简介：摘要医患沟通的能力是一个合格医学生必须具备的一项基本素质，医学生沟通能力培养已是医学教育发展的必然趋势。良好的沟通技能能使医护人员的在较短的时间里获取更多的有效信息，使患者的疾病得到更好地治疗与康复，并有利于降低医患纠纷的发生。引导学生选修医患沟通交流相关课程，利用标准化病人角色扮演培训，在临床见、实习期间注重医患沟通技能的训练和培养等方法，使医学生的沟通技能得到提高。

简介：摘要随着医学教育改革的不断深入，医学教育理念发生了深刻改变。但我国的医学教育改革目前似乎进入了一个瓶颈期，我们只有深入地回顾和反思，才能把握医学教育改革的正确方向。针对医学生的课程特点和传统教学模式的弊端，就如何更好的实施医学课程教学改革，谈几点看法。

简介：随着科学的不断进步,近年来,人们逐步增加了对眼睛健康保健的需求,这对眼科医学教育提出了更高的专业要求。眼科医学教育改革的进一步促进,不仅是眼科医学人才培养的重要需求,也是社会发展的必然要求。因此,提高我国未来的医学教育,是非常重要的。对于这一方面,我们将从我国眼科学教育的现状入手,提出一些针对眼科学教育改革的建议。

简介：摘要掌握学习是一种基于胜任力的混合教育方法。掌握学习将复杂的医学教育内容按照难度分解为若干教学单元，每个教学单元均设定最低通过标准，通过形成性评价，检验学习者是否达到掌握标准，通过-继续学习/不通过-重复学习，最终达到"掌握"的目的。达到掌握标准的学习者通常能够在临床实践中更自如地运用知识，降低被监督程度，并通过自己的判断完成更复杂任务。

简介：摘要随着现代医学日新月异，医学教学模式观念的更新，互动教学引起了教育人员的高度重视。教学方式的选择是许多教育工作者都要遇到的问题，不利的教学模式对医学生的成长会产生多方面的不良影响，是医学生以后行医过程中全面诊治患者确诊率和误诊率的关键因素之一。教育人员已将教学模式视为提高学生的认知性、世界观及医学生进入临床实践中对病人诊治的重要环节，有效的教学模式管理为医学生进入临床提供了重要保障。

简介：摘要：救援医学和我们日常生活中接触到的医学有着很大不同，它主要是用于应对各种突发公共事件，救援医学的主要目的是 “挽救生命、减轻伤残”，力求通过高效的医学救援行动，将各种危急情况对人类健康的损害程度控制在最低水平。通过一系列的行动，将灾害对人类和社会的伤害减轻到最低。在生态环境失衡的今天，救援医学的重要性不言而喻，它可以在很大程度上维护人类的生命财产安全，对于我国社会的可持续发展有着有效作用。在这篇文章中，笔者就目前救援医学发展中存在的问题展开探讨，并对其未来的发展提出针对性策略。

简介：摘要我国模拟医学教育发展在面临需求增大、信息技术与互联网发展等契机的同时，也存在尚未形成系统化的培训体系、师资队伍专业性有需加强、不能完全模拟临床实践、相关政策制度不完善以及中心建设与发达国家存在差距的困境。需要把握契机、提升发展水平、适应社会需求、加强师资培训、完善规章制度、制定培训标准、丰富模拟案例等，深入推进模拟医学教育内涵式发展。

简介：摘要体育是学校开展的一门学科，主要是为了能够提高学生的身体素质，促进学生的全面发展而设立的。医学是为了救死扶伤，为人们的身体健康提供保障，是将知识和实践相结合的一门学科。随着教育改革的不断发展，人们越来越重视体育教学对医学教育的影响，更加注重体育教学的作用，只有在医学教育过程中应与体育教学相结合，才能提高学生的综合素质，完成培养人才为任务。因此，笔者对在医学教育中体育教学的价值进行了研究，探讨体育教学的重要作用。

简介：继续医学教育（ContinuingMedicalEducation，CME）是继续教育的重要组成部分，更是终身学习体系的特色构成要素，自第二次世界大战之后，世界各国特别是欧美发达国家日益重视建立和完善终身学习体系尤其是继续教育制度，两次世界大战带来的各种医学新难题，以及医学模式转型和人类日益重视的生命健康和生存质量问题，直接促进了继续医学教育的迅速发展，西方发达国家更是从多层次保障了继续医学教育的发展和完善。

简介：摘要口腔医学近些年来发展快速，单凭大学五年或七年的本科教育已远远跟不上发展的步伐。同时人们对口腔疾病的关注度也日益提高。广大的口腔临床医生的专业技术需要很大的提升。口腔医学作为临床医学的重要组成部分，正面临着前所未有的机遇与挑战。成功的教育体系是和谐社会的基石。我国目前口腔医学教育模式已不能适应当前的社会需求。所以口腔医学教育改革显得尤为重要。口腔医学教育方法的改革与改进有利于复合型高层次口腔医学人才的培养。更改课程体系,改革教学内容和教学形式,拓宽专业方向,改进教学法，有利于提升口腔医学教育水平和学生的综合素质。

简介：【摘要】救援医学是我国十分重要的一项任务，其中，对救援医学教育如何确立岗位需求理念的问题尤为重要。现在的救援医学教育中，还存在着教育专业性不足，教学方式过于传统，岗位需求理念缺失的状况。针对这些现状，我们提出了“救援医学如何确立岗位需求理念”的问题，其中，加强教育内容的专业性与广泛性，注重救援医学教育理念与岗位实践的结合，注重教学内容专业化创新，强化专业重点等措施，能够帮助救援医学教育岗位需求理念的确立。

简介：无论是有上下5000年厚重历史的中国，还是1776年后才建立的美利坚合众国，都是让世界注目的焦点，浓墨重彩地向世人展示着各自的风姿。中美两国的口腔医学教育也不例外，一切以增进人们的口腔卫生健康为福祉。这是因为口腔是个人健康的门户，口腔卫生健康状况事关身体素质与生活质量的高低。

简介：

简介：转变医学教育思想，改革医学教育课程体系，确立以学生为中心的教学模式，充分利用各种现代教学手段，培养高素质的医学人才，是医学教育工作者面临的一个新课题，本文就基础医学教育改革提出了一些设想，进行了一些有益的探索。

简介：为了顺应教育模式的转变，以实现教育市场化。满足社会的需求与市场的需要，围绕医学教育适应市场，谋求新医学教育模式，在临床医学教育的特色与创新中作一些有益的尝试，同时在教育与发展上进行了一定的探索。

简介：本文通过介绍英国口腔医学教育的主要特点，旨在为将要走向世界的中国口腔医学教育学界提出需要着力调整和改进的环节，为相关的管理决策层提供一些参考。

简介：遵照全国继续医学教育委员会(全继委发[2006]11号)文件精神,经中华医学会继续教育部批准,2009年本刊继续开辟"继续医学教育专栏"。现将具体办法说明如下。

简介：我国现行的基础医学教育制度存在种种不足，作为一名基础医学教育工作者，笔者认为有以下几个问题值得关注。

简介：我院2002年参加省、市举办的继续医学教育培训工作后，首先在中层干部会议上传达了有关会议精神，初步了解和认识了继续医学教育工作的重要性和必要性，并且将此项工作纳入了医院计划日程，我科在管理中认真把关，严格实施，取得了较好的效果，使继续医学教育工作朝着健康方向发展。

简介：遵照全国继续医学教育委员会(全继委发[2006]11号)文件精神,经中华医学会继续教育部批准,2009年本刊继续开辟"继续医学教育专栏"。现将具体办法说明如下。