简介：在体育教学实践中进行德育教育，顺应了体育教学在培养学生思想道德品质的过程中扮演重要角色的发展趋势。分析体育教学在塑造学生道德素质方面的优势，探索体育教学中实现德育价值的策略和途径具有十分重要的现实意义。

简介：

简介：大众体育健身"轻松化",是一种大众体育健身的新理念,它排除了传统体育健身的误区,引导人们科学健身,愉悦身心,提高生活质量.

简介：警察体育的发展经历了军事体育、警事体育、警察体育3个阶段。警察体育的发展趋势应遵循发展理念要科学、技能训练要有针对性、研究要贴近社会的理念。警察体育工作中存在公安民警体质健康堪忧、警察体育研究缺乏基础理论研究、公安院校警察体育教育存在缺失等问题。要发展我国警察体育，就必须树立新的警察体育指导思想与教育目标，加强警察体育社会人文科学理论研究，制定科学合理的警察体育课程模块，优化在职民警培训的教学方法和手段，将《公安机关人民警察体育警察锻炼达标标准》测试制度化、规范化。

简介：巴西世界杯已经落幕,足球还萦绕在我们的脑海。世界杯四年一届,精彩各不相同;足球是圆的,在每个人眼里却形状各异。世界杯本是一项足球赛事,如今却成为全民盛宴,人们不仅在观看比赛,更在消费足球。世界杯是全世界球迷的福音,足球场上最精彩的、最神奇的、最不确定的，都浓缩在这短短的一个月时间里，让人如痴如醉。

简介：体育道德修养对从事体育工作者来说是非常重要的，如果体育道德修养较好，那么在体育工作如：比赛、训练中，都能按照体育道德规范来对照自己，积极勇猛，不怕苦，不怕累，勇于攀登；通过比赛，给场内和场外的观众起到一个潜移默化的作用。

简介：本文就学校的体育教学结合传统保健体育教学进行分析探索,提出传统保健体育教学对学生有益的观点,以及学习的途径和方法。

简介：上海市体育局党委学习江泽民同志的“七一”讲话作为局党委当前和今后较长一段时期党的思想建设和理论学习的首要任务。

简介：在对山东女子学院学生调查研究的基础上,我们开设了4个项目的体育课进行实验教学,并对教学结果进行了分析。根据山东女子学院的师资状况、硬件设施、学生特点等具体情况,实行选择式体育教学模式,有利于发挥我校体育教师的专业特长,提高学生上体育课的兴趣及积极性,改善学生的体质状况。

简介：<正>改革开放以来,我国利用国际金融组织贷款项目(以下简称"贷款项目")建设取得了显著的经济和社会效益,对我国经济社会发展、改革开放发挥了重要作用。针对新时期出现的新情况、新问题,根据《国务院关于投资体制改革决定》(国发[2004]20号)和《国家发展改革委关于国际金融组织和外国政府贷款投资项目管理暂行办法》(国家发展改革委第28号令)等

简介：采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等对上海体育学院体教艺术体操专项的教学内容进行综合分析,提出具有针对性的体教艺术体操专项教学内容的优化措施和建议,为艺术体操专项教学提供理论依据和有益参考。

简介：各区县（自治县）人民政府，市政府各部门，有关单位：体育产业是极具增长潜力和投资价值的朝阳产业。随着国民收入快速增长，人民群众多样化、多层次的体育需求日益旺盛。大力发展体育产业，是扩大消费需求、培育新的经济增长点、推动经济转型升级的重要抓手，是不断满足市民健康需求、培育积极健康生活方式、增强城市凝聚力和文化竞争力的必然要求，对于当前稳增长、长远调结构、持续惠民生，具有十分重要的意义。

简介：体育旅游是旅游业发展的一个新亮点.体育旅游可以充实现代旅游业的文化内涵.实现旅游业可持续发展.云南有着底蕴深厚的民族体育旅游资源.这种资源与神奇绚丽的自然景观和丰富多彩的人文景观形成的良好配置.具有开发特色体育旅游产业的条件与优势.蕴藏着巨大的市场空间与发展潜力.

简介：群众性体育事业的快速发展是促进广大群众身心健康的有效手段,也充分体现了社会教育、家庭教育、学校教育的有机统一。我们必须发挥基层体育文化部门工作者的主观能动性,切实抓好群众性体育事业的发展,充分调动社会各界的力量和参与积极性,不断开创基层群众性体育工作新局面。

简介：学校体育既不是为社会政治或军事服务的工具,也不是竞技体育和社会休闲体育两者结合的产物。学校体育是学校教育的组成部分,它与德育和智育既相对独立又有内在联系,三者是平等的。

简介：一、青年毛泽东体育思想的主要内容青年毛泽东的体育思想集中体现在他1917年4月于湖南第一师范求学期间所著生平第一篇论文《体育之研究》中，在这篇文章中，毛泽东对于体育的本质、原理、价值、方法等主要问题均作了较深刻的论述。……

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简介：教育部与国家体育总局近日印发《关于推进学校体育场馆向社会开放的实施意见》，提出在课余时间和节假日期间，学校体育场馆在优先向学生开放的同时要向社会开放。

简介：高校体育教学中的“为美心理”是个较宽泛的审美范畴，它包括体育美学、体育心理学等多种学科的知识。这里着重从行为美的角度来探究其大学生们的愉悦美所带来的心理‘震撼，导致兴趣的延伸和扩展；通过健身美的心理需求，完善身体的匀称发展，树立自己“标准型”或“健美型”的偶像；通过体魄美的实现，在身体与心灵的结合上达到健体，健心的作用。在提高体育教师对“为美心理”研究认识的基础上，加强其自身综合素质提高，以适应现代大学生的需求，为传统的体育教学赋予更新的，更合理的内核。为时代历练与塑造出一大批更加完美的应用型、复合型人才。

简介：