简介：摘要自古以来，教师们作为知识的传播者肩负着国家富强民族振兴的使命。他们为国家培养了一代又一代民族精英。高校的女性教师作为高级知识分子，不仅要面临着科学研究的压力还要承担家庭责任。那么她们参加体育锻炼情况如何呢？本文以周口师范学院女教师的体育锻炼为研究对象，运用文献资料法、问卷调查法、访谈法和数据统计法等研究方法对周口师范学院女教师的体育锻炼现状进行了有关统计和研究，总结影响其锻炼的因素，找到适合女教师的体育锻炼途径与方法，为更好地满足女教师体育锻炼需求具有重要的现实意义和价值。

简介：笔者对曲靖师范学院一年级新生对公共体育课的态度、教材、教学内容、教学组织、教学考查和体育教师类型等问题进行了问卷调查，用数理统计的方法进行分析，得出了相应的数据结果，目的是为同类院校进行“体现人性化教学课程改革体系”提供参考依据．

简介：摘要：职业学院教育旨在培养具备实际职业技能和综合素质的应用型人才，而体育课程在其中扮演着不可或缺的角色。体育不仅有助于学生的身体健康，还培养了他们的团队协作、领导才能和综合素质。然而，长期以来，职业学院体育课程在内容和方法上相对滞后，未能充分满足学生的综合素质需求。随着社会的不断发展和职业市场的变化，职业学院教育迫切需要进行体育课程改革，以更好地满足学生的综合素质提升需求。

简介：摘要：随着国家的发展和社会的进步，国家和社会对当代大学生的心理健康和体质健康提出了更高的要求。要想有一个健康的体魄，除了健康营养的饮食，还要加强体育锻炼。而上好体育课，不仅可以锻炼身体，还能磨砺学生的意志，提高学生多方面的能力，对学生的健康成长和学习都是非常重要的。作为一种新兴的时尚运动，花样跳绳花样多、简单易学、种类丰富，既可以单人跳，也可以多人跳，具有良好的教育功能、健身功能等，兼具挑战性、观赏性、健身性、趣味性和合作性。同时花样跳绳对场地、器材要求相对不高，容易组织开展，各高校可以根据自身实际情况，充分利用校园各种条件开展。本文通过调查保山学院的学生因素、教师因素、场地器材等方面论证花样跳绳融入大学体育课程体系的可行性，并提出有针对性的实施策略。

简介：摘要：技师学院体育教学过程中，需要有效提升学生实际学习兴趣，确保学生可以在全面提高自身学习兴趣状况下全面参与到体育教学氛围当中，借此实现技师学院体育教学质量全面提高的目标。本文将从技师学院体育教学入手进行分析，明确在体育教学过程中激发学生学习兴趣的意义，从多个角度出发提出关联策略。增强学生学习兴趣与技师学院体育教学之间关联性，促使学生全身心融入到技师学院体育教学当中。

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简介：本着＂以人为本、健康第一＂的指导思想,本文运用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对武汉地区独立学院体育舞蹈选项课开展现状进行调查与分析,找出存在的问题与不足,并制定相应的发展对策,旨在为独立学院体育舞蹈选项课的进一步发展提供理论参考和现实依据。

简介：摘要以济宁学院普通系212名大学生为研究对象，从他们参与足球选项课动机为切入点，运用文献法，问卷调查法，专家访谈法，数理统计法等科学方法，就造成这种现状的原因进行剖析，提出对策。研究发现（1）济宁学院普通系低年级（2017级）与高年级（2016级）大学生在足球选项课参与动机中学习技能、向往巨星、交际交往、增强意志、从小培养、培养兴趣、强身健体、体育达标存在着明显的差异（2）济宁学院大学体育足球选项课文科生与理科生学习动机在强身健体、体育达标、被动选择、易修学分上存在着明显的差异。（3）济宁学院大学体育足球选项课城乡间的学生学习动机在朋友依赖、审美心理、向往巨星、从小培养、同学影响、被动选择上存在着明显的差异。具体措施为要树立正确的足球学习目的；开展各种模式活动激发大学生的自信心和表现欲；采取多种形式适合大学生兴趣的足球教学手段，适当的开展各类大学生间的足球比赛，开展各种足球主题活动，维护完善球场、球门等设备。

简介：摘要：随着时代的发展与进步，社会对具备专业素质能力的综合型人才的越来越急切，而高职教育也致力于培养和输送更多的适合时代发展的人才，为了实现这样的教学目标就要大力发展职业素质教育教学，职业素质的具体表现就是拥有很强抗压能力，在困难面前不服输的精神，具备良好的责任意识等，体育教学过程中通过体育项目的训练，达到提高学生的职业素质的目标，下面本文就体育教学对提高职业学院学生职业素质的价值做出进一步的分析与探讨。

简介：以甘肃省独立学院大学生课外体育活动为研究对象,调查了独立学院大学生参加课外体育活动的动机、项目、频率、时间,分析了影响独立学院大学生参加课外体育活动因素,并提出了针对性建议.

简介：摘要：随着经济的不断发展，中国综合实力的增强，我国越来越重视教育，学校是培养人才的基地，只有培养更多的人才才能促进国家的进一步发展。目前，随着教育体制的不断改革，传统的体育教育方式已经无法满足现代教育的发展，需要不断地创新，随着国家的发展改进教学方式，提高教学效率，弥补传统教育的不足。本文主要针对网络媒体在职业技术学院体育教学的应用进行了研究与探讨，以促进教育的创新与变革。

简介：【摘要】当前，高等医学院校在体育课教学方面仍存在一些问题，这些问题严重阻碍着高等医学院校体育教学的发展，“医体结合”教学模式能优化现阶段高等医学院校的体育教学模式，推动我国高等教育的快速发展。

简介：<正>学校简介孝感学院新技术学院(以下简称学院)是2003年3月经湖北省教育厅批准试办、2004年2月获教育部批准确认、由孝感学院举办的本科层次的高校独立学院。学院按大学科门类整合的思路设置有语言文学系、财经政法系、信息工程系、城

简介：辽宁医学院医疗学院地处渤海之滨，坐落于风景秀丽的辽宁两部中心城市、历史文化名城——锦州，原名锦州医学院医疗学院。2004年3月，经教育部批准，按新机制、新模式举办的独立学院。2006年8月，伴随锦州医学院更名而改名为辽宁医学院医疗学院，学院是具有独立法人资格的本科层次全日制普通高等学校。

简介：高等学校全称：辽宁医学院医疗学院办学地点及校址：辽宁省锦州市太和区南庄里12号（所有专业均在院本部办学）

简介：肇庆学院美术学院，其前身为肇庆师范专科学校美术系、西江大学美术系、肇庆学院美术系，创办于1979年，是广东省最先开办美术教育专业的院系。目前设有美术学系、艺术设计系和美术理论教学部3个系（部）；

简介：衡阳师范学院南岳学院是经教育部批准、湖南省直属、依托衡阳师范学院兴办的普通全日制本科独立学院.学院面积近33万平方米,建筑面积约16万平方米,教学仪器设备总值近3000万元,图书资料60多万册,并共享举办学校优质办学资源.校园环境优美,是湖南省＂园林式单位”、全国＂大学生社会实践活动先进单位”.学院纳入了国家任务普通高等学校招生计划,并面向全国招生.

简介：该研究采用SCL-90症状自评量表对安徽省体育类2016级、2017级高职生进行心理健康状况调查,结果发现:安徽省体育类高职生整体心理健康状况良好,不同生源地之间差异并不明显,但不同性别之间差异极其显著,调查结果为后续提供有针对性的心理健康教育提供参考。

简介：摘要：随着高等教育改革的不断深入，独立学院体育课程考核评价体系也在不断发生变化。由于体育课程考核评价以学生的体验学习、运动能效为主，而大学生身体素质这一重要因素尚未纳入体育课程考核评价体系当中。基于此，本文将针对中南林业科技大学涉外学院体育课程考核评价中存在的问题进行分析，并进一步提出其体育课程考核评价体系的创新发展路径。