简介：本文就区域地理的复习过程中如何进行知识网络构建,复习策略指导进行探讨。
简介：本文首先阐述了微课程的概念、特点和作用,接着说明地理判断推理能力的概念和其培养的基本途径,然后阐述了培养地理判断推理能力的微课程开发实施的一般流程,最后以《热力环流的原理分析》的教学实践,来说明微课程在培养地理判断推理能力方面有辅助作用。
世界区域地理复习策略初探
利用微课程培养地理判断推理能力的地理教学实践——以《热力环流的原理分析》的教学为例
