简介:院随着国家职教政策的改变和人们教育观点的转变,我国的职业教育生机勃勃,不断发展,成为了一支非常重要的教育力量。而职业学校的班主任工作是职业学校一个基础环节,也是一个非常重要的管理环节.作为一个高等职业院校的班主任,必须有高度的责任心和使命感,还要讲究用科学的方法对班级进行管理。
简介:摘要高中阶段的学生正处于青春期,其情绪波动比较大,而且,不同的学生性格差异较大,因此,班主任在管理学生时,要注重针对性的管理,并在管理过程中运用不同的教育方法,以取得最佳的管理效果。此外,班主任还应重视运用情感化、平等化、民主化的管理方法,以改变传统的管理方式,落实班级管理技巧和不同的管理方法,有效提高管理工作有效性,并推动学生更好地成长。