简介:〕随着课程的不断改革,小学语文课堂的教学模式也发生了变化,本文将简单探讨如何构建小学语文自主学习教学模式。
简介:摘要小学语文学习阶段是小学生学习语文基础知识、培养语言应用能力的基础阶段,也是儿童进行系统的语文学习的重要阶段。作为小学语文教学的重要组成部分,朗读教学对于小学生语文学习与语言表达能力的训练与培养十分重要。因此,加强对小学语文课堂朗读教学的重视,采取有效的方法提高小学语文课堂朗读教学的有效性,对于提升小学语文教学质量、促进小学生语文基础知识的掌握与语言能力的发展有着极为重要的意义。
简介:〕随着素质教育的深入开展,小学语文拓展阅读教学受到重视。如何高效开展小学语文拓展阅读教学已成为当前广大教育工作者研究的重要课题。
简介:内容摘要小学语文教学要体现“以读为本”的思想,让学生充分地读,在读中整体感知,在诚中感悟语言,在读中培养语感受,在读中陶冶情操。教师在教学中要通过以境诱读、以读引读、以说带读、以练导读、以评促读的基本策略保证学生充分地读,促进学生自主地读,从而达到“以读促思,以读激情,读中感悟,读中迁移”的目的。
简介:摘要近几年来,我国中小学学生课业负担过重已引起社会各界的广泛重视。过重的课业负担不仅会压抑孩子的天性,而且影响孩子的身心健康,相关部门已经出台政策抑制这种恶性循环,让孩子在轻松中走向成功,身在一线的教师也都在苦苦探索着可行之路。如何在有限的时间内提高学习效率,是一个必须思考的新课题。
简介:摘要语文阅读教学,多年来在语文教学中是一个备受关注的话题。目前,语文阅读教学效果不佳、阅读方法指导不力等问题严重存在;语文课堂缺失师生对话,课文阅读缺少“悟”和“猜”的能力培养,只重视“文”的分析,轻视了“语”的训练与指导现象并不少见,学生阅读兴趣不浓、阅读面不宽、阅读量不足等等。
简介:摘要对于课外作业的布置,我们可以联系文本,但又不能仅仅联系文本,要充分发挥我们教师的聪明才智,对我们现行的课外作业形式加以大刀阔斧的改革;既要秉承传统作业形式中的优点与好处,还应当摒弃其不良因素,结合当前课改的思路,贯彻以学生为主体的教学理念,创设形式多样的作业类型。
简介:摘要本文就如何打造小学语文高效课堂进行论述,从教师要潜心钻研文本,每时每刻激发学生兴趣,课堂上要不断创新,选择恰到好处的评价语等方面提出了打造高效课堂的措施、方法。
简介:摘要探讨小学语文高效课堂构建策略1.转变教学观念和教学方式,提高课堂教学效率;2.提高备课实效,为高效课堂奠定基础;3.运用灵活的方法手段进行教学,构建务实高效的课堂;4.加强师生之间的合作教学,充分发挥好教师的主导性和学生的主体性作用;5.以趣结尾,余音缭绕。