简介：图书分类法(以为例)是一部体系庞大结构复杂的图书分类系统,既要涵盖全部的知识内容,又要揭示知识的学科属性,还要保证文献的线性排列,因此在编制过程中必须坚持科学性、实用性、思想性三个基本原则.已有论者对三原则在分类法中的应用与表现论述得较为清晰,但对于如何处理科学性与实用性的关系问题(为方便论述,暂不谈思想性原则),还缺乏足够的认识和精当的运用,并由此产生了一些瑕疵.下面笔者试对分类法中科学性与实用性的辩证关系作一些探讨.

简介：

简介：通过对Librarything用户标签和图书馆主题分类的比较研究,以揭示用户标签和主题分类各自的优缺点,并认为结合这两种方式,以用户标签来提高信息发现能力,以受控词表来配置图书馆的资源,应该是一种很好的方法。

简介：随着信息化网络的普及和广泛应用，图书馆图书资料数字化网络的建设也日新月异，利用先进的图书馆学理念，服务于中医药信息科学就显得尤为必要。“今天我们应更加解放思想，与时俱进，充分吸收和利用包括西医学在内的一切现代科学技术和理论，更加全面有效地继承中医药精华，创新发展中医药学术”。

简介：教材,是教师进行教学的素材和工具之一;也是学生接受、掌握学科基础知识、基本技能的重要途径。教材的使用对象主要是教师、学生及有兴趣者。既然使用对象不一,其目的自然大相径庭,如果在编写上都是千篇一律,就会出现不“左”就“右”,难于真正适用于不同人群,从而让教材在教师、学生心目中的地位和使用中的效果大打折扣。为此,本文拟从教材使用目的的差异探讨今后中医药教材分类编写出版的改革思路。一、教材编写出版现状及其对使用对象的影响目前中医药教材的编写,主要集中在以下几个方面。一是出版社的差异,主要有高等教育出版社、科学出版社、人民卫生出版社、中国中医药出版社、上海科学技术出版社等等;二是同一教材在同一时期不同专家主编;三是教材版本的升级,比如从1984年的五版教材向六版教材的升级;四是教材分类的变化,比如规划教材、创新教材、精编教材、实训教材、案例式教材、特色教材、双语教材等等;五是教材分层次的不同,比如研究生教材、本科教材、专科教材、高职高专教材、自考教材等等。虽然任何一本教材的使用对象均提出包括教师、学生和对该教材内容感兴趣者,但仔细分析,尚没有将教材按照使用对象的不同而进行分类编写出版。这样带来的后果是,教师、学生以及...

简介：摘 要:目的：探讨常见根茎类中药饮片性状鉴别科学方法。

简介：

简介：题目在1、2、3、4、5、6、7、8八个数中，几个数的和是10的情况有哪几种？分析与解这道题，和是10的情况有许多种。为了避免遗漏和重复，应该学会分类思考的方法。

简介：小朋友，你一定喜欢生活在一个干净的环境当中吧！那么，请你动手把下面这些垃圾放进相对应的垃圾桶里，为保护环境出一份力吧。

简介：书名目录是从书名方面来揭示馆藏内容的工具。它主要是以书名作为著录标目、各种款目采用汉字排检法组织起来的目录。公务书名目录一般又可作为图书馆的总目录。它是不加选择地反映图书馆的全部馆藏文献,是图书馆工作人员工作时不可缺少的工具。这是因为:公务目录中的各项业务注记诸如索书号、书名、著者、出版年日、登录号、图书去向等等是馆员进行日常工作的重要依据。

简介：摘要目的探讨高血压病患者的动态血压与中医体质分类的相关性。方法选取200例社区高血压病患者，对各项监测指标进行统计学分析。结果高血压病常见的四种中医体质分类的动态血压监测指标，相互之间差异显著；湿热质的平均舒张压最高、平均脉压最小、舒张压负荷最大；阴虚质平均收缩压、脉压、血压变异性等较湿热质大；痰湿质收缩压负荷和其他证型相比最大、平均收缩压最高；气虚质平均舒张压最低、平均脉压最大、血压变异性最大，与其他证型相比显著。结论动态血压监测的各项参数在高血压病中医体质分类之间具有明显差异，可以作为高血压病中医体质分类的辅助手段和重要的参考指标。

简介：特色化发展道路是民族地区高等中医院校图书馆建设之初的应有之义，也是在网络环境下保持自我、提升文献信息服务水平的必然选择。从特色馆藏建设、特色信息服务两方面对网络环境下民族地区高等中医院校图书馆如何坚持特色发展展开叙述。

简介：分析《〈中国图书馆分类法〉（第5版）文学大类存在的问题》一文所提出的文学类分类问题，指出其中值得商榷的文学类分类观点。并提出修改意见。

简介：阐述了高校图书馆消防安全工作的重要性及管理难点，从具体的工作中总结了消防安全工作的实践体会。

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简介：下面的三排物品中，每一排都有一个物品和其他的物品不同类．请你找出它们并说出它们的名字。

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简介：下面的词全是动作词，你能分清：（1）哪些是手指的动作？（2）哪些是手和拳的动作？（3）哪些是臂的动作？（4）哪些是手、拳和臂合作的动作吗？