简介:摘要发展小学生的智力、培养小学生的能力是小学教育教学的主要任务,它贯穿于整个教学过程中。而思维能力是智力的核心,也是素质教育的基础,因此,在教学活动中应采用多种手段拓宽思路,让小学生懂得如何换个角度看问题、换个思路想问题、换个方法解决问题,从而培养和发展小学生的发散思维能力。
简介:摘要目的对注射用盐酸苯达莫司汀单药治疗利妥昔单抗耐药的B细胞惰性肿瘤的疗效及安全性进行分析探讨。方法以2013年1月~2016年1月在我院接受治疗的36例利妥昔单抗耐药的B细胞惰性肿瘤患者作为研究对象,以注射用盐酸苯达莫司汀治疗,观察总结治疗效果。结果36例患者共治疗113个周期,平均(3.9±1.2)个周期,治疗有效率为75.00%。36例患者白细胞减少发生率25.00%,血小板减少发生率11.11%,贫血发生率8.33%,重度感染发生率11.11%。结论对利妥昔单抗耐药的B细胞惰性淋巴瘤患者采用注射用盐酸苯达莫司汀单药治疗能够有效提高疾病的治疗有效率,不良反应以骨髓抑制最为常见,为惰性B细胞淋巴瘤的二线治疗方案。