简介:〔摘要〕小学音乐是音乐教育的起点,对于学生音乐素养的培养有重要作用。在小学音乐教学中进行创新教育,有利于学生对音乐学习产生学习兴趣,促进学生综合素质的提升,所以小学音乐创新教育已成为小学音乐教育工作者研究的重要课题。
简介:〔摘要〕将信息技术、资源、方法、人力资源和音乐课程内容有机的结合,共同完成课程教学任务,运用课件等多媒体,把一个人文、综合、现代和开放的教育新理念释放出来,是提高音乐教学的有效途径。
简介:〔摘要〕音乐是声音的艺术,又是情感艺术。本文结合幼儿园的音乐活动在幼儿教育中对提高幼儿的各项能力的教育方面作出探讨。
简介:〔摘要〕新课标下初中音乐教学模式的改变,对音乐教学来说是一项具有影响意义的改革。本文先介绍新课标课程的作用意义,进一步指出初中音乐教学模式的现状问题,最后提出新课标带给初中音乐教学模式的革新体现。
简介:〔摘要〕音乐教育作为素质教育的一个重要组成部分,与其他学科教育一样,在健全的国民教育体制中,因其在教学过程中对学生实施美育有着独特的作用,而越来越受到重视。
简介:〔摘要〕高中音乐鉴赏课的开设,对于学生音乐评鉴能力的培养和提高学生的综合素质有着重要的作用。作为高中素质教育的重要组成部分,音乐鉴赏课的开设有利于提高学生学习的积极性和主动性,在对音乐的欣赏和品鉴的过程中发现音乐之美的同时缓解高考带来的压力,对于高中生身心发展有着重要的意义。
简介:〕在信息技术飞速发展的今天,多媒体技术与语文教学的整合是必然趋势,相比传统的教学方式,在语文教学中运用电子白板有巨大的优势,但是对电子白板的不能够盲目的随意的运用,在语文课堂中教师要善用巧用活用电子白板,使其发挥最大的价值。
简介:〔摘要〕电子电工是一门专业理论和实践性均较强的基础理论课,如何做好理论与实践的有机统一,如何优化课堂结构,强化专业技能训练,提高课堂教学效果,是职业教育专业课教师应该潜心研究的课题。
简介:〔摘要〕音乐教学是实施美育的重要途径之一。因此,在教学中必须注意音乐学科的特点,培养学生对音乐的兴趣爱好。教师运用现代教育技术手段,丰富多彩的多媒体课件让学生们在玩中学、乐中学、动中学、学中乐。更好地增家学生感受、理解、表现和创造音乐的能力,从中受到艺术美的熏陶,行为美的教育。