简介：陶瓷，在我国古代工艺美术发展史上占据着重要的位置。当今，交融式发展，综合材料的运用，使得陶瓷创作走向新的发展阶段。部分高校纷纷开设陶瓷类课程与专业，让学生在泥、釉、火中感受材料的魅力，向往古代的制瓷、制陶技术。然而，由于各种各样的原因，导致高校学生在陶瓷艺术创作中受到局限，往往更注重工艺，偏离了艺术创作的主题。此文针对该问题提出自己的见解，以及对当代高等院校学生应该如何进行艺术创作提出意见。

简介：摘要中华民族灿烂多民族文化发展的历史长河中，伴随着动态时空的演进，各少数民族不断的融合与发展，形成了具有本民族特色的相对独立的文化体系，各具特色的民族文化构成了中华民族的统一文化，并散发着勃勃生机。本文将从回族舞蹈的文化特征和动态形象2入手，结合近年来宁夏回族自治区一些文艺工作者针对回族舞蹈的挖掘、创作与探索，综合新创作的回族舞蹈作品，对回族舞蹈的创新及发展，以民间舞蹈文化的理论为基础进行思考。

简介：“功能性”与“色彩性”是歌曲创作中两个常用的术语。功能性即主流性、规律性;色彩性即临时性、装饰性。在歌曲旋律写作中,如果只体现功能性,那么旋律发展一定是逻辑性强,功能特点明显的,但可能会缺少曲趣;如果只体现色彩性,那曲调一定是不落俗套,出人意料的,但可能会章法混乱。有经验的作曲者总恰到好处地把握好这两者关系,使旋律总体能体现出某种功能性的特点、局部却体现出规律以外的色彩

简介：摘要陶渊明被认为是中国第一位田园诗人，有“古今隐逸诗人之宗”的美称，他所代表的田园诗派在中国诗词历史中有着极其重要的地位。田园诗派诞生于一个玄学盛行，唯美主义几乎支配整个文坛的时代里，较比参禅悟道，陶诗呈现出立足于现实生活而又随性洒脱的价值取向。这种情感在时代大背景下与许多知识分子形成了理想联动，产生了情感共鸣。个人魅力、作品本身的可读性与坚实读者群体对于作品价值的深层次发掘等许多因素的共同作用塑造了陶渊明诗歌的经典性。

简介：杂技是一门纯粹的肢体表演艺术,而杂技表现的高、难、险动作则离不开道具的运用。一个好的道具可以提升杂技节目的看点和惊险度。从训练开始,道具就成为杂技演员形影不离的伙伴。虽然任何艺术门类都会运用道具,但是道具之间的作用却有着天壤之别。

简介：幼儿合作性美术创作活动，是合作学习理论在幼儿教育领域运用的典范，也是培养幼儿合作能力的良好途径。本文通过分析目前幼儿园开展合作性美术创作活动中存在的问题，在实践的基础上探索出可具体操作的教学策略：构建合作框架、营造合作氛围、进行合作分工、鼓励合作创作、引导合作学习、肯定合作创作。

简介：美术院校的版画创作教学本身存在各种的可能性,正是由于这些可能性,使我们在教学规范中追问和研究其意义,目的是为了增强版画艺术创造的表达力度.本文通过几个重要环节的分析,从人文的角度论述了创作教学中应注重精神的引导和对可能性的尊重.这对于今天的版画创作和教学有着积极推进作用和意义.

简介：主题意境是声乐作品创作中词曲两者结合的关键因素；在历史发展的不同阶段，随着社会发展主流的变化变迁，社会发展的各方面赋予声乐主题意境时代性的特征：相同主题，在不同历史环境下，有着不同的表现：同一主题意境的作品，在不同的社会环境下有着不同的诉求点：优秀的声乐作品创作，其主题意境体现着与之其所处时代精神和文化的思想精髓。

简介：本文通过对李渔30篇白话短篇小说的分析,重新审视小说的创作背景。娱乐性渗透于李渔小说的方方面面,其写作的初衷是将读者纳入自我的关注之中,考虑读者的需求,从而关注自然人生。

简介：当代书法创作面临着前所未有的新环境,传统与现代之间的转型伴随着文化自觉意识的淡薄而变得更为艰难。'现代性'语境下书法艺术正处于一种'问题境遇'的阶段,集中体现为书法创作的市场性和多元性,两者都对书法创作的自觉性和独立性提出了挑战。书家如何保持内在的独立艺术人格将会是应对挑战的必要前提。当代社会娱乐形式的丰富也冲击着书法存在的必要性。在一系列的'问题境遇'中,书法的时代性尚未彰显,脱离书法作品而对书法现象和观念的概括不会成为现代书法的时代特征。

简介：摘要：岭南地域性校园建筑的设计主要是在广东地区进行，从洋务运动时期就开始发展。岭南地域性校园建筑的发展与优化主要是在当地地理情况以及社会背景、政治因素等内容的影响下，增加了建筑的多元性。在实用性的原则上，提升了岭南地域性校园建筑的空间美和结构美。本文针对岭南地域性建筑内容进行分析，在明确建筑设计时的主要观念之后，根据实际的案例进行分析，开展岭南地域性校园建筑创作的探索。

简介：摘要：在当今社会，大学生创作越来越受到重视，使创作的数量不断涌出。但存在创作的质量不高、创新性低的问题。对于影视类专业学生，解决这一问题更是迫在眉睫。因此，本文从大学生创作的现状入手，给予大学生创作的建议，最后提出了关于大学生创作的创新性研究的可行性创业策略。

简介：济乡不知是何年月成为自由区的，这里有村长，而且一直以来都是村长管理村子。济乡地处僻静山区，山的那头，也是几个零星稀落的小村子。

简介：你们班里或许有这样一群人，他们可能是一群电脑高手、偷懒冠军、游戏霸王；她们也可能是一群“超级女声”、疯狂兔子、出水芙蓉……把这样一群有特点的人聚在你的作文本上，相信别人会对你们班印象深刻的。

简介：　　人类的这种选择能力支持着伯林的自由概念,伯林根据否定的自由的价值的看法来说明选择的作用,正是伯林对否定的自由的价值的解释

简介：我想设定一个自由节。因为有一次，我在外面刚玩了一会儿．妈妈就走了过来，对我吼道：“还玩，快点回去做作业去。”我想解释，可是妈妈连解释的机会都不给我，没有办法，我只好乖乖地回去做作业了。我许多次想把我心中的委屈对妈妈说出来．可是，遇到这样的妈妈，谁还敢多说一句呢？

简介：去吧，从我的眼前滚开，柔弱的西色拉岛的皇后!你在哪里？对帝王的惊雷，啊，你骄傲的自由的歌手？来吧，把我的桂冠扯去，把娇弱无力的竖琴打破……我要给世人歌唱自由，我要打击皇位上的罪恶。

简介：四季的故事春季，我们去放风筝；夏季，我们去捉鸣蝉；秋季，我们去山野摘果子；冬季，我们去玩雪……每个季节，都是我们的天堂；每个季节，我们都有许多故事要向大家叙说，把你四季里发生的事情记下来吧!

简介：走进童话王国；我的惊人发明；未来的_____

简介：别样的课外生活走出教室，走出学海，是我们自己的自由空间了。做什么？疯一回、野一次、乐一场、累一趟……我们的课外生活是丰富的，写下来的课外生活同样也是多彩的!