简介:风险社会与社会风险,二者含义虽有差别,但在应用中却不是完全割裂的。社会风险是由其内因和外因双重作用形成的。法律对社会风险控制的价值权衡要在综合考虑权力与责任一致、预防性与风险控制、效益与成本结构优化、兼容性和尚法性的文化培育等原则的基础上,实行风险控制的权责一体化、注重立法理念的更新、完善社会保障机制的建设,加强法治意识的宣传等。
简介:现今的中国社会处于转型时期,用很多专家和学者的话来说,中国在很大程度上正处于一个高风险运行时期,旧的制度已经不适应新的社会经济环境,无法满足社会经济发展对制度的需求。
简介:回顾中华五千年文明史,中国人自古以德立国、立身、立命。“以德为先”的理念,深刻印记在中华民族的文化内涵中,成为维系民族自强不息的精神纽带,成为推动民族持续发展的精神支柱与心理动力。幼儿的道德品质教育主要体现在社会性领域方面,良好的社会性发展对幼儿身心健康和其它各方面的发展都具有重要影响。笔者结合学习《3.6岁儿童学习与发展指南》的领悟及日常教学中的实践经验,为主阐述了如何从尊重幼儿心理发展的角度入手,对孩子进行“爱与责任”的教育。
简介:一、活动导入以传统游戏《来猜拳》导入,引发幼儿活动兴趣。师:小朋友们,你们玩过猜拳的游戏吗?幼:玩过,就是石头剪子布的游戏。二、活动展开(一)回忆游戏规则,熟悉游戏,引入新玩法1.帮助幼儿回忆游戏规则师:哪一位小朋友来说一说猜拳的游戏规则。幼:就是到最后一个字的时候要同时出拳,不能比别人慢。师:请小朋友俩俩玩一玩猜拳的游戏。
简介:当今时代各种社会思潮,尤其是民主社会主义思潮对我国意识形态的影响很大。如何历史地辩证地分析民主社会主义和科学社会主义的联系与区别,如何在坚持科学社会主义基本原则和中国特色社会主义的前提下。大胆吸收借鉴包括民主社会主义在内的人类社会创造的一切文明成果,这对于正本清源、解放思想,对于坚持和发展中国特色社会主义,具有重要的理论价值和现实意义。
简介:正确理解小康社会是全面建成小康的前提,也是更好实现"全面推进深化改革"、"全面推进依法治国"、"全面推进从严治党"的保证。从历史的维度考察小康社会的历史逻辑,应涵盖以下三个阶段:一、小康社会的历史背景;二、小康社会形成的现实基础;三、小康社会的未来发展。
简介:司法对于解决纠纷维护社会稳定具有十分重要的作用,但是转型中国遭遇的许多案件使得法院难以给出一个令人信服的判决,进而导致更多的社会危机,这是追求确定性的法律在社会变动时期所遭遇的难题。社会变迁所带来的高风险无法用已有的法律来化解,形式理性法及其推崇者所追求的那种确定性无法实现。在类似"许云鹤案"这样的情形中,公平责任在分担这种风险时极有可能瓦解这个社会,带来社会团结的悖论。保持司法适度的克制,同时加大法律共同体与社会大众之间的协商,是解决这一难题的可能选择,也是司法在构建现代化治理体系中所要采取的基本态度。
简介:舞蹈作为一种艺术表演形式,在不同的社会场域和展演进程中可被赋予多元的文化解读。本文基于对《社会与舞蹈:过程与表演的社会人类学》(SocietyandtheDance:TheSocialAnthropologyofProcessandPerformance)一书的解读,从社会与舞蹈关系的重审、作为理解族群文化的舞蹈、研究方法的思考三方面展开,对书中观点及舞蹈与社会二者之间的关系展开讨论,并借以反思此书对舞蹈人类学研究的启示。
简介:社会公正是一个亘古至今不衰的话题,追求公平正义是人类社会普遍的理想。它是当今各国理论研究的热点问题,也是涉及伦理学、政治学、社会学、经济学、法学的跨学科题目。改革开放以来,中国的市场经济社会实现了长足发展,但经济社会发展中仍存在着与社会公正要求不相符合不尽协调的诸多问题。在中国改革开放发展进程中,探讨思考与之相关的社会公正问题,对实现经济社会持续稳定发展和人的自由全面发展,
简介:中共甘肃省委党校经济学教研部聂佃忠教授主持完成的国家社会科学基金西部项目“经济社会转型下的社会道德水平优化与测度研究”(项目批准号为08XZX009),最终成果为专著及研究报告“经济社会转型下的社会道德水平优化与测度研究——基于利他行为的视角”。
简介:社会建设作为一种国家的宏观战略选择,是改革开放进入新时期形成的国家治理共识。党的十八大以来,我国的社会建设把民生和社会治理作为两大根本任务大力推进,习近平总书记有关社会建设的重要论述,运用马克思主义世界观和方法论,系统阐释了我国社会建设的重大意义、主要任务、行动路径等重要内容,为新时期的社会建设提供了基本遵循,指明了发展方向。
简介:高校辅导员群体是教育专业化体系的重要组成部分,在高校学生工作管理系统中发挥重要的作用,高校辅导员职能的发挥离不开良好的职业道德支撑。涂尔干的社会劳动分工理论分析了职业团体和职业道德形成的社会原因,其中的一些论断有助于理解高校辅导员职业道德形成的社会根源。特别是在当前社会政治经济大环境和高校“生态场域”的现实局面中,考察高校辅导员的职业道德形成与发展问题具有重要的现实意义。
简介:随着改革进入"深水区"和"攻坚期",我国社会不同思想意识相互激荡,一系列社会思潮暗流涌动,竞相发声。如何看待"西方宪政民主"、"普世价值"、"公民社会"、"新自由主义"等社会思潮,成为干部群众关切的理论热点和难点问题。总体来说,对于诸种社会思潮的辨析、研究工作,仍比较零散和学术化,缺乏系统性、全面性以及通俗化、大众化阐释。江苏人民出版社近期推出的王燕文同志主编的《社会思潮怎么看》一书,很好地呼应了广大干部群众的理论诉求。
简介:近年来小学生“过度社会化”的问题引起了人们越来越多的关注,小学生“过度社会化通常表现在衣着打扮奢侈化、言行举止成人化、人际交往目的化、思维方式成人化和知识学习超前化;造成小学生“过度社会化”的原因有社会的影响、家长的影响、学校的影响、大众传媒的影响和个人自身因素等;为了防止小学生“过度社会化”,需要弘扬社会正气,引导人们树立正确的价值观,优化家庭环境,转变家长的教育观念,丰富学校教育的内涵,加强素质教育的实施力度、完善媒体管理制度,增强媒体社会责任感、反思独生子女政策,重视独生子女的身心健康。
简介:论文以调查问卷作为此次调研的主要手段,以两个既相互联系又有所区别的群体——华人留学生和当地华人居民为研究对象,探讨华人留学生的特点与需求以及华人居民与留学生的共同需求和不同认知。认为留学生不仅是当地华人社会的一个重要组成部分,也是推动华人社会结构调整、组织重构、社会融入等活动的新的动力源泉。留学生与当地社会包括华人社会间存在着交流互动的关系,而不同群体之间存在交往结构及其开放程度的差异,如非大陆留学生比大陆留学生更善于同当地华人居民及非华人团体交往。
简介:党的十八大倡导在全社会培育和践行以"富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善"为基本内容的社会主义核心价值观,为推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦"凝魂聚气、强基固本"。在落后的农村地区,面对经济、政治、文化、社会事业发展相对落后,农村少数村民道德滑坡、家庭美德和社会公德缺失,以及部分老人生活困难、
简介:我国高校长期坚持思想政治理论课是意识形态教育主渠道的理念,在引领社会思潮方面取得了一些成果,但也有不适应需要的方面。《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》明确了当前形势下加强高校意识形态工作的新思路,旨在推进高校打造思想引领的新格局。高校贯彻落实这一文件精神,需要正确认识学术自由与思想引领的关系,积极探索思想引领的方式,提升对社会思潮的认识和研判。
简介:正能量代表一种健康乐观、积极向上的动力和情感。它的流行源于英国心理学家理查德·怀斯曼的专著《正能量》,他将人体比作一个能量场,既有自信乐观、积极进取等正能量,也有狭隘自私、消极颓废等负能量。这两种力量此消彼长,就看人们如何引导它,当正能量不断被激发时,负面情绪会逐渐被取代,人的幸福感也会慢慢增加。我们整个社会都需要正能量,教育界更需要正能量,以激励学生不断进取,使学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
简介:一、PPP模式在社会事业领域的适用范围PPP(Public-Private-Partnership),即公私合作模式,指政府公共部门与私营部门合作过程中,让非公共部门所掌握的资源参与提供公共产品和服务,从而实现合作各方达到比预期单独行动更为有利的结果。在国家发改委发布《关于开展政府和社会资本合作的指导意见》中,
简介:南京前段时期开展迎青奥“大干一百天,环境大扫除”活动,在强烈的问责机制下,许多环境问题得到了初步解决,但真正被动员起来的是市、区政府部门、街道办事处和社区人员,全社会的广泛动员仍显不足,如何广泛地动员社会各界投入环境治理中,并保持长效,仍是一个尚没有破解的问题。笔者认为城市治理中的社会动员能力是对政府执政能力的一个考验,就此发表个人的一些观点。
法律与社会风险控制
社会治安管理研究
浅析幼儿社会领域教育模式
大班社会活动:《占山》
始终坚持中国特色社会主义辩证分析民主社会主义
从“小康目标”到“全面建成小康社会”——试论小康社会的历史逻辑
社会团结的悖论:变动社会下的法治秩序——以“许云鹤案”为切入
场域中的“舞动”——读《社会与舞蹈:过程与表演的社会人类学》
探讨当代中国社会和谐与公正问题的一部力作——评《和谐社会与社会公正问题研究》
“经济社会转型下的社会道德水平优化与测度研究”成果简介
推进社会治理创新的遵循——学习习近平总书记关于社会建设的重要论述
社会领域分化与职业分工——高校辅导员职业道德形成的社会根源
直面社会思潮 勇于正面发声——读王燕文主编的《社会思潮怎么看》
教育社会学视野下小学生“过度社会化"的问题探析
当代留学生与海外华人社会:关于英国诺丁汉华人社会的实证研究
农村社会培育和践行社会主义核心价值观路径探析——以湖北恩施州农村社会孝道文化建设为例
破解高校引领社会思潮的难题
做阳光教师,传递社会正能量
PPP在社会事业领域的应用
浅谈城市治理中的社会参与