简介：可燃冰，学名叫天然气水合物，分布于深海沉积物或陆域的永久冻土中，是天然气与水在高压低温条件下形成的类冰状结晶物质，因其外观像冰，遇火可以像固体酒精一样被点燃，所以被称为“可燃冰”。如果将同等体积的固体酒精和可燃冰同时点燃，可燃冰的燃烧时间远远长于同体积的固体酒精。可燃冰就像《变形金刚》中机器人争夺的“能量块”，占用体积小，蕴含的能量却不可估量。1立方米可燃冰可以分解释放出160立方米以上的天然气。

简介：阿Q革命身份的自我获得并不意味他拥有革命的主动选择机会,实际上他被卷进革命大潮以及对革命目的和方法的理解都是以个体最为本能欲望的直接满足为旨归的。无业游民和文盲的身份无法帮助阿Q提升革命的道义和精神,阿Q只能再次被动地置身于"暴虐的意义场域"参与革命的暴力杀戮,贯穿其中施虐者、受害者在阿Q身上的不能长久统一导致他成为革命的替罪羊的角色。阿Q这种身份的安排反映了未庄宗法制度家族、血统观念对他的约束和牵制的有效性,而未庄乡土社会的整体氛围又从主客观两个方面对宗法社会起着维护作用,因此阿Q革命不是有意脱离群众,而是在革命基础和信任机制上被原始的蛮动力扭曲,直至双方出现了相互疏离的局面。

简介：<正>1949年12月9日,在全国解放洪流的冲击下,蒋家王朝在西南的一隅——云南省也宣布和平起义了。具有光荣传统的民主堡垒——春城沸腾了:昆明保卫战、迎接解放军、取缔银元贩子、打击投机倒把、学习革命理论、参加革命工作……广大在校读书的青年学生革命激情一浪高似一浪。不少青年学生决心早日投奔革命队伍。1950年7、8月间,昆明地区各中等学校联合举办了暑假学园。同学们聚集在昆华中学(现昆一中)校园里,如饥似渴地学习革命理论、文化科学知识。就在这时,突然传来喜讯,中共保山地委在昆明市各中学招收一批学生,组建民族工作队,前往解放不久的边疆民族地区工作。于是,同学们纷纷报名参加。

简介：摘要：课堂教学是作业革命一个有机的组成部分，充满思维课堂，让作业成为课堂的思维原点。趣味性的课堂才能有趣味性的作业生成，充满思维训练的趣味性的设计才是最有意思的“作业”革命；师生的互动需要产生的作业有思维性的指导指导方法和辅导的重点；课堂上的激励性的评价会激发学生们参与课堂对课堂上作业的发生充满了期待。

简介：为庆祝新中国成立60周年，展现60年来美术创作的成果以及美术史风貌，研究60年来的美术创作以及美术创作的发展，由上海美术馆主办，陈履生、王薇共同策划的“革命的时代：延安以来的主题创作展”于11月18日在上海美术馆展出，展览至11月29日结束。

简介：中国革命伦理思想在文革时期的发展遭到了严重的扭曲，以致形成了极左的革命伦理。这种极左的革命伦理使文学创作受到了重创。同样，文革文学在一定程度上成为这种道德的形成与发展的温床，致使中国革命伦理思想的发展脱离了正常的轨道。因此，革命伦理与文革文学是一个值得探讨的论题。

简介：<正>五四时期的“道德革命”,是近代以来中西文化之争的特定产物。它和“文学革命”一起,构成了五四新文化运动的“两大旗帜”。然而,颇为奇怪的是,作为新文化运动领袖人物之一的胡适,虽高扬“文学革命”(如1918年4月)发表《建设的文学革命论》),却从未直接提过“道德革命”的口号。尽管胡适确曾尖锐地批判过封建礼教和宗法伦理,提倡国民人格的变革和人生观的更新,对抗新保守主义(梁漱溟、张君励为代表)的“传统道德复归论”,但反对将“道德革命”和“社会根本改造”相联系,力图将“道德革命”纳入他的实验主义、改良主义思想轨道,这和五四新文化运动的其他领袖如陈独秀、李大钊等形成了鲜明的对照。这说明,面临五四时期新旧道德的激烈冲突,胡适表现出一种独特的心态和思想倾向,从一重要侧面反映了近代中国自由主义者的道德观念和道德追求,值得我们作些剖析和反省。

简介：1894年孙中山在檀香山成立了兴中会．这是中国历史上第一个资产阶级革命团体：1905年孙中山联合华兴会、光复会等革命团体在日本东京成立了中国同盟会。

简介：<正>19世纪60年代开始,美国工业化进入快速发展阶段,美国经济出现腾飞并跃居世界领先地位,赶上并超过了原来先进的英国。“1860年,英国工业总产值为28亿美元,美国不到19亿。到1894年,情形倒了一转,美国工业总产值猛增到94亿美元,为同年英国工业总产值的2倍。从两个国家工业生产在全世界分别占的比例来看,1860年,美国占17％,英国占36％;1913年,美国

简介：〔摘要〕作业是为巩固课堂教学效果而设计的供学生课外进行的练习。它能够丰富学生的知识储备，扩大知识面，发展学生的智力和创造才能，是教学过程中一个不可缺少的重要环节。注意在作业设计上多下功夫，对小学语文课外作业进行变革，真正把学生从烦琐的、机械的、重复的练习中解放出来。

简介：“看……就是她，真不要脸，长得丑就算了，还要缠着金映明和蒙太一”。

简介：

简介：王家河小学地处革命老区，有着丰厚的地域资源和人文资源，多年来一直坚持“革命传统教育立校”的办学特色。

简介：<正>活跃在辛亥革命历史舞台上有三支重要的政治力量:军界、学界和会党。身经辛亥风云的光复会领袖陶成章记述当时通行的革命组织工作说:“其方法不外藉会党之声气,以鼓舞军学界,复以军学界之名义,歆动会党”,而以资产阶级革命派作为“鼓舞”、“歆动”这些力量的“原动力”。这大体上反映了资产阶级革命派对军界、学界和会党在辛亥革命中的

简介：摘要1924年的国民大革命，在国共两党的共同努力下，国民革命燃烧了大半个中国。但因国民党内部两大系-蒋、汪军阀，先后勾结大地主，转向镇压共产党。国民革命变成了新、旧军阀夺取权力的战争。大革命失败了。

简介：1927年以后,＂革命＂是鲁迅张扬其左翼选择的一个关键词。＂革命＂一词在鲁迅的笔下,往往由＂社会改革＂、＂文明进步＂、＂不满现状＂、＂破坏旧制＂等一系列在历史时间和道德指涉诸方面均宽泛模糊的短语所限定和解释,其表现在人,则往往与＂改革＂、＂战斗＂、＂抗争＂等词语相连结和替换。追求改革、革新的历史和人生态度为鲁迅左翼选择之精义所在。

简介：

简介：Internet已成为连接世界各国的信息纽带和面向全世界提供教育、教学资源的重要媒体.网络教育作为一种产业正具有越来越大的吸引力.在21世纪,人们集中到教室和课堂听课的情景也许将成为历史.

简介：<正>在隆重纪念敬爱的周总理逝世一周年的日子里,缅怀总理对我们知识分子的巨大关怀和亲切教诲,回忆几次见到总理的幸福情景,我心情无比激动,说不尽对总理的深切怀念。敬爱的周总理坚决贯彻执行毛主席为我党制定的团结、教育、改造知识分子的政策,始终关怀知识分子的进步和成长。一九五六年一月,党中央召开了关于知识分子问题的会议,周总理在会上作了《关于知识分子问题的报告》。他根据毛主席的一贯教导,在报告中指出:“革命需要吸收知识分子,建设尤其需要吸收知识分子。”这是对广大知识分子的巨大

简介：梁衡的经典之作《觅渡，觅渡，渡何处？》中介绍了瞿秋白一个独特的观点：一般人是把人生投入革命，而他却是把革命投入人生，革命是他人生实验的一部分。其实，革命，又何尝不是中国历史中的一部分，虽然是非常重要的部分，但也仅是一部分。我们曾经认为历史的真义在于不断革命，