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  • 简介:摘要公共关系学科是现代中职生应具备的基本素质的基础课程,针对现实教学上的不足,我们在教学方法和考核办法进行了探索,收到了较好的效果。

  • 标签: 中职公共关系教学教学方法考核方法
  • 简介:论述了企业人力资源绩效考核的内容和意义,并对目前企业人力资源绩效考核存在的问题及其原因进行了分析,而且针对问题提出了初步的应对思路。最后以石城公司的绩效考核为案例对其绩效考核制度中存在的具体问题进行了评析,并就其不足提出了改进的建议。

  • 标签: 人力资源 绩效考核 360°考核
  • 简介:摘要本文主要阐述了我对“一讲、二练、三考核”三步项目教学法的基本认识,着重介绍了如何在《电工电子》课程教学实践中应用“三步项目教学法”,抒发了自己在“三步项目教学法”实施中的一些感受,也为探索职业教育教学方法做出了一些有意义的尝试。

  • 标签: 三步项目教学法电工电子做法学生学习感受
  • 简介:摘要教学考核方法非常重要,考核方法是否合理,决定能否客观的评价学生,也直接影响学生的学习积极性,同时是一体化教学目标的保证。本文在分析传统考核方法的基础上探索出了几点与分析化学一体化教学相适应的考核方法。

  • 标签: 技工院校分析化学一体化教学考核方法
  • 简介:高职高专院校根据人才培养目标与教学质量要求,对学生的毕业考核采用毕业设计的方式,注重学生在校学习期间专业课程的关联性,注重毕业设计与专业的联系,可以降低毕业考核的难度,综合考核学生的理论知识、实践能力、操作能力、表达能力、合作能力与创新能力,有利于培养学生的动手动脑能力,培养应用型、操作型人才。

  • 标签: 高职高专 毕业设计 毕业考核 主题设计
  • 简介:高职院校教师岗位考核,是学校引入竞争机制,激活师资队伍,提高教学、科研水平,提高人才培养质量的重要措施。作为高职院校,如何培养自身的师资队伍,打造核心竞争力是非常关键的。从这个角度上看,对教师岗位考核进行改革,不仅非常必要,而且势在必行。基于上述认识,学院于2002年制定了具有激励性、导向性的教师岗位考核方案,2003年正式出台。改革方案实施一年来,学院各方面发生了深刻的变化,不仅改善了教师队伍的结构,激励了教师的工作热情和责任感,而且有力地推动着学校各项事业的发展。

  • 标签: 核心竞争力 高职院校 教师岗位 激励机制 考核改革 打造
  • 简介:医学检验技术是一门综合性、技术性、实践性很强的学科,要求检验工作者除掌握丰富的理论知识外,还必须具有娴熟的实验操作技能。因此,在人才培养过程中,加强实践性环节的教学和操作技能的考核与评价,已成为医学检验技术专业教学的重点。文章以全国检验技能大赛为纲领,对高职医学检验技术专业操作技能考核与评价标准进行了重新构建,并应用于教学实践,取得了良好效果。

  • 标签: 高职医学检验 全国检验技能大赛 操作技能考核与评价标准
  • 简介:校企合作模式下连锁经营管理专业学生轮岗实习考核的缺失.致使实习效果大打折扣.也不利于学生对自身能力和素质的深刻认识以及今后更好的发展。主要阐述校企合作模式下连锁经营管理专业轮岗实习四体三融合一衔接的考核新模式,并综合轮岗岗位价值N素评价与实习学生KPI考核,探索解决轮岗实习考核的途径。

  • 标签: 连锁经营管理 轮岗实习 KPI考核
  • 简介:随着高等职业技术教育的蓬勃发展,传统的单一卷面型考试方法已不能适应新形势下高职商务英语发展的要求。探索以行业操作规范为标准、以产学结合为要求、以订单式培养为途径、以职业岗位需求为依据的,旨在促进高职生综合素质、能力和知识结构全面发展的现代考核方法,势在必行。

  • 标签: 行业导向 商务英语专业 考核
  • 简介:农民大学生创业基地是湖州农民学院全面打造“学历教育、技能教育、创业教育和创业培育”、“三位一体”农民大学生培养模式的重要组成部分,是推动湖州市农业产业转型升级的创新之举。它对于探索农民大学生培养模式的改革,提升农民大学生的创业能力,打造湖州农民学院的品牌形象和社会影响力;对于示范和带动农民创新、创业,推动湖州农业产业快速发展都具有重大的现实意义。文章重点阐述了农民大学生创业基地绩效考核的含义和作用,农民大学生创业基地绩效考核的原则和内容,并提出了农色大学生创业基地绩效考核的操作程序。

  • 标签: 农民大学生 创业基地 绩效考核 操作程序
  • 简介:目前,高职教育教学改革在多方面已取得大量的成果,但多数高职院校在课程考核方式方面,仍然沿用传统教育的方式,不利于教学改革的进一步推进。柳州职业技术学院为适应高职教育教学改革的需要,在建立以能力考核为核心的教学考核评估制度,改革课程考核方式方面取得了一定的成果。本文以《酒店管理》专业为例,通过分析传统考核方式的不足,提出新的课程考核的指导思想和基本原则,并介绍了该专业在考核方式改革方面所进行的探索和思考。

  • 标签: 高职教育 酒店管理专业 考核方式
  • 简介:ISO9000标准是国际标准化组织于1987年推出的目前世界唯一的一套提升社会组织效益和竞争力的质量管理和质量保证的国际标准,自1990年由美国俄勒冈州立大学图书馆倡导引入高校图书馆以来,便以减少管理成本、提高管理和服务水平而著称。结合当前高校绩效考核和图书馆管理工作的现实问题和需要,引入该质量管理标准实为客观需求和主观要求。

  • 标签: 高校图书馆 绩效考核 ISO9000
  • 简介:平衡计分卡通过设定财务指标与非财务指标,定性指标与非定性指标,始终以医院的愿景为目标,来构建适合医院长期发展的绩效考核体系。采用这种绩效考核方式将解决传统绩效考核的弊端,提升医院管理,激发职工工作积极性,促使医院战略目标的实现。

  • 标签: 平衡计分卡(BSC) 绩效考核 关键业绩指标(KPI)
  • 简介:摘要:近年来,伴随着我国经济结构转型的不断深入,加上煤炭企业生产经营过程中难免对环境造成一定的污染,政府和国家的逐渐开始实行各种改革政策,煤炭企业的经济收益以及发展受到了不同程度的影响,同时造成了严重的煤炭企业人才流失情况。因此,煤炭企业在开展人力资源管理工作中绩效考核有着至关重要的作用。本文就企业人力资源管理中绩效考核的重要作用做出探究,分析绩效考核工作对于煤炭企业人力资源管理工作的意义,提出当下煤炭企业人力资源管理工作中绩效考核存在的问题,并提出若干建议,以望参考。

  • 标签: 煤炭企业 人力资源管理 绩效考核 重要作用
  • 简介:围绕高职教育培养目标,克服传统课程考核方式中考核方式形式单一,考核环节及指标设计与教学目标脱节,考核过程及成绩不能体现学生能力发展、与行业标准及企业岗位要求的不足等现象,高职经济管理类专业课程考核的基本思路应重视过程考核、实践考核、综合能力考核,以物流管理、市场营销、连锁经营管理等专业的部分课程为例,分析及探索从职业素养、职业能力、专业基础等三方面设计考核指标。

  • 标签: 高职 经济管理类专业 课程考核
  • 简介:m以机电专业为例,重点讨论了现代学徒制下的实践教学平台搭建、实践教学环节设置与序化等问题,并指出了如何实现考核方式的创新,这对其他正在尝试“现代学徒制”高职院校的人才培养方式改革创新提供一定的借鉴.

  • 标签: 现代学徒制 实践教学平台 考核创新
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  • 简介:高校思想政治理论课是智育性与德育性的统一体,是对大学生进行思想政治教育的主渠道。考核在高校思想政治理论课教学中具有导向作用。以考核改革为导向,转变理念,变知识考核为综合素质考核;改革考核方式,建立科学、合理的考核评价体系;注重平时考核,构建有利于考核方式改革的教学模式;丰富考核内容,侧重综合能力考核,切实增强高校思想政治理论课教学的实效性。

  • 标签: 考核评价 高校思想政治理论课 实效性
  • 简介:绩效考核体系能够优化高职院校教师队伍的建设,促进高职院校教学和管理工作的全面协调发展。通过调查问卷,剖析高职院校教师绩效考核体系的现状,指出存在的主要问题,并进一步探讨高职院校优化绩效考核体系的实施对策与建议,得出高职院校教师绩效考核体系的落实一定要认识到教师的特殊性,注重公平、公正、公开、应与晋升奖惩等相挂钩,这样才能不断提升教师的工作积极性,促进高职院校教师队伍的蓬勃发展。

  • 标签: 绩效考核 高职院校 优化
  • 简介:4月11日,山东省教育招生考试院下发《关于公布高等教育自学考试在校生实践课程考核第二批试点院校及专业的通知》(鲁招考〔2013〕41号),同意我院参加高等教育自学考试在校生实践课程考核试点工作,本科试点专业为机电一体化工程、旅游管理、日语、电子商务、会计、学前教育、计算机及应用、计算机信息管理等8个专业。高职院校参加在校生实践课程考核试点工作,是对高等教育自学考试专业和课程改革的响应,有助于促进职业教育、高等教育和继续教育的纵向衔接和横向沟通,实现不同类型学习成果的互认和衔接;亦可为学生提供多次选择机会,适应其多样化的学习需求,强化职业素质和实践能力培养,更好地满足经济社会发展对高素质技能型人才的需要。

  • 标签: 高等教育自学考试 课程考核 山东省 计算机信息管理 实践能力培养 经济社会发展