对自由的看法又有着消极自由和积极自由的不同取向。这反映出他们对个体自由和群己关系的两种想象以及对自由为何的不同看法。

简介：通观两部影片，前一部以母题音乐重点突出了“疯妈”这一人物，细腻地刻画了文革背景下人与人之间被扭曲了的关系和情感，硬朗的音乐除了烘托诡异、变形的环境和气氛外，也突出了“疯妈”外柔内刚的性格特点。后一部则以母题音乐主要刻画了“张麻子”这一人物，丰富了他的性格，让观众感受到除了骁勇善战、足智多谋之外，英雄的也有孤单落寞、需要独自承受的许多情绪，可算是“外刚内柔”吧。

简介：【摘要】：随着新课改的不断深入,“同课异构”成了倍受广大教师欢迎的教研方式，“异课同构”为教师们提供了交流的机会以及互动的平台。在交流中,教师们探讨教学的艺术、交流彼此的教学经验,致使教师们能够从多维的角度,以各具特色的教学风格在交流中开展多层面、全方位的合作和探讨,整体提升教师的教学教研水平,从而提高教学质量。“同课异构”是开发课程资源、深入挖掘教材、扩展教学思路、发挥教师潜能、开辟教学新路较为成功的构想,也是现阶段教育教学改革的大胆尝试。“异课同构”是相对“同课异构”而言的，简单地说“异课同构”是指对不同的教学内容，在教学策略和方式方法的选择上相同，或者按照同一种模式进行教学，以取得高效的课堂教学方式。

简介：摘要：近来来，随着环境监测工作质量控制要求逐步细化，各级生态环境保护部门和市场监督管理部门对环境监测质量随机抽查力度的加大，面对各类新老标准、技术规范，不少名称不同，分析方法相似的分析项目开始受到关注，如何正确操作和使用分析数据越来越受到各方的重视。本文中溶解性总固体、矿化度和全盐量这三个监测指标就属于上述名称不同，分析方法相似的分析项目。文中列举三个监测指标的相似和差异处，以及三个监测指标的数据分析限值标准，希望能给大家带来一些帮助。

简介：内容摘要：新课程改革催生了优质课堂与现代教学技艺的研究，优质课堂教学技艺驱动下的同课异案是提高教师教学素质、教学能力的有效方法，同课异案体现了“在课堂中、基于课堂、为了课堂”的理念，能充分调动优质课堂教学技艺的研究，并推动教师专业发展。

简介：[摘要]异分母分数加减法是小学正数范围内加减法的重点，它集结了所有的运算技能，也是众多小学生学习的难点。许多小学生多同分母的加减法能够很好理解，但是对异分母加减法则难以掌握。本文针对学生理解分数加减法算理时的认知矛盾——为什么分子、分母不能直接相加减而做出了本质性的解惑，排除分数的比例加法对分数数量加法产生的干扰；力求立于同分母分数的基石，成就异分母分数加减法算理、算法间的互通。

简介：利用三点式振荡电路的组成原则：射同基（集）反，分析了几种典型的石英晶体振荡电路。

简介：亲爱的同学,本单元学习的重点是“阅读有独特的感受”。阅读必须注意文体。所谓“文体”,就是文章的风格或结构、体裁。所以,初初认为：在阅读中,我们只有借助“文体特点”这一抓手,依体而学,才能抓住重点,深入文本,从而获得独特的感受。小说、诗歌、散文虽然同是文学体裁,但有其各自的特点。

简介：摘要对立统一规律是客观事物存在发展的最根本规律。在临床护理理实践中，正确运用辩证矛盾分析原则指导护理工作，对提高护理人员的思维水平和促进病人的康复具有重要的意义。“异中求同”与“同中求异”原则是护理辩证矛盾思维的基本原则，在护理工作中非常重要。

简介：作者抓住“同”与“异”切入。重点突出，思路清晰。鉴赏气势之“同”时。不是概念化地推理。而是紧扣诗句作形象分析，符合诗歌鉴赏的要求。能从两首同题诗中看出“异”，亮出自己的观点，显示出作者自主探究的能力。结尾“看来”一句。说明作者的鉴赏水平有了提升。

简介：雷州话亲属称谓系统十分复杂。从＂名＂、＂实＂关系来看,雷州话亲属称谓词具有＂同名异实＂和＂同实异名＂两种现象。造成这两种现象的原因主要有四个：一是不同历史层次的遗留;二是语言的经济原则与人们思想观念的转变对语言的影响;三是周边方言及语言的影响;四是封建迷信思想的影响。

简介：漫画选择题是全国及各省市高考文综卷和政治卷的常用题型。了解漫画选择题的命制思路和方法，有利于提高所命试题的质量，也有利于更好地指导学生解题。通过两组同画异题，阐释了高质量的政治漫画选择题，应吃透漫画的寓意，精心选择设问角度，悉心编制选项题肢，关照试题难易度，实现材料、设问、选项的和谐统一。

简介：2011年11月19日，南京市课标教育研究所、泰州洋思教育研究所和浙江省长兴县第一中学联合举办了第五期全国典型初中“同课异构”教学观摩活动．观摩活动中长兴县第一中学、无锡市蠡园中学、泰兴市洋思中学和茌平县杜郎[=L中学四所学校分别进行了教学展示．展示课是浙教版《数学》八年级上册“§6．1探索确定位置的方法”．笔者有幸进行了观摩学习，下面谈谈对这次“同课异构”活动的几点认识．

简介：摘要：古诗词艺术歌曲是中国音乐文化的重要组成部分。古诗词艺术歌曲《锦瑟》由唐代诗人李商隐作词，王龙、李砚等作曲家创作。本文以王龙和李砚同词异曲版本的《锦瑟》作为研究对象，对两首作品的创作背景、音乐特征等艺术特点进行比较分析。