简介：[摘要]　伴随着课改的深入，课改新理念为广大科学教师所接受并实践，小学科学课堂上出现了一些可喜的现象：留给学生活动的时间和空间多了，动手操作环节多了。然而反思课堂热闹现象的背后，却折射出一个深层次的问题：科学探究变成了热闹的操作，课堂教学出现了形式化、低效化的现象。那么科学探究的有效性如何提高？深入研究优化教师演示实验、优化学生实验操作、优化课外实验等三个方面，有助于提升科学探究的有效性，促进学生科学素养的提高。

简介：摘要：为确保初中语文作业设计的优化工作得以圆满，初中语文教师要在充分掌握学生学情的基础上，与时俱进地更新教学思想与教学理念，并要加强对各种新技术、手段、方法的应用实践，以此来让“减负”与“增效”更加完美地结合起来，从而促进学生语文核心素养的发展。

简介：【摘要】乘法和除法运算以及快速计算能力，是小学阶段数学教学的重点。教师需要培养小学生掌握乘法和除法的基础运算能力，熟记各种乘除法运算口诀。

简介：摘要：随着我国社会经济的全面建设与发展，城市的整体建设水平在不断的提高。城市内部的供热调度管理体系要根据地区的不同，采取专业的配套设施同时也要提高居民的生活水平，注重对供热管理系统的优化和节能处理让供热调度管理工作得到全面的提升，也可以实现能源的节约和周围环境的保护。

简介：摘要：以某公租房EPC工程总承包项目为例，在施工图设计阶段梳理出针对原设计的各专业优化要点。在保证工程质量、符合规范以及满足使用要求的前提下，通过对建筑外立面、地下室防水，结构构件的设置，给排水消火栓、灭火器的布置，暖通风机类型的选择，电缆类型、灯具布置及控制方式等方面整理出全方位的优化措施，有效降低建设成本，实现EPC总承包项目效益的最大化。期望通过本文的分析能够给予其他EPC项目一定的借鉴意义。

简介：摘要：小学写字教学具有重要意义，一直以来，国家对其都很重视，但在教学实践中，写字教学开展得并不尽如人意。学生写字水平不高，教师写字知识不够，学校写字课程虚设等情况，在一些学校都不同程度地存在着。导致写字教学出现如此情况的原因有多个方面，包括社会因素、学校因素、教师因素等。所以，本文对当前出现的写字教学问题提出改进策略，为小学语文教师进行写字教学提供可供参考的有价值的意见，为写字教学的实践提供指导，为全面提高小学写字教学质量贡献自己的力量。

简介：摘要：随着经济水平的提升，企业预算管理，是企业实施内部管理的现代化管理方式之一。它可以对企业经营过程中的预算进行有效的管理和调控，以市场经济理论为引导，以预算、分配企业内部资源为主要手段，在企业内部采用监督、奖励、约束等制度手段规范、周密地实施企业经营与管理活动，以提升企业的经济效益和管理水平，并有助于企业编制规划、企业活动调整、提升企业绩效评估水准、培育优秀的企业人才，以及提高企业经营的预见性。

简介：摘要：当前，在市场主体尚不能将模板工程施工工艺与其计量计价紧密结合的情况下，可以在计量规则中预设不同构件模板支架的一次使用消耗量参考值，供编制概预算、招标控制价阶段使用，结算时按实际技术方案计量算价，以确保计价的准确科学，避免引发计价纠纷。

简介：摘要：在“双减”政策下，小学语文教师缓解学生的课业压力，除了要提高教学效率外，还应该将作业设计得更加精简，提高作业质量，有效减轻学生的负担。因此，教师需要结合学生的实际学习情况，精准设计作业，发挥课外作业效能，加快实现“减负增效”的目标。作业内容要基于教材，适当扩展。教师要加强对作业设计的优化和研究，不断提高作业质量，让学生通过高质量的作业，不断提高自身的语文水平。

简介：摘要：小学语文课堂教学要以学生为主体，把课堂还给学生，课堂成为学生张扬个性，展示自我的舞台，学生在课堂上自主学习、合作探究，掌握一定的学习方法，避免传统的“填鸭”式的教学方式，让学生在教师的引领下，逐步走向小学语文的高效课堂。

简介：摘要：作为学生学习语文知识起点的小学阶段，如何优化语文课堂教学效果，以多元化的教学策略助力语文高效课堂的构建，促进学生语文素养的深入发展成为当前值得每个语文教师深入思考并积极实践的一项重要课题。文章探析小学语文阅读优化方法。

简介：【摘要】初中物理教学面临许多困难和挑战，学习内容繁多，且涵盖的范围广泛，可以采取注重启发、合作学习、加强实验、改进教法、巧用多媒体、不断创新等方式来优化教学，使学生掌握物理知识和技能，发展物理思维，从而培养学生综合能力，提高教学效率。

简介：摘要：初中阶段的科学是一门重要的启蒙课程，所呈现出的科学特征十分突出。在教学中，往往一些让学生难以理解的科学问题用实验就可以完美解释科学原理及其用途，所以教师需要在授课思想以及讲课模式上进行创新，优化初中科学实验教学问题，构建更全面完美的教学体系，让学生通过实验对教学知识有更深入的理解。本文的探究目的在于找出初中科学实验的问题并探求在实验中出现问题的应对措施，提高实验质量，让学生可以拥有良好的学习环境，提高学生的学习质量。

简介：摘要：英语是小学教育的重要组成部分，也是小学阶段核心课程之一。在新时代，教育改革进程不断加快，对英语课堂教学也提出了更高要求，需要教师积极合理创新英语课堂教学理念、教学方法、教学模式，增强英语课堂教学有效性以及科学合理性，保证学生英语水平可以有效提升。基于此，文章以小学英语课堂教学为立足点，对英语课堂教学影响因素及教学有效性提升策略进行了深入分析和研究。

简介：摘要：在我国教育领域当中，幼儿教育是一个基础教育阶段。在进行幼儿班级管理的过程中，幼儿教师必须了解幼儿的发展特征以及发展规律，从而促进其健康成长。如今，社会、家庭以及学校越来越重视幼儿教学工作。本文探讨了幼儿班级管理的相关策略。

简介：摘要：新课改背景下，教师要改变以往灌输式、示范式、主导式的习作教学模式，更加注重能力提升和思维训练，促进习作教学素材的多样化和趣味化，让学生感知习作实践活动具备的实用性价值与趣味性体验，以此更好地实现小学语文习作教学目标，提升小学生的综合素质，使学生真正有所领悟与提升能力。文章针对当前小学语文习作教学中的费、差、慢、少等问题，教师要合理调整小学习作教学的流程，结合小学生的写作水平、认知能力等，开展多元化的写作活动，从而全面提高小学语文习作教学工作的有效性。

简介：摘要：英语不仅是小学教育的必修课，也而且在中考、高考中所占分数也很高。然而，在传统的英语教学模式下，大多数英语教师只注重英语的提高，这不仅给学生的学习带来了更大的压力，而且造成了课堂气氛的沉闷和枯燥，久而久之，学生也就丧失了学习英语的兴趣。因此，英语教师要在素质教育的指导下，主动优化教学路径，增强学生的英语认知，从而增强学生学习的自主性。

简介：摘要：无论在何种教育模式中，其根本目的都是为了促进学生的健康成长与发展。尤其是学生问题多发的小学阶段，如何对学生进行有效的管理更是各界十分关注的问题。而在学生日常的学习与生活中，班主任与其有大量的接触时间。同时，班主任本身也是班级日常事务实际的承担者。所以在学生的成长与发展过程中，班主任自然负有十分重要责任。为此，笔者将结合自身的学生管理经验，谈一谈应该怎样做好小学阶段的班主任工作。

简介：摘要：作为初级阶段最基本的一门科目，初级阶段的体育在教学中占有举足轻重的地位。老师们要持续提升自己的专业能力，提升自己的职业素养，对自己的教育计划进行科学的规划，保证自己的体育课堂有计划有目的的展开，进而提升自己在小学体育课堂上的品质，让学生拥有较好的身体素质，为其他科目的学习奠定了扎实的基础。

简介：