简介:“三网融合”是指电信网、广播电视网、计算机网互联互通、连为一体,业务上相互交叉渗透,使人们通过其中一网就可以享受到其他网络的业务服务。“三网融合”是人们对网络经济、信息社会、知识社会的美好憧憬和企盼,也是广大科技产业工作者孜孜以求的目标和结果。多年来“三网融合”一直是社会各界的一个焦点和热点。1993年,美国克林顿政府率先提出“国家信息基础结构NII:行动计划”,1994年又提出建立“全球信息基础设施GII”的构想。这一俗称“信息高速公路”的提出立即在全世界引起强烈反响,形成一股强大的全球信息化浪潮。1995年,西方7国集团部长级会议提出建立全球信息社会,并就建立GII达成共识。1996年美国通过新电信法,对实行了62年的《1934年电信法》进行了修改,其核心就是所谓的“双线世界“(Two—wireWorld),即要求地方电话公司和有线电视公司对进入家庭的地方电话服务和电视服务不再垄断,这引起美国电信、传媒娱乐、互联网等领域新一轮的兼并重组高潮。2001年3月15日我国第九届全国人民代表大会第四次会议批准的《中华人民共和国国民经济和社会发展第十个五年计划纲要》提出,以信息化带动工业化,发挥后发优势,实现社会生产力的跨越式发展,推动信息产业与有关文化产业结合:大力发展高速宽带信息网,重点建设宽带接入网,促进电信、电视、计算机三网融合。这是第一次以国家最高权力机关决议形式,明确要求促进“三网融合”。本文拟就此进行探讨。
简介:我国“三农”问题越来越突出,坐落在地(市)和县(市)的高等职业学校也将被赋予越来越重要的责任。关于这些学校如何为村镇服务,地方如何参与和支持这些学校的发展等问题,我们可以把探究的目光投向美国乡村社区学院。美国乡村学院数量占美国社区学院一半以上。虽然经济文化背景对办学非常不利,但它们在美国乡村社会发展中发挥了非常重要的作用。这一方面是由于这些学院得到了政府和社会各界的信赖及其在政策和资金上的扶持,另一方面是由于这些学院自身卓越的自主创业。这种自主创业的精神和能力表现在学院战略目标的制定过程、目标落实的策略选择、发展部门的组织建设以及具体项目开发的精心策划等方面。