简介：陈某微信传销案之所以被更多人记住,是因为这个案件“创造了”第一,成为我国首例依托微信平台进行传销行为的案件。该案于2015年在南京玄武区锁金村法庭审理,号称“以最短时间帮助最多人成功”的“亚洲催眠大师”陈某在庭审现场讲述了他的微信传销骗局。

简介：探究性学习是鼓励学生积极参与课堂教学、经历和体验知识产生过程、增强创新精神和实践能力的一种教学方式,其有效实施将有助于实现学科教学目标的多元化、教学过程的民主化和教学手段的信息化,可鲜明地体现“学生为主体,教师为主导,能力、思维训练为主线”的课堂教学特点。

简介：《普通高中物理课程标准（试验）》在课程性质、课程基本理念、课程总目标中均提出科学探究方面的问题。广大一线教师在新课程的理念下，积极探索和实践科学探究的教学方式；学生在教师的指导下也在尝试科学探究的学习方式。随着实践的不断深入，出现了教师对科学探究的认识和理解的疑惑。

简介：物联网和大数据时代的来临，对于数据采集与应用的需求越来越迫切。标识作为物品编码的数据载体，在数据传输、交换和管理中，起到了非常重要的作用，专业标识的标准化快捷应用正是物联网应用的前提和基础。

简介：胡登煌(男),1988年2月出生,武汉市马房山中学高二(5)班学生。2003年7月10日成为中国发明协会的会员,到目前为止是中国发明协会年龄最小的会员。

简介：注重提高学生的数学思维能力是新课程的基本理念之一，也是数学教育的基本目标之一。而不同学习方式的运用会影响学生对研究内容的思维方式，经常运用的学习方式会使学生形成一些稳定的思维方式。作为教师，我们有责任提高教学活动的实效性，帮助学生建立丰富的学习方式，改进学生的学习方法，使学生形成良好的思维方式，