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  • 简介:1.现有一个盒子,另有红球、黄球各100个,每个球除颜色以外其他都相同.将一些球放入盒子中.每次从盒中摸一个球,总共摸三次.在下面几种情况中。请你设计相应的把球放入盒子的方案和摸球方案.

  • 标签: 数学创新 中等教育 教学方法 试题
  • 简介:  1.求证:不论k为何值,一次函数(2k-1)x-(k+1)y-(k-11)=0的图象恒过一定点.  2.若函数y=4x+b的图象与两坐标轴围成的三角形面积为6,那么b=__.……

  • 标签: 数学潜能 潜能知识 知识竞赛
  • 简介:  参赛说明:  1.请于2007年8月20日前将答案寄(450004)郑州市顺河路11号《中学生数理化》(初中)杂志社尹娜收,信封正面注明"7-8月数学潜能知识竞赛".答案按题号写出即可,并注明你及辅导老师的姓名、通信地址、联系电话、E-mail、学校、班级等.……

  • 标签: 数学潜能 潜能知识 知识竞赛
  • 简介:参赛须知:请于9月10日前将答案寄(450004)郑州市顺河路11号中学生数理化(初中)杂志社谭振坤收(并在信封左下角注上“8MB-7”);或发送电子邮件到tanzhenkun@163.com。请在答卷上按顺序写上答案,并写清楚你的详细联系方式,有辅导老师的请注明。欢迎老师组织学生集体参赛,每期均评出优胜个人奖及优秀辅导奖。

  • 标签: 知识竞赛 数学潜能 电子邮件 联系方式 学生集体 杂志社
  • 简介:同学们好,喜欢竞技是我们的天性.我很乐意带领大家一起参加数学创新思维竞赛.寄答案时请一定要写清楚详细地址、邮编、辅导老师姓名、联系电话及自己的名字,参赛的截止日期是2008年8月10日,来信请寄:(450004)郑州市顺河路11号《中学生数理化》(初中)杂志社田心红.当然,你也可以发E-mail至hntxh998@vip.sohu.com或发短信至13838196573参赛.

  • 标签: 数学创新 辅导老师 请寄 十进制的 易凡
  • 简介:  1.观察图1中的图形,现要求把这个图形分割一次(可以不是直线分割,但必须是一笔下来),把这个图形分成相同的两部分.你能做到吗?……

  • 标签: 创新思维 思维竞赛 数学创新
  • 简介:  参赛须知  请于3月1日前将答案寄(450004)郑州市顺河路11号《中学生数理化》(初中版)编辑部郭佳佳收(并在信封左下角注上"8MB-2");或发送电子邮件到guojiajia427@163.com;或留言到QQ:719641342,按顺序输入答案(可用汉字表示)和姓名、地址.……

  • 标签: 数学潜能 潜能知识 知识竞赛
  • 简介:有的同学认为,竞赛题难度太大.其实.大多数的数学竞赛题也是立足课本的.只要你再坚实地向前跨出一步,动动脑筋,活学活用,你就会驰骋于数学竞赛这个神秘的王国.下面举例说明,以期对同学们有所启发和帮助.

  • 标签: 数学竞赛题 实数 赛中 举例说明 同学 课本
  • 简介:Ⅰ物理部分[器材]长木板(一端有定滑轮)、长方木块(一端有栓线用的小环)、铁架台、米尺、秒表、三角板、细线、重物、天平。

  • 标签: 理科综合 竞赛题 高中 参考答案
  • 简介:参赛须知:*解答请独立完成,不抄题目只写题号及解答,答案请写在信封背面。六写清学校班级及联系方式,有辅导教师的请注明。六来信在信封左下角注上"创新思维竞赛(9)"。也可将答案、联系方式等发E-mail至zxsslh_gy@163.com邮箱参赛。*截止日期为9月30日。*2013年第12期刊登获奖名单,对获奖者编辑部将颁发获奖证书并有精美礼品赠送。希望同学们积极参与。

  • 标签: 创新思维 竞赛 联系方式 辅导教师 获奖名单 礼品赠送
  • 简介:平面几何中的面积问题,由于其综合性强,解法灵活,因此在竞赛题中经常出现.本文以几道近年来的竞赛题为例,介绍一下等积变形、割补法、相似三角形性质等知识在解面积问题时的运用.

  • 标签: 面积问题 平面几何 竞赛题 等积变形 割补法 解法