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简介：大学生英语四、六级考试写作成绩的提高,主要取决于加强写作教学和指导.写作要与阅读教学密切结合,讲些必要的写作知识,多多进行实践操练.同时,还要介绍些英语四、六级考试作文的注意事项.只有这样,学生才能做到沉着应考,发挥出应有的写作水平.

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简介：摘要：大学英语四级考试是针对本科学生进行的每年两次的全国统一的英语能力应用考试。尽管前几年四级考试进行了改革，但是他对学生的听说读写译等能力考试一直都没有降低，反而要求越来越高，者，更重要的是，在考试的时候先要完成写作才能做其他题目，所以这对学生来说是个难题，本人从事高校英语教学多年，对怎样提高学生的写作能力？有一定的见解，就因为英语写作的要求是如此的高，所以本人就这方面提出有关写作方面的技巧。

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简介：大学英语四级考试中有一些语法知识方面的试题,包括数、时态、语气、倒装、省略等.对四级考试所涉及的语法难点应重点攻破.

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简介：摘要随着现代社会的不断发展，社会对于英语的需求量逐渐扩大，并处于不断递增状态。广大一线大学英语老师需要意识到此点，并将大学英语教学实践与英语四级考试结合起来，本文对大学英语四级考试与大学英语学习进行了探讨，提出了大学英语学习应该着眼于大学生四级英语考试与社会需求相统一的观点。

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简介：大学英语六级考试具有一定难度,尤其是写作。本文总结了该考试高分作文的七种方法。

简介：2005年初,教育部颁布了四、六级考试的改革方案和相关措施.这引起了广大高校英语教师、大学生及相关主管部门的广泛重视.随着新政策的出台,大学英语教学也面临着改革和调整.这不仅体现在大的政策方面,更体现在具体的课堂教学的实施上.故笔者对2004级本科学生进行了问卷调查,并结合问卷结果和改革的相关措施提出了一些调整课堂教学的具体方案.

简介：前言大学生英语写作水平长期以来处于停滞不前的状态,这与写作教学状况和四、六级写作测试形式密切相关。而作为中国最大规模的标准化英语考试,四、六级考试对教学的影响是巨大的。所以通过改革测试形式来改革教学现状、提高写作水平,是一条有效途径。

简介：摘要连贯性缺失在大学英语四、六级作文中是一个普遍现象，本文打破传统的从某一视角来分析原因，而试图从词汇、语法、代词以及句子关系等引起不连贯现象的几个主要方面来进行分析，以对今后的写作教学起抛砖引玉的作用。

简介：自2008年12月，大学英语四级网考试点考试已经举行多次。可以预期，在今后较长时期，大学英语四级网考将与纸笔考试并存。本文通过对比大学英语四级考试2006年修订版与2009年6月网考试点卷这两个版本的考试，比较它们在试卷构成、考试内容、题型设计、考试难度等方面的具体特点，预测实施网考将对大学英语教学产生的反拨作用，并就其进一步完善提出建议。