简介:摘要:幼小衔接不仅仅是知识层面的铺垫,更重要的是良好行为习惯与个性发展等素养能力的筑基。山东省沂南县第二实验幼儿园秉承“游戏点亮儿童”办园理念,尊重孩子年龄特点和发展规律,依据孩子的心理和发展需要,将“自主游戏”融入幼儿的三年在园生活中,与家长、小学通力合作,打通幼儿园与小学之间的壁垒,成为幼小衔接工作中的示范园,为全市幼小衔接工作提供了可借鉴的成功路径。
简介:摘要:教育,充满了太多的不确定因素,能遇到优秀的班级,优秀的学生固然是件幸福的事情,但是,走在教育这条道上,谁也不能避免遇到一个不尽人意的班级,特别是让你中途去接一个大家知晓的,公认的乱班、差班,那就没那么舒畅了。此时,是挑战,也是机遇,如果通过老师的精准施策,能守得云开见月明,那就不止常人能体会的那种轻松而来的幸福的味道了。
简介:摘要:农村危房是指不符合国家规定,影响农民生活、生产的地方;而农村危房改造是国家为解决人民日益增多的住房需求和保障社会安全稳定等问题所采取的措施。农村危房改造是我国社会建设中的一个重要环节,对促进新农村建设有着十分重大意义,但由于一些地方资金投入不足、技术力量薄弱等原因导致部分地区返贫现象严重,在此情形下为了解决这些问题促进农民增收、脱贫致富奔小康目标顺利实现而开展全面建设危房改造战是一条行之有效的途径来缓解我国严峻复杂形势下农村所面临出现各种社会矛盾。本文通过分析广西地区的农村危房改造,来论述如何准政策,真抓实干地全面打赢脱贫攻坚农村危房改造攻坚战。
简介:【内容摘要】审视我们的阅读教学,发现目前单一的、孤立的、以教师为主导的阅读教学模式已远远不能满足当前阅读教学的需要。笔者以人教版小学语文第二学段教材为例,结合新课标关于阅读的相关理念和要求,提出在现今的精读教学模式下,通过实施比较阅读策略,让学生能够结合自己的知识结构,熟练地找到或重新发现自己需要的信息,形成对文本广泛而又全面的理解,以集中培养学生在理解、运用、反思层面的阅读能力,提高阅读教学实效。