简介:在新的历史时期探讨高教与生产劳动相结合的问题,要有时代感,要从新时期社会经济发展和高教发展的新情况、新特点来考虑问题。这样,才能使新探讨的内容更具现实性和针对性,使得出的结论更贴近实际的需要和可能。本文谨就几个有关问题谈点初步的看法。一、关于高教与生产劳动相结合的现实意义在马克思主义经典作家的著作里,教育与生产劳动相结合的意义主要有两方面:一是适应科学技术发展的需要,提高社会生产力,二是造就全面发展的人。马克思认为,教育与生产劳动相结合是提高社会生产力的一种方法,更是造就全面发展的人的唯一方法。恩格斯认为,教育与生产劳动相结合是向多方面的技术训练和科学教育提供实践基础的根本途径。列
简介:技术效率是技术需求的量化分析,选取2005-2015年数据,运用Super-SBM模型和Malmquist生产率指数法,评估安徽省生产性服务业技术效率发展潜能,对比分析其内部七大行业效率均值的波动幅度和改进调整.结果显示:考察期内安徽省生产性服务业的技术效率集中在0.3~0.6之间,效率改进空间较大,受产出成效增长势头压制效率值低下;七大行业各具特点,效率波动较大,技术活跃度较高的行业较之资金投入为主的传统服务业效率值更接近最优前沿面,产出成效更大.因此,需调整要素组合方式,提高生产性服务业效率改善带动的规模收益和增值收益.
简介:针对碗扣式钢管架顶托式受力支撑+胶合板面板的模板体系在现行施工中存在的问题,从工艺制作方面提出一些完善措施,以保证现浇混凝土外观和实体质量。