简介：为了进一步落实“两纲”教育，上海教育音像出版社联合上海华烽电子商务有限公司组织开发了一批以民族器乐及戏曲音乐为主题的传统音乐型“两纲”类移动教育资源。

简介：

简介：乡愁是人对於家乡和曾经生活场景的持久的、深刻的、美好的眷恋的心理活动。中国当代工业化、现代化推进极大地冲击了人们对於农耕文化生活的记忆，乡愁从而具有文化记忆功能。乡愁教育就是从人的乡愁情结出发，以抗拒遗忘、记住乡愁、传承文化为使命的文化传统教育。是一种以“反刍”生活、不违初心为特徵的回归教育，本文讨论了乡愁教育的内涵、特徵、途径、方法，对於大学乡愁教育的课程体系、实施路径做了初步分析。

简介：积极教育是在积极心理学的启发下，反思教育现实和传统观念的基础上构想的一种教育理念和方式。积极教育主张以积极的态度重新解读教育，形成积极的教育理念，采取积极的教育行动，激发和引导学生积极求知并获得积极的情感体验，培养学生积极的人格品质与人生态度。

简介：积极教育是在积极心理学的启发下，反思教育现实和传统观念的基础上构想的一种教育理念和方式。积极教育主张以积极的态度重新解读教育，形成积极的教育理念，采取积极的教育行动，激发和引导学生积极求知并获得积极的情感体验，培养学生积极的人格品质与人生态度。

简介：妇幼卫生工作是公共卫生的重要组成部分,多年来,中国妇幼卫生工作以贯彻实施、和为核心,开展以保护妇女生殖健康为主要内容的生殖保健服务,努力提高我国妇女的健康水平.在新时期,面对机遇和挑战,要不断适应人民群众日益增长的妇幼保健需求,坚持"以人为本",发展以妇女为中心的生殖健康事业.

简介：

简介：随着祖国大陆加快对外开放的步伐，外商投资的领域也进一步扩大，由最初的一般加工业，逐步拓展到电信、资汛和高科技产业以及金融、保险业等。截止2001年5月，外资企业累计已达35家左右．实际投入资金达3206亿美元，吸引外资总额，仅次于美国，居全球第二位。外商在中国大陆的直接投资，65．4％集中在第二产业，32％分布在第三产业，第一产业的投资只占1．6％。

简介：公安数字伦理是指涉及公安管理与犯罪侦查的数字信息开发、数字信息传播、数字信息的管理和利用等方面的伦理要求和伦理准则,以及在此基础上形成的新型伦理关系,它具有强烈的自律性、普遍性,以及与公安工作规范的一致性等特点。在当前的公安工作中,滥用公安数字资源的现象比较突出,为了保障公民权利、保护公安工作秘密、维护公安机关形象等,必须注重对公安机关及民警的公安数字伦理教育。权利意识、责任意识、保密意识、公安数字技术的缺陷,以及使用公安数字技术的原则,是公安数字伦理教育的重点内容。

简介：在推进素质教育的过程中，作为“目标-实施-评估”这一循环的终结性环节，素质教育评估为下一循环提供反馈信息并注入新的动力，为此笔者在总结已有研究成果的基础上，对素质教育评估做出扼要论述。

简介：进行第二语言汉语教育,其历史之悠久,成果之丰富,特色之鲜明,在国际上,当首推韩国.因此,全面了解韩国汉语教育的发展过程,研究韩国汉语教育史的发展机制与特点,具有重大的理论意义和现实意义.现从前期即三国和高丽时期、中期即李朝时期、现代即20世纪几个不同历史阶段考察韩国汉语教育的产生与发展过程及其发展机制,发掘其理论意义和现实意义.

简介：强化教育法哲学的研究对于教育法学学科建设非常必要。新学科是在原有学科内容的基础上产生的,教育法哲学视阈集合了原有学科内容和方法,形成了新的学科内容和方法。教育法哲学中的哲学导向包括人的发展的无限性、抽象性和目的性;教育法哲学中的法学定位包括人的发展的规范性、有限性、交互性和利益性;教育法哲学中的教育学定位包括人的发展的全面性、阶段性、专门性。教育法哲学应包括哲学的、法学的、教育学的基本概念与范畴。

简介：中国数学教育水平究竟如何？怎样论其长短？这是难以回答的问题。大国，拥有占世界五分之一强的人口，现象极其丰富，不能一言以蔽之。

简介：摘要目的通过对新都区实施《成都市妇女发展纲要（2011-2020年）》和《成都市儿童发展纲要（2011-2020年）》（以下简称“两纲”）的目标分析，掌握区域内妇幼保健工作的发展趋势，总结经验与不足，为下一步提出干预措施，制定更科学的管理方案。结果2012年新都区孕产妇死亡1例，异地死亡，流动孕产妇及重点高危的管理成为妇幼卫生的薄弱点。孕产妇系统管理率为95.2%，孕产妇住院分娩率、高危管理率、新法接生率均达100%。妇女病检出率为21.67%。新生儿死亡率较2011年下降0.15‰，5岁以下儿童死亡率也下降了1.52‰，婴儿死亡率较2011年上升0.99‰，但较2008年总体呈下降趋势。7岁以下儿童保健管理率为96.73%，0-3岁儿童系统管理率94.7%，6个月内母乳喂养率为89.67%，新生儿破伤风发生率为0。

简介：一、缘起活动形态的教育,其合理性由教育理论来阐明;那么,理论思维中的“教育”,其合理性又由什么来保证呢?本文提出一种研究,它以教育理论为对象,力图为教育理论的思维与研究提供存在的合理性证明与规范。这种研究可称为“元教育理论研究“。之所以提出这种研究,是因为目前我国教育理论发展到这一步,需要返诸自身,作一番“清理;然而,依据什么标准来进行呢?理论存在本身当然不能作为自身存在的合理性确证,只能由更高一级的思维来审定它的存在合理性。为此,我们初步确定这种研究的任务:第一,必须说明教育理论是什么;第二,必须提出教育理论自身的发展与进步的标志与条件;第三,以此为依据对当前的教育理论研究进行思维层次上的批判。

简介：目的了解安徽省2015年＂两纲＂妇幼保健指标进展和达标情况。方法通过现有数据的利用、现场调查收集数据等形式获得2010年和2015年所有妇幼卫生指标。将2015年的指标与2010年比较,判断进展程度;与2020年的目标值进行比较,评估工作进展。结果在23项妇幼保健指标中,2010年有6项指标没有数值,2015年所有指标都有数值。2015年与2010年指标值相比,在9项该降的指标中,有7项降低了77.8%;8个该升的指标都有所提升。与2020年目标值相比,有17个指标达标,占74.0%,其中妇女保健指标提前达标率为69.2%,儿童保健指标提前达标率为80.0%。结论安徽省近5年妇幼保健工作取得显著成绩,实现了＂时间过半,任务过半＂的目标。真正顺利完成2020年＂两纲＂目标任务,任重道远。

简介：该文通过对新著的评介,简要回顾了我国道德建设和道德教育的历史行程,强调了提高全民族道德文明水平的重要性和紧迫性,高度评价作者在建立社会主义市场经济的新形势下,系统深入研究全社会的道德教育问题的理论意义和实践意义.并介绍了该书的内容体系和五个鲜明的特色.

简介：生涯发展导向的成人教育问题的提出，有其深刻的社会背景和理论基础。它是为着成人生涯发展的教育，旨在通过教育培养成人能够创造有价值的人生。为此，要确立终身学习理念，制定和完善相关政策法规；重构成人教育目标，大力发展生涯发展导向的成人职业教育；有效地整合家庭、学校和企业等各种资源，建立健全终身教育体系；以生涯发展为导向推进成人教育机构内部各项变革。

简介：教育学是一门学科吗？这个“赫尔巴特难题”是所有教育学人最希望得到正面回答的问题,也是教育从业人员尤其是中小学教师关心的问题,因为它关乎圈内人的社会地位、入业门槛和待遇高低.华东师范大学终身教授叶澜在20年的“新基础教育”研究和30余年教育学基本理论和方法论研究的基础上,出版专著《回归突破：“生命·实践”教育学论纲》,系统探讨和正面回答了上述问题.本书不仅是叶澜教授的学术集大成之作,且可称是面向世界、发出当代中国教育学声音的代表之作.

简介：心理—道德教育的建立和发展,不仅需要科学层面的探讨与分析,同样需要哲学层面的破解与引领。心理—道德教育价值论纲,就是对心理—道德教育在价值哲学论域上的思考,是对心理—道德教育的价值意蕴、价值形态及价值立场等的理论阐释与学理分析。