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  • 简介:针对幼儿入学适应困难这一实际问题,文章从理论和实践两个层面提出了有效的解决办法,特别在实践层面上对教师、保育员和家长三方提出了可行性的建议。同时,加强社区内联系,为幼儿创造更多实践条件,也是促进幼儿社会适应能力发展的重要途径。

  • 标签: 幼小双向衔接 幼儿入学困难 幼儿社会适应能力培养
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  • 简介:在扬琴演奏艺术上,气息表现出两种基本属性,即模糊性和渗透性。其模糊性是指不易说明和不易理解,似有“可意会,而不可言传”之奥。气息的把握需要多层而的支持,也需要长时间的修练,需要感觉,更需要悟性。其渗透性在于潜移默化地融合在演奏的诸因素之中,其技术技巧的自如驾驭,以及情感抒发、意境塑造、韵味美感皆来自于气息的有力支撑。建立气息意识,积极地探讨气息在扬琴凄奏中的作用和运用很有必要。

  • 标签: 扬琴演奏 气息 意识 演奏艺术 基本属性 潜移默化
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  • 简介:习作教学中,唤醒学生习作批改意识,让学生成为习作批改的主角,符合新课改基本精神要求。教师要注意传授习作批改方法、设计更多批改方式、完善习作批改组织,以提升学生批改习作的有效性。让学生批改习作,要避免简单化设计,让更多学生获得思维启迪和心理触动,并在批改操作中形成崭新认知,这样的批改设计才是最为科学的。一、传授习作批改方法习作批改方法众多,教师在具体引导时,需要对习作内容进行具体研究.

  • 标签: 学生习作 小学生 批改方法
  • 简介:《追忆逝水年华》是20世纪法国小说家马塞尔·普鲁斯特的代表作,也是20世纪世界文学史上最伟大的小说之一。这部被誉为20世纪最重要的文学作品之一的鸿篇巨制,以其出色的心灵描写、宏大的结构、细腻的人物刻画以及卓越的意识流技巧风靡世界,并奠定了它在当代世界文学中的地位。这是一部与传统小说不同的长篇小说。全书共七大卷,以叙述者"我"为主体,将其所见所闻所思所感融合一体,既有对社会生活、人情世态的真实描写,又是一份作者自我追求、自我认识的内心经历记录。除叙事外,还包含大量感想和议论。整部作品没有中心人物,没有完整的故事,没有波澜起伏、贯穿始终的情节线索。它以叙述者的生活经历和内心活动为轴心,穿插描写了大量的人物事件,犹如一棵枝丫交错的大树,可以说是在一部主要小说上派生着许多独立成篇的其他小说,也可以说是一部交织着好几个主题曲的巨大交响乐。

  • 标签: 文学作品 社会生活 生活经历 小说 代表作
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  • 简介:摘 要 学生自主进行数学公式定理记忆、推动独立运算能力发展的前提是具备学习数学的符号意识。作为小学生思想能力发展的关键期,小学教师要充分发挥好引导作用,结合学生个性特征、学习能力,开展个性化教学,将符号知识有机融入到课堂教学中,以提高学生数学思维能力,发展数学核心素养。小学数学教学过程需要与符号意识的渗透紧密结合,使学生在符号形成的独特认知基础上展开深入学习。

  • 标签: 数学 符号
  • 简介:编辑的职业意识是指编辑人员在长期的编辑工作实践中对自己职业的性质由感性到理性的一种深刻体难和认识。编辑的职业意识是编辑核心竞争力的重要标志,也是做好编辑工作的前提和基础。一个优秀编辑工作中必须树立质量意识、创新意识、时间意识、读者意识、特色意识、敬业意识

  • 标签: 编辑工作 职业 核心竞争力 编辑人员 质量意识 创新意识
  • 简介:地球是我们人类生存的家园,保护好我们的家园,是每个地球人应尽的义务。因此,从小培养孩子的环保意识,对幼儿进行环保教育,提倡“保护环境,从小做起,从我做起”,不应单纯是幼儿园、学校的事,每个家庭,每位父母都有着不可推卸的责任。幼儿期的孩子主要靠模仿来学习,成人的一言一行都对孩子有着潜移默化的影响。

  • 标签: 幼儿教育 家庭教育 教育方法 环保意识
  • 简介:我国传统家教强调的是“谦让”,至于“竞争”则很少谈及。而当今社会要求每个人都要有竞争意识,敢于竞争,善于竞争。竞争是社会主义市场经济的本质要求,有竞争,社会才有活力,社会才能不断进步。家庭教育要适应这一现实,加强对孩子竞争意识的培养。现在不少家长教育孩子的态度和方法都是在扼杀孩子的竞争意识,他们不让孩子出一点力,吃一点苦,凡事都为孩子想好了,一切

  • 标签: 竞争意识 家庭教育 教育观念 教育方法
  • 简介:鲁迅是一位具有强烈的复仇意识的作家。他的复仇意识根源于中国的历史、文化和当时的社会现实,并且显示出如下的特征:重在精神复仇而具有形而上特性;因为爱而复仇,体现立人意识;坚韧不拔的复仇意志以及讲究竞争艺术的复仇过程。鲁迅的复仇意识对于现今的人文精神构建仍具有积极意义

  • 标签: 鲁迅 复仇意识 精神复仇 立人 韧性
  • 作者: 曹莉莉
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • 创建时间:2009-10-20
  • 出处:《现代教育教研》 2009年第10期
  • 机构:【摘要】语文教育是人的教育,其绝不仅仅在于培养学生掌握一种工具或技能,而更应重视陶冶学生的情感和情操,培养学生的灵性与想象力、创造力,发展学生个体;要让语文课堂“焕发出生命的活力”,一定要把学生还原为“自由生长的生命”的人,使学生在“自由自觉的活动”中展示生命的价值。
  • 简介:人们的心理总是难以捉摸,所以好事者就想找出心理规律。一旦找出了规律,他就成了知名心理学家。二战的时候心理学蓬勃发展,因为很多心理学家都想知道有什么好的心理方法来对付"敌人"。"潜意识"这一概念就是战后不久的研究成果之一,它确实有点儿神奇。

  • 标签: 潜意识 心理学家 广告效果 受试者 可口可乐 复仇
  • 简介:自然界是人类赖以生存的空间.在自然环境日益遭受破坏的今天,人类更加清醒地认识到:人与自然必须和谐发展.在自然教学中,我们通过组织学生开展调查讨论,增强学生的环境忧患意识,取得了较好的效果.我们在学校附近设立了气象、动植物与环境、水土保持等观察点,让不同年级的学生分组轮流在观察点上进行观察、记录,并且经常结合一些教学内容组织学生进行调查和研究.这些调查活动为丰富课堂教学提供了素材,课堂上老师们就利用这些素材和调查结果组织学生进行讨论.

  • 标签: 增强环境 环境忧患意识
  • 简介:促进良好意识的形成非常重要,而在良好意识中树立道德底线并与价值意识齐驱,这样能够完善自身综合素质。我们每个人都应该正确地把握学术的价值意识并且能有效地掌握其发展的动态,还要清醒地认识到学术诚信背后的特殊意义。

  • 标签: 学术尊严 学术诚信 价值意识
  • 简介:求解一个数学问题,力求其解题过程的简洁明了,是同学们在数学学习中应当追求的一个目标.要达成这样一个目标,显然不是件一蹴而就的事情,而是需要长期的努力与付出,这其中首先应该增强一种解题的简约意识.本文拟以解三角形问题为例,就增强解题的简约意识,提出四点建议,以资同学们参考.

  • 标签: 解题过程 意识 简约 三角形问题 数学问题 数学学习
  • 简介:屈原的诗歌杰作《离骚》营造出带有魔幻现实主义色彩的浪漫神奇世界,蕴涵着博大精深的生态意识。在自然生态方面,天时节序,风雨云雷,山水景观,万物滋生,为屈原的文思提供了丰富的养料。在人文生态方面,险恶的政治环境迫使他上下求索,追根溯源,正本清源,寻找崇高的精神力量。在生态象征方面,《离骚》广泛借芳草喻贤臣,借恶草喻佞臣,高度艺术性地沟通了生物属性与人类品性的联系。其大生态意识具有永恒的价值。

  • 标签: 屈原 《离骚》 大生态意识 自然生态 人文生态 生态象征