简介：当前,各学校的教师大多不注重发挥备课组的作用,在教学上各自为政,互不配合,结果事倍功半。实际上,个人的力量永远小于集体的力量,整体教学才可能实现共赢。

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简介：“主体课堂”教学的核心理念是以“人”为本，“人”的发展不仅仅指学生的全面和可持续发展，同时也应该包含教师的不断完善和提升发展。而理念的落地生根并化为有效的教育教学实践则离不开教师这一重要角色．教师角色定位和作用功效如何则要依靠科学的实施策略。因此，理清教师角色的科学定位，探索有效的实施方法，不仅是落实学生学习主体地位的急需，也是提升教师能力进而实现新课改长久有效推进的途径。

简介：摘要在体育教学中，广大教师应当重视体育游戏运用的研究。要结合教学内容与学生的身心特点灵活运用，在游戏方式、游戏内容、游戏使用契机等方面加强研究，从而提高教学成效。笔者主要针对体育教学中体育游戏的作用及其运用要点进行了分析。

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简介：摘要中学语文课本中的插图都出自名家之手，与情文并茂的文字紧密配合，具有立体直观性和生动形象性，能激发学生的学习兴趣，帮助学生进一步联想和想象，加深对课文的理解和记忆。教师在语文教学中能充分发掘插图的实用价值，从而更好地构建高效课堂。可是,一些教师往往对插图重视不够，没有做到图文相顾、相得益彰，或轻描淡写,或一翻而过，或让学生略之一瞥,插图变成了课文的多余，这是极其错误的。我认为插图可以运用于语文教学的各个环节当中。教师应该在语文教学中充分发掘插图的实用价值，从而更好地构建高效课堂。文中介绍了一些具体方法。

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简介：开放教育班主任是学员的管理者，更是学员信息的传播者、师生交流的联系者，现代教育模式的实践者，学员学习道路上的服务者，教育工作的奉献者，做好开放教育班主任工作意义深远。开放教育班主任要不断加强学习，切实提高自身素质和管理水平；也要重视常规活动，做好对学员的支持与服务；更要加强沟通，充分发挥在各方面联系中的桥梁作用。

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简介：在科学探究中,幼儿不是孤立的个体,不仅需要教师的引导和支持,也需有幼儿之间的合作。教研活动中,依据小组化教学实践中获得的有益经验,应主要围绕小组化教学中合作的意义和教师指导的策略展开讨论。

简介：摘要：课堂上应用多媒体课件进行辅助教学已屡见不鲜，计算机技术在课堂上的广泛应用，真是让我们喜忧参半．在初中数学教学中，要根据教学内容，正确地运用计算机为教学服务，提高教学效果．

简介：在高考化学复习过程中,教师应根据学生的实际学习情况,结合复习内容向学生呈现近几年的高考试题,让学生在解题过程中掌握化学知识点,培养解题思维,理清复习思路,进而提高复习效率。一、有序思维的渗透有序思维是高中化学解题中应用最为广泛的解题方法,对提高解题效率具有重要意义。学生在进行化学总复习时,应重视基础知识的积累,要采用发展的眼光掌握化学规律,以便在解题时应付自如,不至于思维混乱。例1：汽车发生剧烈碰撞时,

简介：随着科技的进步与经济的发展，人们的生活水平与生活质量正在不断得到改善和提高。同时，伴随着激烈的竞争、文明病的侵蚀、人的冷漠以及高频率工作节奏的压力，人们开始关注自身的发展，关注生活的质量和多彩的生活内容。

简介：蒋介石的“文胆”陈布雷曾为郭沫若归国事向蒋介石进言的说法在学术界颇为流行，通过考证便会发现该说法出自杜撰。首先，郁达夫不可能委托陈布雷进言：郁达夫1937年1月4日从日本回到福州以后，只于4月30日至5月4日前往沪杭一行，此次委托的对象是军事委员会委员长侍从室第一处主任兼侍卫长钱大钧。其次，从陈布雷对张学良的态度、陈布雷的政治态度可以推知，陈布雷不可能“顺应历史潮流”主动向蒋介石进言；并且，如果陈布雷进言了并得到了蒋介石许可，只需“金祖同在东京活动”帮助郭沫若归国即可，用不着再得到“政府的同意”。尽管该说法出自杜撰，不但没有人提出疑问，一些人反而多次将其写成文章或写进书籍，对这样的“研究成果”，我们不能容忍一些人继续这样研究和传播下去。

简介：摘要随着教育科技的不断发展,影视资源渐渐被运用到教育教学之中。影视资源作为一种新兴的教育教学手段，能更加全面地、更加立体地向学生展现所学知识的内容；小学语文是我国教育培养人才、提高国民素质的基础性课程，本文以影视资源在小学语文教学中的作用为角度，探究一下影视资源与小学语文的合力发展之路。

简介：阅读是写作的基础,读写结合是拓宽作文思路的重要途径之一,在小学语文阅读教学当中,教师要根据教材的特点以及学生的实际情况来对作文教学方案进行设计,在明确写作教学目的基础之上,充分利用好课文这一最佳范文,在阅读教学当中尽可能地教会学生传情达意的方法和形式,使得学生能够较好的实现由读到写的迁移,切切实实地掌握写作技能。

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