简介:摘要目的通过实验对照的方法,对普通外科手术术后疼痛护理干预临床效果进行分析、评价,并总结出疼痛护理干预的优越性。方法我院以2010年6月到2011年6月这一时间段为实验段,从入住我院要进行普通外科手术的患者中随机抽样选取自愿参与实验100例,并将这100例患者随机分为两组,即观察组及对照组,各50人。在患者进行普通外科手术之后,两组分别采用疼痛护理干预、常规护理的方法对患者进行护理,我们会通过对两组护理效果的比对分析,来对普通外科手术之后疼痛护理干预的临床效果进行评价总结。结果通过对两组护理效果的比对,我们可以明显的发现,观察组的患者的病痛程度相对来说比较低,其止痛药应用的也较少。结论病患者在普通外科手术之后,伤口会隐隐发痛,而护理干预措施的实施可以有效减轻这种疼痛,从而使患者免除病痛的折磨。
简介:《数学专业英语》是为学生进一步深造数学、研究数学的一种语言工具.从学生学习、教师教学、教材、师资4个方面对普通高师院校的《数学专业英语》教学情况展开调查研究,研究结果表明,学生对这门课程的认识比较到位,学生的英语基础有待提高,学生学习本门课程的目标有待明确,学生学习难点有待掌握;此课程实施的中英文双语教学深受学生欢迎,其教学方式有待进一步改进,考核方式应坚持全英文形式;《数学专业英语》教学缺乏优秀的教材和参考书,任课教师能胜任目前的教学。《数学专业英语》教学应从“激发学生学习兴趣,提升学习积极性和动力;改进教学方法,创造良好的专业英语学习氛围;重视授课教师的培养,提升师资水平;精心选择教材,增强教材可读性”4个方面进行改革.