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  • 简介:一部杰出的电影,对儿童成长所起的作用,丝毫不亚于一本经典著作。电影中富含文化信息,作为一种课程资源,其语文学科价值不可估量。将电影这一重要的资源引入语文教育中,通过有目的、有组织、有计划地开发和利用,激发儿童内在的学习动机,能实现一种更有价值的语文学习。

  • 标签: 班级 电影课程 课程设置 策略
  • 简介:本文介绍了微课程的源起界定、微课程的类型,分析了微课程高职教育教学改革的关系,并以高职数学课程为例,从微课程的选题、微课程的设计、微视频的制作以及微课程的管理等方面对高职数学微课程的开发进行了研究。

  • 标签: 微课程 高职教育 研究 开发
  • 简介:山东省昌邑市第一实验小学李美荣老师在讲《南京长江大桥》一文前,对学生是这样要求的:第一,收集关于南京长江大桥的有关资料;第二,收集现代化桥梁的相关资料;第三,弄清我国目前的建桥水平在世界上的地位。不仅如此,同学们还收集了古往今来许多世界名桥的图片。如此丰富多彩的资料,极大地开阔了同学们的视野。除了收集加工课程资源、密切与其它学科的联系之外,教师如果能引导学生依据教材展开联想想象,就会更好地激发其创造潜能,从而更有利于教材的创造开发。学完《南京长江大桥》一文后,

  • 标签: 课程资源 《南京长江大桥》 教学 第一实验小学 引导学生 创造潜能
  • 简介:物理学是一门以实验为基础的学科。实验是物理学的重要组成部分,在教学中有特殊的地位,是加强基础知识教学不可缺少的环节。它不仅有助学生形成正确的概念,加深对规律的理解,增强分析、解决问题的能力,而且能直接培养学生用实验验证和探索规律的能力,是其他任何手段不能替代的。在物理实验教学中,教师不仅要传授物理实验知识、技能,更要重视开发学生的智力。若对学生的智力开发认识不足或方法不佳,则必然要影响学生的智力开发,影响教学质量的提高。

  • 标签: 物理实验教学 智力开发 学生 基础知识教学 教学质量 物理学
  • 简介:摘要智力是“以思维为核心的认识事物的能力和运用知识解决问题的能力”,包括观察力、注意力、记忆力、想象力和思维力。智力开发是通过各种途径使幼儿增加知识、发展能力、提高智能。幼儿期的智力开发是最快的时期,其发展趋势是各种智力因素的比重和地位不断变化,所以,在不同的阶段对幼儿智力培养的内容要有所侧重。

  • 标签: 幼儿智力创造力学习能力
  • 简介:摘 要: 通过研究分析当前大学课程的安排,我发现大学课程中,冰雪运动课程比较少,而且内容单一。 我提出新的高校冰雪课程开发建设内容,主要包含 价值分析,开发思路,建设原则,还有需要把握的问题。

  • 标签: 高校体育 冰雪运动 课程开发
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  • 作者: 何小丽
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • 创建时间:2011-07-17
  • 出处:《素质教育》 2011年第7期
  • 机构:[摘要]开发利用课程资源已成为人们的共识。当前,课程资源开发和利用确实取得了可喜的成绩,但在实践过程中也出现了内容知识化、来源局域化、忽视学生主体性等问题,严重阻碍了学生的有效发展,违背了课程资源开发与利用的初衷。反思实践,为实现课程资源开发利用真正促进学生的全面健康发展,应积极开发多维度的课程资源,充分利用来源广泛的课程资源,并让师生共同参与课程资源的开发与利用。
  • 简介:一、先锋游客的含义特征先锋游客是指较早地进入某一旅游地并不同程度地影响该旅游地开发的游客群体。他们构成旅游地生命周期中探索阶段游客的主体,一般具有普洛格(StanleyC.Plog)所说的多中心型人格特质,属于科恩(Cohen,Erik)界定的"非制度化旅游者"和普恩(AulianaPoon)认为的"新旅游者"。

  • 标签: 旅游地 旅游者
  • 简介:摘要:数学资源开发普遍存在未专业结合脱离专业需求、教学形式单一,教学不能做到以学习者为中心、思想政治教育元素匮乏等问题,本研究在探索在企业需求调研的基础上,以职业精神、工匠精神为抓手,提高教学专业结合的程度,利用开发的教学资源丰富数学课程教学形式,形成以学习者为中心的学习氛围,形成四个专业的数学课程资源开发实施方案

  • 标签: 数学 教学资源 结合专业 思政元素
  • 简介:摘要 :乡土美术是基于本乡本土的资源,是在不断发展中积累起来的。乡土美术资源学生的日常学习生活息息相关,具有广泛的使用价值和审美价值。乡土美术作为珍贵的课程教学资源,教师应该借助当地的优秀资源进行讲解,丰富学生的审美体验,帮助学习更好的理解美术知识。基于此,本文将主要论述乡土美术"活动的实践开发

  • 标签: 乡土美术 活动 实践与开发
  • 简介:摘要:在素质教育的背景下,高中数学教学已经逐渐从单一的应试教育转变为培养学生数学核心素养、创新能力、科学思维以及具备一定逻辑体系的素质教育模式。但如何通过高中数学的教学改革来培养学生的科学思维,培养学生的问题分析解决能力一直是数学教师研究的重点内容。对此,本文以stem课程为例进行分析研究。

  • 标签: 教学改革 stem课程 学生培养 素质教育
  • 简介:摘要:课程资源是在课程发展全程中,有助于课程形成、实施的人力、物力以及自然资源的总和。我们的课程实践是不断深入、与时俱进的,课程的资源更是随着社会经济的发展,物质条件的进步而不断演化,课程资源的变化就要求对课程资源的开发也随之转变。

  • 标签: 课程资源 开发 原则
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  • 简介:摘要:于2021年7月24日,教育部发文《意见》对“双减”政策做了进一步阐述,该意见中指出虽双减政策已取得一定成效,但小学阶段学生学习负担过重仍是显著问题,需要教师在教学中做出规划调整,打造高效课堂,推动教育发展。数学错题,是学生在学习过程中常见的,教师应正确看待学生的数学错题,并将其作为一种教学资源进行充分开发利用,来减少学生犯错的机会,打造高效课堂。因此本文以小学数学错题的开发利用为研究方向,旨在实现高效课堂、落实“双减”政策内容。

  • 标签: 小学阶段 数学错题 高效课堂
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  • 简介: 摘要:随着科学技术的不断发展,智能手机电脑越来越普及,其应用也日益多功能,多样化,目前的游戏发展趋势是小型化,快餐化,这次我们组准备开发一款防疫主题的跑酷类小游戏,来提高儿童的对疫情的认知能力。本项目的主要研究方向是一款利用编程技术,让孩子们正确认识新型冠状病毒的跑酷小游戏。该游戏软件拥有好看的角色,精美的地图,优秀的音乐音效,丰富的动作组合,简单的游戏操作。按照指定的路线跑酷,到达终点获得胜利,你可以在室内穿梭,完成跳跃以及各种不可思议的动作。提高意识养成好习惯学习用正确的态度去面对,提高意识养成好习惯。

  • 标签: 跑酷 手机游戏 电子娱乐  防疫主题  编程技术 
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  • 简介:智慧园区框架下,智能交通管理系统可以提升道路综合利用效率、改善道路拥挤、减少交通事故等,为交通管理和分析决策提供支持。为实现对多种数据的管理、分析和操控,智通交通管理子系统的设计和开发应基于数据平台的开发,利用JSP、MapX、数据绑定、GPS或北斗导航系统等关键技术,设计空间数据库和属性数据库,设计系统电子地图平台,构建一个满足系统功能需求的数据平台。

  • 标签: 智慧园区 智能交通管理系统 空间数据库 属性数据库 空间特征分析