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  • 简介:本文结合教学实践经验,就中学历史教学过程中如何培养学生的创新能力谈了具体的方法和措施,对新课标下中学历史教学对学生的创新能力培养有一定的借鉴和指导作用。

  • 标签: 新课程历史教学学生创新能力培养
  • 简介:《宁武关》作为梆子剧本,在1949年之后曾被政府的文化部门列为禁戏,打入另册,从此观众再也看不到这部文武兼备、讴歌爱国主义的历史剧。为什么?我想主要的原因就是在这个剧中没有对以李自成为代表的农民起义运动进行正面的讴歌,相反给予了批评。据说当时舞台上所展现出来的李自成是以丑角扮演,对农民起义进行了丑化与攻击,编剧站在大明朝的立场写下了这部戏。因此在上世纪50年代的戏曲改革时期,不禁演这样的戏又该

  • 标签: 传统创新 创新结晶 结晶宁武关
  • 简介:我用的标题已经把我要抖露给大家的心思讲清楚了,一听这准是个“造反派”!其实我算不上是个“革新派”.但也不是个“顽固派”,我只不过是一个看到好戏就拼命鼓掌的“乐天派”。我看了三次《朴天》,每每谢幕我都足含着眼泪在鼓掌.我之所吼如此激动是因为它进一步证明了我们的“小吕剧”从不拒绝新事物,从不停止多方面的实验.从不墨守陈规,

  • 标签: 戏曲艺术 机制创新 “造反派” “顽固派” “革新派” 中国
  • 简介:一、关于继承与创新最近省文化厅招开了“全省吕剧音乐研讨会”。会上代表们谈论最多的是继承与创新的话题。这个话题也是戏曲艺术由封建社会不断向现代化迈进过程中永恒的主题。发言中关于继承与创新的理解各有不同的侧重点,或较多地倾向于继承,或较多地倾向于创新,呈现出不同观点的不同理论趋问。出现这种状况,从表面上看是对吕剧音乐发展方向理解的差异。实际上,从总的倾向看,大趋势和方向

  • 标签: 吕剧音乐 艺术创新 艺术形态 创作手法 审美敏感 音乐结构
  • 简介:本文主要对当前社会主义新农村建设过程中取得的成果和存在的问题进行简要分析,探讨如何实现创新乡镇文化建设提升农村社会文明程度,并阐述提升农村社会文明程度的必要性。

  • 标签: 乡镇文化 创新 文明
  • 简介:本文综合运用传播学、电视节目形态学、影视学等学科理论,在对中国现有娱乐节目基本状况了解的基础上,试论电视娱乐节目创新的途径与对策,并在此基础上对现阶段的创新对策进行可行性分析。

  • 标签: 创新 可行性 对策
  • 简介:在21世纪初,应该说戏剧遭到了前所未有的挑战。在经济高速发展,电子媒体以迅猛之势抢夺戏剧观众,新新人类面对多种多元化的娱乐游戏的诱惑,人们的价值观念急需用“诚信”来重塑的今天,戏剧的确进入了“瓶颈”时期。我们现在不应该还只是在纸上继续讨论戏剧是生存还是死亡,如果我们仍停留于讨论或者还是隔靴搔痒地在戏剧的边缘进行一些小修小补的话,如果戏剧再不进行彻底的创新和发展,

  • 标签: 戏剧观 文化审美 新新人类 边缘 诱惑 新时期
  • 简介:电视喜剧真人秀节目《欢乐喜剧人》以其相当于春晚20年小品总和的数量,不仅在题材上更在表现手段上突破了小品的固有模式,极大地提高了观众尤其是年轻观众的主体意识,拓宽了小品的创作题材,丰富了小品的表现手法,完善了小品的舞美手段。喜剧小品正在由传统的剧场、影院走向多屏线上的拟态空间。

  • 标签: 《欢乐喜剧人》 喜剧小品 创新
  • 简介:手风琴艺术自引入我国之后深受人们的喜爱,经历了空前的辉煌时期。而我国手风琴的作曲家及演奏家一直力求将手风琴艺术民族化,融入中国民族音乐艺术的独特风格,以此来展现具有中国特色的手风琴艺术之魅力。中国手风琴作曲家与演奏家吸收国外优秀手风琴作品的精髓进行了艺术再创造,在移植创作上借鉴了西洋曲式的结构,在调式、和声上加入了中国民族音乐元素,彰显了民族化特色。本文将分析手风琴艺术在我国的民族化发展及所显现的民族化特征,从而对我国手风琴作品民族化创新进行思考。

  • 标签: 手风琴作品民族化创作思考
  • 简介:本文通过分析后现代美术的概念和特征,明确了在后现代视野下高等美术教育所应具备的开放性、多元化、包容性、人文性等基本理念,并在此基础上让高校美术生尝试建构一种注重审美培养和文化素质提升,以及关注生活、拥有平等对话环境等内容的高等美术教育模式。

  • 标签: 后现代 高等美术 教育理念 教育模式
  • 简介:历时近一个月的第六届上海市大学生话剧节决赛近日在上海活剧艺术中心落下帷幕,采自上海中医药大学卿园剧社的《甲子传奇》结合自身学校特色,立足中医的现实状况,凭借其巧思最终夺得了一等奖与最佳主题创作两项大奖.

  • 标签: 话剧 上海中医药大学 快乐 评委 大话 青年
  • 简介:目前,高职音乐教学方法不能充分调动学生的学习积极性,而且高职学生大部分音乐基础薄弱,音乐审美水平不高,甚至他们认为高雅音乐和乐理知识是枯燥无味的。实践证明,在高职音乐教学中科学地运用多媒体,创新地采用多种教学模式是有效的,可以激励学生刻苦练习弹奏钢琴;可以拉近学生与顶级音乐大师的距离;还能使学生深刻理解音乐作品丰富的内涵,完整地表现音乐的感染力等。

  • 标签: 高职 音乐教学 多媒体 科学整合 创新 实践
  • 简介:桂花飘香的八月,广州杂技团一行85人在曹建平团长的带领下,赴遵义参加金狮奖第四届全国青少年杂技比赛,获得了两金三银的成绩。其中《太空梦幻——柔术》、《飞翔——蹦床钻圈》获得本届大赛金狮奖;《中国娃娃——空竹》、《动感小子——帽子》、《金色畅想——球技》获得银狮奖。五个节目同时获得教师奖,《中

  • 标签: 万物生 创新万物 广州杂技团侧记
  • 简介:福建省杂技团早在20世纪70年代就开始《绳技》节目的训练与创新。近10年,更不断提升绳技技艺,先后创新改版了《舞者——绳技》《圆——绳技》《墨韵——绳技》等多个版本,动作技巧和节目编排也不断创新,赋予《绳技》节目新的思想内涵和表达意境,成为福建杂技经典的品牌节目之一。2013年11月在第9届全国杂技比赛中勇夺金奖的杂技节目《梦向远方——绳技》,在前面几个《绳技》版本的基础上,动作技巧和编排立意又有创新和提高。

  • 标签: 杂技节目 动作技巧 福建省 创新 20世纪70年代 节目编排
  • 简介:为满足社会对人才的需求,高校声乐教学需要在当前教学的基础上实行改革与创新。唯有创新才能够培养出高素质的艺术人才,唯有改革与创新,高校声乐教学才能够满足社会需求。本文就当前声乐教学改革与创新的有效途径进行简单分析。

  • 标签: 高校声乐教学 改革与创新 有效创新
  • 简介:郑怀兴(仙游县剧目室一级编剧):武夷剧社成立21年了,怀念武夷剧社刚成立时的氛围,各种观点都可以说,每个人都有自己的风格个性,大家是平等的,讨论艺术观点时,各抒己见。我们是“和而不同”,希望武夷剧社讨论剧本如往常般真诚、自由和宽松。我写了一辈子戏,推崇老庄的话“无为而治”,想写就写,写戏是一种冲动一种灵感,碰到感兴趣的题材、人物才写,也从来没有思考“要为什么而写戏”。写戏只是为了兴趣,如果有功利的目标,也许能得奖,但关键还是要经得起时间的考验。

  • 标签: 年会纪要 学术 剧作 创新 “和而不同” “无为而治”