简介:近年来教育部提出了双语教学的要求,在加强大学本科教学的12项措施中要求各高校在三年内开设5%-10%的双语课程,目的是想通过双语教学的新模式,将专业英语的教学贯穿于整个本科生物学教育的全过程,做到不断复习、反复强化和学以致用,真正起到促进我国教育发展,加快生物学人才与世界接轨的目的。
简介:从1980年代开始,在美国SCI源期刊上发表论文的数量被我国许多专家、决策者和管理者认定是考核科研人员和机构的学术水平,以及衡量整个国家科技实力的普适标尺。受此观点支配,形成了我国的“SCI核心期刊”政策:科研人员要想获得经费和晋级就必须想方设法不断地发表SCI论文。
充分调动学生积极性,提升生理学双语教学的水平
“SCI核心期刊”政策推进还是阻碍了中国科学的发展