简介：研究生教育与社会实践的联系越来越紧密,教研集合式的基地建设为环境艺术设计类研究生在学习过程中围绕某个具体的科研项目,借助多种学习资源开展课题研究创造了有利条件,是高校实现教学目的的重要途径.

简介：解放军艺术学院2006年被国务院学位委员会批准为艺术硕士专业学位研究生培养院校．是全国首批艺术硕士专业学位研究生培养院校之一。2008年招收了军旅戏剧影视文学创作、军旅戏剧（影视）表演、军旅声乐表演、军旅西洋器乐演奏、军旅美术创作（国画）、军旅美术创作《油画》等6个专业方向20名艺术硕士。

简介：

简介：在艺术学学科发展的过程中,二级学科艺术史又涉及戏曲史的内容。与戏曲门类的研究方法不同,艺术史中的戏曲研究必须在艺术学理论指导下,以'跨门类'的视野,对具体问题展开分析,并上升到'艺术一般'的规律总结,这是艺术史戏曲类研究生论文选题亟待重视的问题。

简介：2016年6月1日，中国艺术研究院中国篆刻艺术院骆芄艽导师及其研究生赴日交流展暨第3l届日本随风会书法篆刻学术交流展在日本京都拉开了序幕。

简介：艺术与自由,这是一个传统的命题。艺术家创作就是要自由自在,无拘无束,这一点似乎天经地义,但现在这一原本无需讨论的观点受到了挑战。今天世界进入到了一个寻求均质的全球化时代,在文化创作上亦呈现多元化的态势。观念、审美、手法各有不同,展览的组织方式也较以往有了很大的变化,更加系统化,更注重各方面的相互协调、关联和互动。艺

简介：随着我国高等教育日益普及、大众化，社会对人才的需求已转型为“高、精、尖”和“一专多能”的复合型高层次人才，如此“高、坚”的上层社会建筑必定需要“尖、实”的下层人才基础，这必然会牵动研究生教育的系列改善。河北省高师音乐教育作为我国高等教育的一个重要部分，同样存在发展方向界定不清、教育理念混淆、教学体制模糊等系列问题，本文将根据国家对人才的需求，结合河北省高师音乐教育现状，重审高师音乐硕士研究生，重审高师声乐学术型硕士、专业型硕士和学科教学型硕士三个发展方向的界定。

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简介：本文以作者在澳大利亚斯威本科技大学的留学经历，简要介绍斯威本科技大学的基本情况，硕士研究生的课程教学（视觉传媒设计专业），硕士研究生课程的师资情况以及澳大利亚斯威本科技大学设计学院硕士研究生课程特点，为我院的硕士研究生教学提供一些可以借鉴的信息。

简介：今年我校共有170名硕士研究生毕业,其中理论类研究生18名,152名研究生参加了展览。参展毕业生包含全日制学术型硕士研究生125名（美术学75名、设计学50名）,在职攻读艺术硕士专业学位研究生27名（美术学13名、设计学14名）。

简介：研究方向:油画方向、国画方向、综合绘画方向、影像艺术方向主办:清华大学美术学院(原中央工艺美术学院)为了提高专业美术人员的教学、创作、研究能力,我院今年面向全国招收研究生课程进修班学员。该班是应对社会发展对高层次美术人才的需求,本着对中国当代艺术创作未来的探索精神,对准我国艺术文化的前沿课题,以出作品为主、采用交叉性、课题性的培养模式,培养中国当代艺术新人对当代艺术创作在艺术观念和艺术语言上的拓展,促进艺术家的创造性得到充分发挥,使该班的人才与成果体现我国美术创造的时代水平。(课程结束将组织出版学员优秀作品画册和举办学术展览)

简介：文章论及了武汉音乐学院从1995—2005年毕业研究生的全部毕业论文的选题、论文视点，并分析了其课题选择上的积极意义，以及在以后课题研究与探索的途径[本文（上）发表于《黄钟》2006年第一期]。

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简介：《教程》一书虽为研究生而写,但对普通研究者也是具有指导意义的,所谓＂取法乎上,仅得其中;取法乎中,仅得其下＂,能够有高标准、严要求的话,一定能从中有所收获。

简介：2008年11月1日，中国艺术研究院研究生院30周年校庆在中国艺术研究院大礼堂隆重举行。中共中央政治局委员、国务委员刘延东为校庆发来贺信，全国政协副主席、中国文联主席孙家正出席庆祝大会并题辞，文化部部长蔡武。文化部副部长、中国艺术研究院院长王文章也出席庆典大会并讲话，中国舞协分党组书记、驻会副主席冯双白到场祝贺。

简介：由吴山明教授主持的中国美术学院中国画系2000届人物画研究生主干课程班的毕业作品展，先后在中国美术学院与上海大学美术学院展出，期间，受到同行们的关注，并得到较好的评价。我们特将该班在教学研讨会、在杭州与上海所举行的展后学术讨论会纪要整理出来发表，是希望该班的教学中所涉及的一些课题，特别是中国人物画发展中的前沿性问题以及在新的历史条件下，如何改革基础教学等问题，提出来与同行们共同研究。

简介：文章论及了武汉音乐学院从1995—2005年毕业研究生的全部毕业论文的选题、论文视点，并分析了其课题选择上的积极意义，以及在以后课题研究与探索的途径。

简介：当今画坛的普遍的现象就是样式化、矫饰化。进了展厅就觉得作品似曾相识。谁一出名,谁的作品就立刻儿孙成群。一些有成就的画家也在不断地重复自己被"承认"的东西,这种现象的产生与当前的社会大环境有密切的关系,急于求成与功利目的使人们心态浮躁,恨不得以最短的时间和最快捷的方式达到自己的目的。学校这个本应圣洁的地方也不例外,由于许多艺术经纪人也把眼光瞄准了学生这种"潜力股",在学生毕业展时就有许多的作品被买下,甚至整个学生被"包下"。所以学生们在毕业创作时心态扭曲,急于去先找形式,先找样式,先找被人承认的样板,然后去仿效或直接套用,来建构所谓的"个人风格"。这种"大师速成法"似乎很灵验,他们全然不顾这些样式是否能体现自己对外部世界的感知,是否是内心深处真切体验的结果。

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