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  • 简介:<正>第一句话是:优秀是一种习惯。这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的。如果说优秀是一种习惯,那么懒惰也是一种习惯。人出生的时候,除了脾气会因为天性而有所不同,其他的东西基本都是后天形成的,是家庭影响和教育的结果。所以,我们的一言一行都

  • 标签: 希腊哲学家 失恋后 家庭影响 第二天性 要会 精神病患者
  • 简介:许多同学看过我国四大名著之一《三国演义》,你们还记得下面这个神奇的故事吗?蜀国君主刘备去世后,军师诸葛亮遵照刘备的托孤遗命,竭尽全力辅佐刘禅。一次,诸葛亮率领的蜀军与司马懿率领的魏军在上方谷附近对峙。足智多谋的诸葛亮为了打败司马懿,大张旗鼓地预先派遣军士们向上方谷运送大量"粮草",造成了上方谷是蜀军粮仓、仓的假象。

  • 标签: 司马懿 《三国演义》 诸葛亮 四大名著 刘备 故事
  • 简介:人生阶段中的中职阶段是一个十分关键的时期,中职生在心理和生理上都会发生一定的变化,此时的他们意志力会稍显薄弱,极易受到各种挫折的影响而出现心灰意冷、垂头丧气等,甚至可能会走向极端。因此,加强中职的心理承受能力和抗挫折能力是促进中职生身心健康发展的重要基础,也是中职教育教学所要格外重视的工作。

  • 标签: 抗挫折能力 原因 有效策略
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  • 作者: 朱英芳(太仓市明德高级中学江苏太仓215400)
  • 学科: 文化科学 > 学前教育学
  • 创建时间:2009-07-17
  • 出处:《当代教育之窗》 2009年第7期
  • 机构:【摘要】郭思乐教授提出的“一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生”的生本理念,注重培养学生学习的主动性和自主性。地理作业设计也应体现生本理念,本文就前置作业和后置作业设计做了探讨:前置作业宜浅显、具有导向型、个人与小组合作相结合、具有开放性;而后置作业设计时课堂作业要精心选题、创新设计填图作业、拓展延伸课外作业、课外作业也应休闲。
  • 简介:那时候天空很蓝,心很小,路很宽。壮阔天辰,寒暑枫露,侯鸟迁徙,煦风过境,哪怕是轻柔的阳光,都能勾起满心的缠绵。稚嫩的面庞,同样是哥特式的45度角的仰望,

  • 标签: 中学生 作文 语文学习 课外阅读
  • 简介:优秀传统文化的内容有:孝,修身,高度的社会责任感,交际观;学习优秀传统文化的方式,以及对学生行为习惯上良好的影响。

  • 标签: 优秀传统文化 行为习惯 良好影响
  • 简介:本文试从规范高校硕士研究党员发展程序为切入点,结合高校研究思想政治教育工作规律和特点,就如何提升研究党员发展质量、做好研究党员发展工作谈几点思考。

  • 标签: 研究生党员 发展程序 存在的问题 几点思考
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  • 简介:几乎所有的人,即使今后从事的职业与美术毫不沾边,但都不能否认自己在孩提时代,曾如醉如痴地从事过艺术,这就是画画。

  • 标签: 孩子 培养 美术
  • 简介:摘要在特殊教育中,培养聋良好的书写习惯,对陶冶学生情感,培养审美能力,增进学识修养,锻炼他们的毅力具有重要意义。本文针对聋正确的写字姿势、执笔方法,基本笔画及间架结构的训练问题进行探讨,以期通过本文的阐述使聋也能将有着悠久历史的中国汉字写好看、写美观,从而促进聋多方面的发展。

  • 标签: 写字姿势 书写能力 笔画 培养 素质
  • 简介:新时代是在信息爆炸式增长的社会,人80%的知识是通过阅读获得的。我们的语文课不仅要立足课本,更要放眼在课外阅读上,开拓学生的思维,让学生在阅读中体验生命的节律。《盲校义务教育语文课程标准》关于阅读的要求:喜欢阅读,尝试多种途径的阅读,感受阅读的乐趣。虽然现在盲校语文教师对课外阅读教学越来越重视,但受传统教学理念和现实阅读环境的制约,视障学生阅读状况并不理想。一、盲校学生课外阅读的现状及反思

  • 标签: 外阅读 实践初探 生语文课
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  • 简介:值日劳动对于培养劳动习惯有显著的作用。幼儿期是自我服务能力和劳动习惯培养的关键期,《幼儿园教育纲要》指出“要培养幼儿的生活卫生习惯和基本的生活自理能力”、“培养幼儿对劳动者的热爱和劳动成果的尊重”。如今幼儿的自我服务能力已经受到越来越多的家长和教育工作者的重视。幼儿普遍缺少应有的动手能力,劳动意识浅薄,服务意识不强。中班是幼儿从自我服务向他人服务的一个过渡,可塑性较强,因此,在这一阶段、在值日工作中,如何激发幼儿的劳动兴趣,培养其生活自理能力及劳动习惯是值得我们探讨的问题。

  • 标签: 趣味 值日生工作
  • 作者: 赵志鑫
  • 学科: 文化科学 > 学前教育学
  • 创建时间:2008-12-22
  • 出处:《当代教育之窗》 2008年第12期
  • 机构:【摘要】中职生随着学习生活由普通教育向职业教育转变,发展方向由升学为主向就业为主转变,以及将要直接面对社会和专业的选择,面临职业竞争的日趋激烈和就业压力日益加大的环境变化,学生在自我意识、人际交往、求职择业及成长、学习和生活等方面,难免产生各种各样的心理困惑或问题。据调查,职校生存在心理问题的学生约占总数的20%以上,具体表现在个性偏差、厌学、逃学、离家出走、离校出走、网隐、逆反心理严重,内心深处充满着矛盾和迷茫,因此,开展心理健康教育,是促进中职生全面发展的需要,是实施素质教育、提高学生全面素质和综合职业能力的必然要求。本文就中职生的心理健康教育与素质教育的关系进行探讨。
  • 简介:大家好!我是善工家园的学员成成。也是第二人公益咖啡的炒糖师、咖啡师。可能我会重复问同样的问题。可能我学得快忘得也快,可能我的很多刻板行为你们无法理解。可我如此幸运地遇到了善工家园和第二人的老师们,这就是我和第二人的故事.

  • 标签: 人生 孩子 星星 刻板行为 家园 咖啡