简介：以排球专项课学生为实验对象,探讨了体育理论课的授课方法对其教学效果的影响。结果表明,“化整为零”的教学方法较传统的教学模式,更能提高专项课教学质量。

简介：多年来高校体育理论课学习时数不足，重视程度不够，大学生对体育及人体科学、运动的科学理论知晓率低。采用90分钟体育课堂理论与实践同步进行教授的教学形式，探讨体育理论与实践课同步式的教学效果。结果表明：1）理论与实践同步式教学法能够提高大学生对人体运动科学及体育理论知识的知晓率，且不影响体育课与迭标成绩；2）同步式教学法是深受大学生喜欢的一种高校体育课创新教学形式。结果提示：普通高校体育理论与实践课同步式教学有助于提高大学生对体育的认识，有利于发展学生的开创性思维，充分发挥学生学习体育的积极性和主动性，学会运用体育与人体的基本知识指导独立健身锻炼，同时为终身体育打下坚实的理论基础。

简介：针对我国教练员培训中普遍出现的重实践轻理论的现象，通过理论与实践辩证关系的分析，指出重实践轻理论阻碍着我国教练员运动训练的创新，教练员培训课程应纳入理论的实践课程，并通过多层次培训体系，促进教练员理论和实践相结合。

简介：在网球双打比赛中,队友之间的默契配合是取得比赛胜利的关键;根据场上的变化制定正确的战术是取得比赛胜利的制胜法宝;在战术的布置中,选择准确的站位将自身的优势最大化的发挥是赢得比赛的重要因素;准确的站位它不仅是战术的开始,而且能赢得有利的进攻角度和好的防守位置。采用文献资料法和逻辑分析法,对网球双打技战术相关的文献进行查阅和收集,对“木桶定律”的概念进行阐述,结合双打技战术中的站位选择出现的问题进行分析,从而得出网球双打站位选择对网球比赛的影响,以期为网球运动员在双打比赛中选择合理的站位提供理论依据。

简介：本研究运用文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法及数理统计法，总结国内外有关研究现状，并从服务的视角、组织的视角以及人的全面发展的视角，对高校体育公共服务基本理论、现状及有效供给进行了研究。对高校体育公共服务的内涵与外延进行了界定，对高校体育公共服务的根本目标、服务对象与服务内容进行了分析，对高校体育公共服务的理论依据、政策法规依据、现实依据分别进行了探讨，并提出高校体育公共服务应遵循的基本原则。

简介：在实践中很多人对所有问题都倾向于用周期训练理论来解释,其结果必然会出现很多困惑。运动训练是个系统工程,应考虑训练中各种因素,并使它们能够有机、科学、系统地结合在一起。另外,还必须与教练员自身的经验、知识结构以及高水平的运动经历有机结合,才能更好地发挥效应。本文对周期理论的一些片面认识进行系统的阐释,进而提出自己的看法。

简介：欲求体育教学的整体面貌有根本性的改观,需要对其中的一些术语作规范化的界定,术语的混乱是概念不清的表现.因而就'体育教学法”与'体育教学方法”;'体育教学原则”与'体育教学规律”几个基本术语之间的差异进行探讨.

简介：通过利用比较优势理论对十四、十五届亚运会相关数据进行统计和计算得知：中国和日本田径单项获得奖牌数位居榜单前两位,而中国和日本在亚运会所有项目得分也位居榜单前两位,国家整体竞技实力强,田径单项优势在其国家并不明显。反而在日益激烈的竞争中,两国田径优势还略有消弱。两届亚运会巴林和卡塔尔基本称霸男子中长跑类项目,中国＂称霸＂女子投掷类项目,占据女子投掷类项目的半壁江山。第十六届亚运会在中长跑类、女子投掷类项目上,其他国家要想有所突破还需付出巨大努力。第十四届、十五届亚运会,亚洲田径的格局逐渐被打破。西亚等国的崛起使得亚洲的田径格局,有两强争霸走向多极化发展,冲击奖牌的国家也更多了,这也将是21世纪亚洲田坛发展的主流。

简介：本文主要运用文献资料法,通过简析中医理论的相关概念以及相关武术项目的功法特点,探析中医相关理论在武术健身养生项目中的体现或运用。结果:通过武术项目的练习能够达到平衡阴阳、内安脏腑、调畅气血、疏通经络等健身养生的效果。结论:无论是哪一套武术项目,都是以中医的阴阳、五行、藏象、经络、精气神等理论为基础,把养精、练气、调神作为运动的基本要点,以运动形式作为基本的锻炼形式,用阴阳五行理论指导运动的虚、实、动、静,用藏象、经络理论指导运动的屈伸仰俯、升降开合,用整体观念来解释说明运动健身养生中精、气、神、形、脏腑、经络、表、里的统一。因而,根植于中医理论的中华武术具有独到的健身养生功能。

简介：在阐述政府采购理论的基础上,分析了当前我国群众体育发展困境,提出了政府采购供给模式这一体育公共服务途径.认为该模式的建立能够积极推动体育行政部门的职能转变;合理控制体育公共服务成本,并使其更加高效;使体育公共服务经费的投入更具科学性;能够充分激活体育公共服务市场,实现多方共赢;能够有效提高社会公众满意度,促进和谐社会建设.从理论研究、机制建设、绩效评估、采购管理等方面为该模式的发展提供建议.

简介：内劲一指禅是无需意守的内气功,通过由浅入深而相互贯通的特定桩架的训练,使练功人自然产生内气。内劲一指禅功法具有独创性、静力性、桩架的准确性、扳指的严格性、动作的印发性等特点。

简介：武术在“二八定律”时代下发展,因过分依附于“竞技主流”而引发了自身的文化异化。但当各种权威意识坍塌和自我意识崛起后,“二八定律”逐步失去主导,取而代之的是长尾发展拥有了新的可行性。认为:立足于老龄化的加深、影视行业的发展以及中学生体质下降等社会背景下,武术的发展可以尝试通过对各“长尾”的融合,寻求新的出路,进而制衡过分“竞技”下的文化异化和文化弱势等问题,保证武术的原真性传承,一步步走向复兴。

简介：与其他体育项目不同的是,健美操作为一项有氧运动,在开展时是以健美、力量、美体等为主,将体操、音乐、舞蹈融为一体的体育运动项目,该运动项目的核心在于塑造人体的形态美。健美操受到广大锻炼者的喜爱,尤其在我国普通高校,健美操教学已得到了广泛普及。面对当前体育发展趋势的加剧,高校作为我国人才培养基地,除了对学生的职业素养进行培养外,还应强化其身体素质,真正达到"身强体壮"。因此,强化健美操教学

简介：激励理论作为一种训练方法，目前在射击项目中已越加受到重视。文章根据自己多年的训练实践。从正负两方面分析研究了激励理论对射击运动员成长的影响。

简介：文章就有关运动技能的迁移理论在武术教学中的应用进行初步探讨，分析影响武术运动技能形成的因素，提出促进运动技能积极性迁移的方法：合理安排教学进度，综合发展身体素质，提高学生的理解能力，加强教学指导，改进教学方法。

简介：对传统的足球专项理论课授课方式与应用多媒体课件授课方式的实例进行对比分析,表明运用多媒体课件辅助足球专项理论课教学,能够充分调动学生学习的积极性,促进学生掌握理论知识,同时也对教师自身素质提出了更高的要求.

简介：结合量化研究与部分质性研究,借助实验室文字模拟的点球实验、视频点球游戏和现实的点球情境,探索不同层级的心理理论对守门员和罚球队员点球方向决策的影响及其原因。研究结果显示,对于罚球队员来说,在双方完全陌生的时候,存在一个很明显的偏好方向,而在知道守门员了解自己的罚球偏向后,表现出了左右均衡的罚球策略,这样的趋势在3个实验中是一致的;对于守门员来说,扑向自身偏好的次数随心理层级的增加逐渐减少,而与罚球队员偏好方向的一致性则呈现先升后降的趋势,当双方都相互了解的时候,守门员的方向选择回到了均衡水平,只是略有向射门偏好方向倾斜。研究说明,心理理论层级影响点球球员的方向决策,表现为球员在了解对手的偏好时会据此改变自己的原有偏好,而在认为对方了解自己的状态时,则会刻意避免自己出现对某个方向的偏好。

简介：运用体育管理心理学和社会心理学的相关理论,对竞技体育领域中教练员领导行为理论观点及应用研究成果等问题进行了评析.结果表明,国内外学者对教练员领导行为的研究多集中在教练员的关系行为上:对教练员领导行为测评方法、教练员领导行为特征对运动员行为的影响、教练员执教行为与关系行为的和谐发展缺乏系统的研究成果.

简介：运用默顿越轨理论作为分析框架,从该理论的文化目标和制度化手段入手,对国际足联高官的体育腐败行为进行分析。研究认为：国际足联高官的腐败行为是由当前诸多足球赛事被越来越多的金钱元素所渗透,并殃及国际足联高官,诱发高官自身行为类型中文化目标和制度化手段的连续性失调,造成了不同行为类型下的越轨行为。具体表现为：改辙类型性下敲诈勒索的腐败行为、仪式主义类型下转卖队员及正负行为偏离、隐退主义类型下日常生活中的道德腐败、造反类型下的洗钱、控赌行为,并对各种行为类型下文化目标和制度化手段的不连续性原因进行了思考。

简介：运用文献资料法和归纳分析法．对福柯体育教育思想进行探讨。认为福柯理论的核心为“权力理论”，其他围绕此核心展开的观点为：身体是哲学研究的起点、权力操控身体、身体是被动而驯服地对世界的铭写、实现自我的途径。福柯理论对我国学校体育的启示在于：应试教育中的各种学校规训限制了身体的自由活动；体育活动自由化是突出学生主体的有效途径；体育活动评价的去竞技化、去数据化有利于克服身体规矩；福柯理论还有利于创设和谐的课堂气氛与新型师生关系。