简介：潜在课程是当今教学研究的一个新课题和热点.重视并充分利用潜在课程以促进学生个性的全面发展,已成为当前课程改革的一个趋势.把地理教学中潜在课程资源开发与学生旅游专线的开辟结合起来,是中学地理教学改革的一种新的有益尝试.

简介：通过对高职学院人力资源使用效率、物力资源使用效率和财力资源使用效率三个方面的分析，找出高职学院教学资源利用中存在的问题及原因，提出了优化人财物投入的主体结构、创新高职学院内部管理制度和建立和完善监督机制等解决措施。

简介：本文论述了国土资源信息化管理的必要性及信息化管理的优点,以及建构和完善国土资源信息化管理的努力方向.

简介：围绕精品资源共享课程与原精品课程的建设关系,在理论分析的基础上,提出＂衔接—转型—升级—创新＂的精品资源共享课建设策略。将建设团队、教学内容、教学方法与教学资源等四个方面与原精品课程进行衔接,是精品资源共享课的建设基础;将服务教师为主向服务教师、学生和社会学习者转型,是精品资源共享课建设的核心;将课程教学目标、课程内容、教学方法,特别是教学资源方面进行升级,是精品资源共享课建设的关键;将课程文化和共享技术两个视角上进行创新,是精品资源共享课程持续建设的动力。

简介：本文对高校体育资源及开发前景进行了分析研究，探讨了我国高校体育资源与社会共享的对策及其如何把高校体育资源逐步推向社会、推向市场，使高校体育资源的开发与利用步入良性发展的轨道。

简介：网络教育是现代教育顺应网络化发展的必然选择,网络资源的共享又为整个教育平台的提高提供了条件。网络教育资源的共享与其开发过程密切相关,因此要实现网络教育资源的共享必须针对具体的影响因素提出相应对策,如政府政策、学校教师、研究开发单位等,真正实现网络教育资源共享。

简介：本刊讯为有效保障和维护职工群众的精神文化权益，实现市、县区图书馆与各“职工书屋”之间图书资源流通、共享，东营市总工会与市图书馆联合建立了东营市“职工书屋”建设流动管理机制。明确凡获得全国“职工书屋”称号的单位及获得东营市“职工书屋”称号的市直单位，可与市图书馆建立书籍借阅关系；获得东营市“职工书屋”称号的单位，可与所在县区图书馆建立书籍借阅关系，

简介：随着全球经济化和我国加入WTO后社会对档案共享的呼声日益高涨。面对档案利用的现状和存在的问题，笔者从社会经济和科学发展的角度阐述了档案共享是必然趋势，提出实现档案共享问题的建议。

简介：网络教育资源建设已经成为现代远程教育主要内容，如何使网络教育资源适应知识经济的时代，更好地促进知识共享和知识创新尤为重要。本文从知识管理的角度出发，在分析目前网络教育资源的基础上，讨论了如何在教育资源网站设计中引入知识管理的思想。

简介：花都区位于广州市北部，距广州市中心城区22公里，地处珠江三角洲通往全国的咽喉要道素称“省城之屏障，南北粤咽喉”。现花都全区下辖新华街道办事处和花东、花山、梯面、狮岭、赤坭、炭步、雅瑶7个镇，共188个村（居）委员会。

简介：通过对网络中随机选择的100门网络课程进行了调查和分析，发现络课程资源存在结构混乱、导航性差、不便利用和不易更新等问题。为了解决网络课程资源存在的问题，本文提出了网络课程资源的层级设计及基于此设计的网络课程资源的管理模式。网络课程资源的层级设计及基本管理模式对增强资源的导航性、提高资源的利用率、满足学习者个别学习的需要、提高学习效率和提高资源的可更新性具有一定的指导意义。

简介：为了避免重复建设造成档案资源的浪费,保证档案资源配置优化,实现社会效益最大化,必须加强档案资源整合,这也是现代信息资源建设的发展方向.但是,当前我国档案资源整合面临许多困境,这与档案资源有效利用的目标还相差甚远,因此有必要加强档案资源的整合.

简介：

简介：文章概述了西奥多·舒尔茨的《改造传统农业》中关于农业经济学的主要观点，指出了其现实意义，认为在我国社会主义新农村建设中。要重视农民的人力资本投资，培养造就有文化、懂技术、会经营的新型农民。

简介：通过构建网络平台,建设网上教学资源是信息时代下社区教育发展的必然选择.然而,如何建设社区教育网上资源是社区教育通过远程教育进行发展的关键问题之一.文章通过对北京一些社区教育网上资源进行个案分析,分析其特点、优势和不足,并结合实践反馈对社区教育网上资源建设提出若干建议.

简介：本文运用市场的理论,从社会需求出发,对远程教育产业化资源配置机制作了初步构想,并对其可行性做了阐述,以期引起相关讨论.

简介：档案是国家信息资源的重要组成部分,档案信息资源对高校不可或缺,通过对高校档案作为信息源主体之一的作用和高校档案工作管理模式、管理原则,对工作人员的要求以及档案的开发利用等问题的剖析,试图对高校档案工作在新形势下的地位、作用和运转有新的认识和定位.

简介：近年来全球各地均有水资源告急的地区出现，地球已不能再容我们不断的岢取，节约用水刻不容缓。

简介：本文章从现代远程开放教育的教学规律入手,讨论了在远程教育实施过程中,远程教学工作者如何以提供高质量的教学资源作为支持,来满足远程教育学习者学习需要的问题.作者从教学过程的实际出发,对现代远程开放教育中教学资源建设存在的问题进行讨论,同时对资源建设特色不明显、实用性不够强、适应性偏差、更新慢而不能激发学生兴趣,整合不够规范等主要问题进行了归纳、分析和总结,最后根据教学实践和教学检查中的调查研究情况,并结合学生反馈的意见提出了电大系统教学资源建设应该发挥系统优势、体现特色、提高质量、注重实用、规范整合的基本思路.

简介：分析网络时代信息资源的特点及影响信息资源建设的主要因素,指出网络环境下社科信息资源的特殊性和现状,有针对性地提出与网络时代相适应的社科信息资源建设的对策。