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235 个结果
  • 简介:本文从数字测图工作的外业、内业以及测量成果表现形式上,对数字测图与模拟法测图的特点进行了对比分;分析了数字测图质量评价的内容和特点;结合数字测图的工作实践,主要介绍野外数字测图。

  • 标签: 数字化测图 野外数据采集 数据编码
  • 简介:摘要唐代以前,“知道”是一个动宾式短语,主要表示“通晓天地之道,深明人世之理”,也又“识路”之义。唐代“知道”在“道”的义素脱落的基础上完成词汇,后面可带宾语,一直沿用到现在。

  • 标签: 知道 词汇化 义素脱落
  • 简介:<正>医疗行业是特殊的服务行业,优秀的服务是医院发展的根本。目前各医院已充分意识到医疗市场竞争的日趋激烈,意识到只有优质的服务才能为医院赢得竞争优势,才能让医院赢得患者。医院要在激烈的市场竞争中求得生存和发展,必须积极转变观念,主动顺应时代发展的要求。如何使医院的服务占领市场,医院对患者应该提供什么样的服务?是医疗服务机构需要慎重思考的问题。

  • 标签: 医疗服务机构 市场竞争 患者需求 保护性医疗 患者隐私 心理压力
  • 简介:教育产业的理念大致出现在1980年代中期,理论界关于教育产业的争论长达十多年,反对者主要从教育的公益性出发,在价值层面质疑产业、市场的主张;支持者强调教育所具有的产业性质,认为在市场经济环境下教育产业的发展是无可争辩的基本现实。最近,教育部负责人严词否定“教育产业”的提法;由于现实教育中的种种乱相,饱受其苦的家长和社会舆论几乎一边倒,强烈声讨“教育产业”。显然,教育产业在理论和实践两个层面都是混乱而面目不清的,有必要作一番疏理。

  • 标签: 教育产业化 教育部 家长 支持者 社会舆论 公益性
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  • 简介:摘要在高中数学教学中应用信息技术,有利于学生进行探究性学习,也有利于学生学习重点知识和巩固已学知识,增强学生的学习兴趣,扩展学生的数学学习思维,提高学生的数学能力。教师应根据实际情况,充分发挥信息技术的助推作用,帮助学生学好数学。

  • 标签: 信息技术 高中数学 教学应用
  • 简介:摘要信息技术在教育领域得到了广泛的应用,其所发挥的辅助教学的作用也得到了充分的肯定。尤其在高中数学教学中应用信息技术能够显著激发学生们的学习兴趣,不断提高课堂教学效率,让学生在轻松的氛围中学习数学。本文对信息技术在高中数学教学中应用的现状进行分析,并总结了有效的应用对策。

  • 标签: 信息技术 高中数学 应用现状 对策
  • 简介:摘要传统小学美术课堂中多以课本为载体来培养学生自主审美能力和创新能力,但这种教学模式存在一定弊端,如教学资源存在局限性,不能满足学生个性认知思维和创新意识,并不利于挖掘学生的艺术潜能。鉴于此,本文就结合信息技术的独特优势,深入探究借助信息技术有效提升小学美术课堂教学实效性的有效策略,以期促进学生美术核心素养的全面发展。

  • 标签: 信息技术 小学美术课堂 有效运用 实效性
  • 简介:摘要语言的学习是多途径的,多途径的教学就构建了多元的语言情境。信息技术与学科教学整合已经是时代的趋势。在教学实践中,有效地将信息技术与英语教学进行了整合,利用现代信息技术的优势,将信息技术引入英语教学中,充分调动了学生的积极性。学生在网络环境下学到英语知识,提高了学习兴趣,拓展了知识视野,提高了学习的效率。

  • 标签: 信息技术 科学 运用
  • 简介:摘要高中数学课程标准倡导利用信息技术来呈现以往教学中难以呈现的课程内容,把信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具,并鼓励学生使用计算机、计算器进行探索和发现。信息技术与高中数学教学整合,符合普通高中课程改革提倡的新理念,有助于实现课程标准对高中数学课堂教学提出的新要求。如何把信息技术与高中数学教学整合落实到实处,落实的效果如何,本文通过案例分析进行探讨这一问题。

  • 标签: 新课程标准 信息技术 高中数学教学 应用意义
  • 简介:摘要随着电子信息产业的高速发展,当前社会已经进入信息时代,电子信息技术成为当代最活跃、渗透力最强的科学技术。物理知识具有抽象性,将电子信息技术与高中物理进行良好的整合,不仅能够让物理知识形象,而且还有利于提升学生的核心素养。

  • 标签: 电子信息技术 核心素养 高中物理
  • 简介:摘要随着新课程改革的不断深入,教育理念和教学模式都有所革新,现代信息技术融入音乐创作教学中的模式也在改革和发展的大潮中应运而生。把现代信息技术融入高中音乐创作课堂,不仅有效增强学生的课堂体验、提升学生音乐创作的能力,同时也让学生的音乐核心素养得到提高。现代信息技术在音乐创作教学中的推广和普及,必将为学生提供更广阔的创作空间,同时对音乐创作教学也起到了更好的促进作用。

  • 标签: 高中音乐创作教学 现代信息技术 教学创新
  • 简介:摘要随着社会的不断发展进步,信息技术进入人们的工作与生活中,改变着人们的生活,方便人们的工作,给人类带来了太多的实惠与方便,人们受益匪浅。目前各大小学校开展信息技术课程,让学生尽早接触信息技术,但是由于学生们的接受能力、认识程度、家庭因素等都是不同的,因此学生们对于信息技术课的学习效果也是不同的,存在非常大的差异。要想让全体学生都能学好信息技术,老师就要开展分层教学,让每个层次的学生都能学好。

  • 标签: 新课标 小学信息技术 分层教学 应用策略
  • 简介:摘要智障儿童和少年由于自身先天缺陷,在学习能力方面与同龄人有差异,传统教学方法不适用于智障学生群体。特殊教育通过特殊的针对性的教育手段使智障学生的身心得到不同程度的康复和发展,对其进行个性教育,可让智障学生逐渐学会一定的适应社会、自立谋生能力,使其与社会相融合。实施融合教育,开展丰富多彩的融合活动,对于智障生的个性教育具有重要意义。

  • 标签: 智障儿童 个性化教育 融合教育
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  • 简介:摘要创建游戏活动型课堂,需要教师通过了解班内情况,设计教学方案,然后将方案在现实中实施。游戏融入课堂中,不仅可以让学生学得更好,还可以使学生的思考能力得到提高,有利于以后的学习和发展。

  • 标签: 小学数学 计算 游戏化教学
  • 简介:摘要幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和宽敞活动环境,幼儿园在加强硬件投入和软件建设的同时,也出现了幼儿教育小学的现象。幼儿园教育和小学教育方式不同,幼儿园教育以游戏教学为主,小学教育以课堂教学为主,二者在教学方法与管理等方面存在一定的差异。文章分析了幼儿教育中普遍存在着的一些不容忽视的问题。

  • 标签: 幼儿教育 小学教育 幼儿园 适应性
  • 简介:摘要医院档案数字是医院利用数字手段,以综合档案信息资源为处理核心,对数字档案信息资源进行管理,并通过高速宽带通信网络设施相连接,实现医院内部档案信息资源共享的逇。本文对医院档案数字建设的必要性、发展方式以及其面临的难题进行了深入的探讨。

  • 标签: 医院 档案 数字化 建设