简介：摘要：三维动画技术，作为当代科技的杰作，已逐渐成为动画领域的主流。其发展历程见证了科技的飞速进步，也让我们对动画艺术有了全新的认识。三维动画的崛起不仅仅是因为其技术上的优势，更是因为它给我们带来了令人惊叹的视觉效果，更是在故事叙述、角色塑造等方面赋予了动画全新的艺术表现力。

简介：摘要：三维动画技术，作为当代科技的杰作，已逐渐成为动画领域的主流。其发展历程见证了科技的飞速进步，也让我们对动画艺术有了全新的认识。三维动画的崛起不仅仅是因为其技术上的优势，更是因为它给我们带来了令人惊叹的视觉效果，更是在故事叙述、角色塑造等方面赋予了动画全新的艺术表现力。

简介：摘要：艺术体操作为一种观赏性的体育运动项目，艺术表现力是其重要评判标准之一，而由于传统思想理念与技术水平等方面的限制，再加之音乐、动作难度等因素的影响，我国艺术体操运动员与其他国家相比，其艺术表现力存在不足，限制了表演分数的提高；为此，在后期锻炼时，相关教练需要积极创新教学训练的理念与方式，加强舞蹈训练与体操训练的融合，对表演动作进行科学合理的编排，并根据运动员自身身体素质选择合适的动作幅度，选择合适的音乐风格，以此来对运动员表演过程的艺术表现力进行提升，进而促进现代艺术体操运动领域整体的健康发展。下面主要对舞蹈训练提升艺术体操运动员艺术表现力的应用进行分析探究。

简介：摘要：幼儿艺术表现力提升对幼儿成长有十分重要的影响，在幼儿教育方面注重对其艺术表现力的培养有助于幼儿健康成长。结合实际教学经验，对幼儿艺术表现力培养的重要性进行归纳与总结，结合阳江风筝非物质文化遗产对幼儿艺术表现力进行培养。从当前风筝文化教育在幼儿艺术表现力培养方面应用实际情况进行了解与分析，归纳总结当阳江风筝文化教育工作开展存在的问题，对利用风筝文化教育提升幼儿艺术表现力提出可行性建议，以达到通过风筝文化教育的应用切实提高幼儿艺术表现力。

简介：《影》是张艺谋对自己电影风格的一次颠覆和超越。电影用水墨色彩呈现出传统中国国画恬淡冷峻、写意抒怀的风格,“中国故事”完成了一次现代意义上的“中国表达”。全片用古典悲剧的风格对古代王权进行新的探讨,实现了导演个人历史思考的完整表达。虽然《影》不是一部完美的作品,但无论是对张艺谋本人还是对中国电影,它都有着重要的意义。

简介：摘要：高中语文课程中有着大量的文章，这些文章多种多样，其所表达的情感和思想也多种多样，但其中无不体现着语文的艺术性，教师在教学中不仅应该教学学生语文知识以及应试技巧，还需要将语文的艺术表现出来，实现艺术性的教学，使学生感受到语文的魅力。基于此，本文将阐述语文课堂中，教学艺术表现具有的特征，并探究如何提高教师的教学艺术表现力。

简介：说不尽群花妍媸几般羞，看不透光阴翻涌似水流。梦中一束束一朵朵的花开，唤醒了沉睡已久的那些回忆，百般滋味涌上心头。

简介：在钢琴演奏专业的教学设计中，应该用什么方法教授音乐表现力，音乐表现力与演奏技术的教学孰轻孰重、是否同样重要，学习中谁先谁后、二者的学习比例如何安排等问题，是多数教师多少年来一直在教学中探索的基础性教育问题。笔者想就此课题谈谈自己在教学实践中的几点思考。

简介：【考纲概述】所谓“文句有意蕴”，就是说文句要含蓄，即“意在言外”，“文中有余味、篇中有余意”，“言有尽而意无穷”。文章饱含感情，言此意彼，将要表达的情、理、志蕴含在言辞的深处或所描写的形象里，让读者自己去咀嚼回味，掩卷深思，必能达到“余音绕梁，三日不绝”的效果。

简介：

简介：从最早的粤剧用假嗓唱官话到现在粤剧使用平喉唱白话,粤剧音乐的发展和提高显得比较迟缓。粤剧音乐的配器、伴唱时的随、齐、引、托、补和追奏等等,虽然也有强、弱、分奏和加花等技巧方法,但多是以单一旋律演奏。20世纪三、四十年代开始,粤剧引进了一些西洋乐器,例如小提琴、色士风、电吉他、小号和爵士鼓等等,丰富和加强了粤剧音乐的音色和表现力。出现了"四大天王"

简介：摘要绘画活动是孩子们较喜欢的活动也是发展孩子想象力、创造力的有效手段，然而，传统的以“像不像”、“好不好”为标准的欣赏评价儿童画的方式，不仅扼杀了孩子创造的天资，而且阻断了孩子与家长、孩子与老师之间的沟通。为此，我们必须要更新美术活动的教育观念，合情合理地客观地欣赏评价幼儿的绘画作品。我们应从幼儿的角度出发平等的和幼儿对话，以鼓励引导的方式让幼儿充分的表达描述自己的作品，说出自己的想法，赞赏他们的点滴的创造，并提供机会支持幼儿进行分享、交流，这样才能有效地增强幼儿绘画的信心，从而激发幼儿的创造力和表现力。

简介：书籍的形态形态、顾名思义:形、态,即是神态,外形美和内在美的珠联璧合,才能产生形神兼备的艺术魅力。书籍形态的塑造,它是著作者、出版者、编辑、设计家、印刷装订者共同完成的系统工程,也是书籍艺术所面临的诸如更新观念,探索从传统到现代以至未来书籍构成的外在与内在、宏观与微观,文字转达与图像传播等一系列的新课题。

简介：“多媒体集成”是信息技术教学的重点内容之一。课标中唯独对这个模块的内容要求很全面，教材的内容篇幅也相对多、细、全。从多媒体作品的欣赏体验到多媒体的集成制作，大多数教材都能针对过程与方法、知识与技能展开教学。从表面上看，课标、教材与教学三者对此并没有很大的分歧，毕竟这部分内容已经很成熟了。

简介：摘要：随着城乡居民生活水平的不断提高，电视已经成为百姓家庭生活中必不可少的家用电器。电视节目不仅能够丰富百姓业余文化生活，还能发挥信息传播的作用，让城乡居民获得更多社会方面信息。电视播音主持人是语音信息直接播出者，播音主持的语言表现力对信息传播效果具有重要影响。本文将结合广播电视台播音主持特点以及播音主持中存在的问题进行探讨，对产生的原因进行分析，提出相关策略。

简介：

简介：舞蹈作为一门独立的表演艺术，无论是人物形象的塑造、性格的刻画、情境的展现、情感的抒发，都要求舞蹈演员具有高水准的舞台表现力。而目前的舞蹈教学多是以解决舞蹈的技术和风格为主，缺乏舞蹈表演课程的设置，学生的表演往往只能通过排练节目提高，这就直接影响了舞蹈表演的艺术质量。

简介：本文以钢琴教学为研究对象,对培养学生音乐表现力的教学方法进行系统分析。通过对钢琴演奏中音乐表现力的重要性阐述,从基础技能、歌唱性教学、想象力开发、作品理解程度、实践性教学方法这五个方面,全面展示钢琴教学中培养学生音乐想象力的重要方法,为教务工作提供参阅材料。

简介：摘要我国舞蹈教学还存在着许多诸如过于重视理论忽略技巧学习等等问题。当前，越来越多的教师认识到培养学生舞蹈技能的重要程度，但是还是缺乏对学生舞蹈表现力的培养。本文主要基于此，从激发学习兴趣，培养学生对舞蹈的审美能力、灵活多变的教学方法，发展学生在舞蹈方面的感知能力以及创设环境，提供条件，培养学生的舞蹈表演能力三个方面对培养学生的舞蹈表现力的措施进行全面的分析。

简介：歌曲的演唱就是把一首歌曲的音乐旋律、节奏、语言通过人的声音清楚准确地表现的过程。与歌曲的文字表达不同,写在纸上的词曲是有固定的音符和文字把词曲内容介绍给读者,而演唱则是演唱者根据自己对歌曲的分析,充分理解词曲作者的创作思想,通过语言处理将词曲内容表现出来,使原本固定的音符和文字变成有生命的旋律和语言,运用旋律和语言的变化表达歌曲思想和情感内容的一种形式。歌曲的表现力和感染力主要取决于演唱者的演唱。演唱者要在认真分析理解原创作者意图的基础上,对歌曲进行再度创作,力求准确表达其音乐思想,通过语言气息诠释歌曲的情感和内容,这个演唱过程就是对歌曲进行"二度创作"的过程。二度创作的成功与否直接关系到歌曲演唱的效果。演唱者要真正唱好一首歌就要在歌曲的再创作上下足工夫。