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  • 简介:河北省作为旅游大省,具有发展旅游业的很多优势,但仍存在着很多问题,距离旅游强省目标还有一定的差距。在环首都经济圈6省2市排名中,河北排名相对落后。通过对到河北境内旅游的旅游者进行问卷调查,发现大多数旅游者对河北省景区的总体印象差。因此,应通过深度开发旅游资源、加大推广宣传力度、实行多方位投融资政策、进行环境优化、资产重组、实行人才开发战略及加强区域合作等方式,提高河北省旅游业的竞争力,从而促进河北省旅游业快速健康发展。

  • 标签: 河北省 旅游业 竞争力 策略
  • 简介:独立思考是培养学生良好学习习惯的一个极为重要的方面,是发现问题、分析问题、解决问题的必备条件.它是学生主动获取知识、发展能力的必要手段.学生是数学学习的主人,是思考的主人,教师应在课堂教学中逐步培养学生独立思考的能力,发展学生的主体性.数学课堂教学中以培养学生独立思考精神为出发点,寻找培养学生独立思考能力的策略,改善课堂教学,使学生养成勤于思考、善于思考的习惯.

  • 标签: 小学数学教学 独立思考 自主探索 策略
  • 简介:心理教育是德育工作的重要组成部分,加强心理教育工作的管理可以有效提高德育工作的实效性。随着我国教育改革的不断深化和发展,心理教育已经越来越受到各方面的教育专家的重视,同时也为德育工作提供了有力的支持。文章将从心理教育与德育工作之间的关系入手,明确心理教育与德育工作的概念,深入剖析心理教育与德育工作的同异之处,详细阐述怎样运用心理教育来促进德育工作的实效性以及其中的策略与方法,最终找到一条适合我国德育工作发展的道路。

  • 标签: 心理教育 德育教育 实效性 策略
  • 简介:旅游业快速发展,旅行社内外经济环境频繁变化,导致中小型旅行社面临各种风险。中小型旅行社要想更好地生存和发展,必须能够正确应对面临的各种风险。

  • 标签: 中小型 旅行社 风险
  • 简介:在高校大学英语网络自主学习模式下,学生听力学习脱离了课堂教学,需人机交互自主完成,这是对学生自主学习能力的更高要求。本文报告了以网络自主学习平台为媒介,学生进行听写和撰写听力日记的试验过程和结果。经过一个教学学期的试验,结果表明以听写练习为基础进行听力日记撰写有助于培养和提高学生元认知意识和策略的使用,并能有效促进学生自主学习能力。

  • 标签: 自主学习 元认知策略 听力
  • 简介:文章详细论述了高职院校英语教师队伍的建设途径,阐述了从内外两个方面的建设路径,并就英语教师队伍的建设策略提出了一些浅薄之见,明确指出高职院校英语教师队伍必须从学习、管理等方面进行建设,通过探讨和研究,希望能够给高职院校英语教师队伍建设提供一些帮助和启示.

  • 标签: 高职院校 英语教师 途径 策略
  • 简介:随着我国学前教育事业的蓬勃发展,《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》逐步深入人心,幼儿交往行为的发展成为家长们普遍关注的问题。那么,家长的交往能力能否影响幼儿交往行为的发展?采取哪些策略可以改善?为此笔者对某市幼儿师范高等专科学校附属的4所幼儿园8个大班的323名幼儿及其家长进行了调查。

  • 标签: 家长 交往能力 幼儿 交往行为 影响 指导策略
  • 简介:课堂教学评价对新课改的实施具有导向性作用.关注评价主体,在听评课活动中实施多元课评,能够激励教学方式的根本转变,对于建立和完善新型的、科学的课堂教学评价体系,促进教师专业成长,推进基础教育课程改革具有不可忽视的作用.本文总结了多元评价主体参与听评课实践中存在的问题,并尝试提出了一些解决问题的策略.

  • 标签: 多元评价主体 听评课 问题 策略
  • 简介:通过对比国内商业银行和国际商业银行中间业务的差别,总结归纳出国际银行业的先进经验,以及我国银行业开展中间业务所遇到的制约因素。并进一步对农村信用社发展中间业务的现状和存在的问题进行系统分析,提出拓展策略

  • 标签: 农村信用社 中间业务 发展 策略
  • 简介:英语口语教学一直是高职高专学校英语教学中的薄弱环节,学生缺乏锻炼机会、缺少练习口语的良好氛围、口语普遍不受重视。本文提出了高职高专学校英语口语教学中存在的问题,并针对这些问题提出了相应的措施和策略,以便取得良好的教学效果。

  • 标签: 高职高专 英语口语 对策
  • 简介:本科生科研导师制是提升本科学生的创新能力的教育、教学实践活动的一项制度,目前受到社会各界的广泛关注。文章以青年教师参与本科生导师制为研究对象,以文献研究法、归纳研究法和比较研究法为主要的研究方法,重点分析了青年教师参与本科生导师制的优势、模式、运行程序与管理策略等方面,以期望能推动本科生科研导师制的研究更加深入。

  • 标签: 青年教师 本科生科研导师制 模式 运行程序 管理策略
  • 简介:开放大学的课程文化,具有非常明显的媒介教学多变性、知识叙述多语性、学习接受多选性等文化特征。开放大学的课程文化类型的最新代表即是微课程文化。建立在微课程文化基础上的微课程教学模式,采用了新媒体知识碎化叙述与移动学习接受策略。开放大学课程教学的这种新形态,具有独特的活力与魅力。在现代远程开放教学环境里,为学习者提供更为到位的优质课程媒介、课程教学资源和知识叙述模式,形成更加具有艺术化和人性化的知识信息刺激,促进学习者发生更加良好的学习接受阅读反应,这是开放大学的课程文化最基本、最重要的发展逻辑。

  • 标签: 开放大学 微课程 新媒体 知识碎化叙述 移动学习 泛在学习
  • 简介:在工业化与城镇化推进过程中,出现了新的闲散青少年问题,怎样处理好此类问题,关乎个人发展、家庭和睦及社会稳定。与大多数闲散青年出现于贫困家庭之中不同,南海的闲散青年大多产生于村居股份分配高,且有一定物业出租收入的家庭,被称为"食红族"。调查表明,南海新兴产业对有大专和高职学历的人才需求激增,而外地人力资源流入却逐年减少,为满足南海日益增长的现代城市服务业、都市型产业、先进制造业的人力资源需求,必须大力提高对本地劳动力的学历和技能的培养。南海广播电视大学基于配合政府化解社会问题的需求和增加本地大专、高职技能型人才供给的需求,启动了"一户一名大学生工程",为社会闲散青年打造了求知之课堂。

  • 标签: 闲散青少年 “食红族” 职业教育 “一户一名大学生” 城镇化
  • 简介:期望教育理念既是教师在教学实践中应具备的基本心态,也是高职英语课堂教学策略选取的心理学依据.教师心态对课堂教学的影响是至关重要的.然而,在教学实践中,教师内心期望理念的树立仍需面对宏观教育观念和微观教学对象的挑战.

  • 标签: 高职英语 教学策略 期望理念
  • 简介:社区教育中,教师肩负着实现全民教育和终身教育的重任。当前社区教育在不发达地区存在若干问题,文章旨在剖析存在的问题并提出相应的解决方法,从而达到重视社区教师队伍建设,推动社区教育事业全面发展的目的。

  • 标签: 终身教育 社区教育 学习型社会 全民教育