简介：西部大开发中,科技是先导,结构调整是关键.文章通过对科技进步的层次性、实践针对性和可操作性的论述,阐明了在西部大开发中特别是在西部结构调整中,如何正确地选择科技进步的策略问题.

简介：从高校《法律基础》教育目标的历史演进出发，明确提出《法律基础》课程教育目标的三个层次．而“提高法律素质”是其根本目标，并简要概述了实现《法律基础》教育目标的途径。

简介：构建和谐社会是我国发展的一个重要目标。本文以马斯洛的需要层次理论为理论依据，结合我国社会十大阶层的划分，从社会成员低级需要的满足是构建和谐社会的基础、社会成员较高级需要的满足是推动和谐社会发展的动力以及社会成员高级需要的满足是和谐社会发展的方向三个方面，尝试探讨构建社会主义和谐社会的途径。

简介：摘要：随着教育水平的提高，开发高三生物教学课堂，必须落实新的课程改革教学要求，强化学生的知识，同时鼓励学生建立生物学习思维体系。教师还可以运用现代化的教学方法整合生物知识，让学生能够以放松的形态学习生物知识，鼓励学生在课堂上积极发表见解，用自己独特的学习方法，深入探究生物知识的内容。同时，生物教学与生活紧密结合，结合生活实际开展教学，解除了封闭教室内的教学限制，鼓励学生在轻松的环境中充分调动学习积极性，提高了生物教学的效果。

简介：摘要

简介：<正>“语文即语言,就是口头语言和书面语言。”我国语文教育发展到本世纪四十年代末对语文的学科性质提出了这样鲜明的论断,确是一种历史性的进步。但由于众所周知的原因,五十年代末和十年文化大革命期间的语文教学背离了这一基本思想,教学质量严重下降。四十

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简介：<正>爱如一块磁石,离得越近,磁力越强,爱得越浓。父母的爱是磁场的核心,他们的疼爱最为真挚,也最有责任。这种爱是逃避不了的,不会因为你的顺从或淘气,聪明或愚钝而改变。这种爱有时让人像掉进了蜜罐里,甜得发腻,而绝不会像掉进冰窟窿里,冷得刺骨。父母对子女的爱,虽因人而异,

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简介：体育课程学科层次与实践层次的争议长期存在，归因于二者的理论基础与探究模式不同。在现实的体育教学中，要求二者搁置理论形态上的争议并寻求整合。在二者实现整合的过程中，基础课程理论起了重要的导向作用，整合的路径也有了新的起点。消除争议，寻求共鸣是体育课程学科层次与实践层次进一步开发和研究的立足点。

简介：社区参与旅游发展是实现旅游可持续发展不可或缺的机制,我国社区参与旅游发展由于受到多方面因素的影响,导致不同地区的社区参与旅游发展呈现出不同的层次,并且正在由低层次向高层次过渡和转化.本文在讨论了我国社区参与旅游发展所呈现的三个层次,分析和研究了其产生层次的背景及层次的升级转化问题.

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简介：智慧教学是指教师全面深入地运用现代信息技术促进学生获得终身发展智慧的人才培养活动。它包括两方面内容：一是教师在经验积累和理性反思中不断生成和提高的高超教学艺术,一种准确、迅速、敏感的判断能力与反应能力;二是学生在学习思考和实践反思中逐渐获得的思维认知智慧、道德情感智慧和生存生活智慧。怀特海说：＂教育的全部目的就是使人具有活跃的智慧。

简介：摘要目的对比分析需要层次论在宫肌瘤围手术期护理中的应用情况。方法选择我院2013年6月至2014年6月期间收治的子宫肌瘤患者共110例为研究对象，随机分为观察组和对照组，每组各55例。观察组依据需要层次论见护理，对照组则进行常规护理，对比两组焦虑（SAS）、抑郁（SDS）自评量表评分。结果两组在治疗结束后SAS、SDS评分均有所好转，但观察组改善水平显著优于对照组（P＜0.05）。结论需要层次论作为护理指导思想应用于宫肌瘤围术期护理可显著缓解焦虑、抑郁情绪，利于患者恢复，值得临床推广。

简介：书生与孤魅花妖的故事是《聊斋志异》的重要题材。据本文统计，此类故事近70篇，约占全书篇目的七分之一。书生与孤魅花妖在不同的故事中有着不一样的感情与经历，表现出复杂的情感和社会关系，呈现出四种不同的情感层次。四种层次的情感书写各有特点，从不同侧面体现出蒲松龄女性观念的复杂性，也问接揭示了蒲松龄受传统文化影响的成分及其个人思想之先进性所在。蒲松龄向世人表达了他对美好感情的赞美与向往，展现了对女性与女性道德的积极思考，同时描绘了富有时代意义的理想蓝图。

简介：认知语言学是近十几年来国际理论语言学新兴的一个语言学派。认知语言学以原型范畴理论作为主要基础理论。它所提出的原型理论（prototypetheory），强调了原型是物体范畴最好最典型的成员和范畴等级结构包括基本层次范畴（basiclevelcategories），上位范畴（superordinatecategories）和下属范畴（subordinatecategories），而其中的基本层次范畴又是典型的原型范畴。

简介：新的社会形势对学生的英语水平提出了新的要求,加之中职院校的学生英语基础相对薄弱,彼此间英语水平的差距比较明显。如何提高商务英语专业学生的英语水平,培养他们的英语能力,已经成为当前教育工作者所面临的重要课题。该文多角度阐释并研究了目前中职院校商务英语专业英语教学中存在的问题,并就分层次英语教学提出了相关对策和建议。

简介：在老年呼吸重症监护的整体护理过程中,以马斯洛需要层次论为理论依据,以满足患者的基本需要为前提,针对老年患者病情特点和生理、心理特征,以及病情发展的各个阶段的不同需要,以护理程序为框架,确立护理问题.并提出解决问题的途径和方法,实施全程的、系统性整体护理.第一层次首先满足患者的生存需要,优先解决危及生命的问题,改善通气功能,维持代谢平衡,第二层次满足患者安全与保护的需要,第三层次满足患者爱与归属、自尊、自主等较高层次的需要,并贯穿于整体护理始终.

简介：在知识信息全球化的时代,要实现武术的国际化,唯一途径就是进行国际间的跨文化传播。而中国武术是一个相对完整的文化整体,分为器物层、制度层和精神层,武术的跨文化传播就主要围绕这三个层次展开。并且,中国武术进行跨文化传播的关键,是建立起第三文化,使两种异质文明在精神层次上达到最大可能的调适,最终相互融合。

简介：摘要：把相对枯燥的足球技能、规则及特点以游戏的形式展现出来，符合幼儿身心和智力发展水平,让幼儿在“玩足球”的过程中,提高身体素质,有利于实现全方位、多元化发展。基于马斯洛需要层次理论的视角，教师通过足球游戏这个方式，把枯燥乏味的足球规则、技能和特征改编成符合幼儿身心与智力发育水平的形象、有趣、生动的游戏,有利于促进幼儿体能的发展，帮助他们获取对自己身体的控制能力，培养他们的想象力。