简介:摘要:目的:主要围绕甲状腺肿瘤病症,执行手术治疗病患的临床护理展开综合分析。方法:从科室选入部分甲状腺肿瘤病患作为此次调研目标,全部100例都来自本医院甲乳科,主要对病患开展手术治疗,为保证患者早期恢复健康,加以临床护理服务,干预前先实施数表法组别分类,一组对照组(常规护理,50例),二组观察组(综合护理,50例),在护理后查看患者的情绪状况,对比各小组护理满意度情况,统计此次出现并发症的病例,将患者住院时间记录及小组调研。结果:患者因为身患疾病,情绪较不稳定,为此进行临床护理,患者此症状有改善,其中观察组优于对照组;将各小组出现并发症表现例数做统计,其中对照组发生率更高;组间满意度调研,结果显示观察组多数是认可的;比较各小组患者住院时间,对照组时间延长(P<0.05)。结论:对于发生甲状腺肿瘤的病患,给予手术治疗过程中需要加强临床护理服务,研究证实运用综合护理能够有效缓解患者不良情绪,减轻患者身体病痛,早期转归。
简介:【摘要】目的:浅析腹横纹小切口疝气手术治疗疝气患者,对其手术时间、平均出血量和自主活动的影响。方法:随机抽取70例疝气患者,摸球划分两组,常规治疗对照组,腹横纹小切口疝气手术治疗观察组,对比两组手术时间、平均出血量和自主活动时间。结果:观察组患者手术时间、自主活动时间明显较短,术中出血量、引流量明显较少(P<0.05)。结论:腹横纹小切口手术可减少疝气患者出血量、引流量,缩短手术时间、自主活动时间。
简介:【摘要】目的:分析耳穴压豆用于产后催乳护理的价值。方法:随机均分2023年3月-2024年2月本科接诊产妇(n=60)。试验组产后催乳采取耳穴压豆护理,对照组行常规护理。对比泌乳开始时间等指标。结果:关于泌乳开始时间:试验组只有(18.16±5.79)h,但对照组却长达(23.85±6.92)h,比较发现:试验组泌乳开始时间更短(P<0.05)。泌乳量:试验组数据优于对照组(P<0.05)。护理质量:试验组达到(98.31±0.83)分,但对照组却仅有(90.06±1.58)分,比较发现:试验组护理质量更优(P<0.05)。结论:产妇用耳穴压豆护理,催乳效果显著,护理质量提升也更加明显。
简介:摘要:目的 分析优化护理分组管理模式在急诊护理管理中对其药物应用时间以及总抢救时间的影响。 方法 选择本月2021年1月~2022年1月期间收治的86例急诊患者资料,平均分成两组,分别命名对照组、观察组,人数均为43例。观察组在对照组基础上进行优化护理分组管理,对照组进行常规护理,一段时间护理结束之后比较相关指标变化情况。 结论 指标比较包含患者静脉通道建立时间、总抢救时间、急诊停留时间以及药物应用时间。在这些数据方面,观察组更佳。 结论 优化护理分组管理模式的应用有助于提升对急诊患者的急诊治疗效率,建议推广应用。
简介:摘要:护理带教工作对于新手护士和实习生的成长而言具有十分重要的影响,通过护理带教,实习护士能够快速了解医院的相关科室以及临床工作的内容和方法,进而快速进入工作状态。近年来,我国对于外科护理带教工作越发重视,由于传统的教学模式在实际实施过程中存在着一定的弊端,相关教师将以问题为基础的PBL教学模式和以授课为基础的LBL教学模式相结合,充分发挥二者的优势和特长,形成了关于外科护理带教的双轨教学模式。本文主要论述双轨教学法的基本内容,双轨教学在甲乳外科护理带教中的实际应用以及甲乳外科护理带教中应用双轨教学的意义,以期能够为相关教师更好的提升外科护理带教质量提供一定的理论参考和借鉴。
简介:【摘要】目的 探究分泌性中耳炎中耳乳突手术的围手术期护理方法,并为医护人员制定护理方案提供支持。方法 以完全随机的方法在我院选择50名患有分泌性中耳炎,且接受中耳乳突手术的病人,所有病人在我院接受治疗的时间都处在2020年1月到2022年1月的范围内。对抽签的方法进行利用,以此将病人随机分成两个小组,也就是对照组与观察组,每组包括25名病人。将组别作为参考依据,分别对两组采取不同的护理方法。其中对照组接受传统护理,观察组接受综合化围手术期护理。在护理结束后,统计两组各项数据进行分析与比较,进而明确护理效果。结果 观察组并发症发生率明显低于对照组;观察组的依从性显著高于对照组。结论 对分泌性中耳炎中耳乳突手术病人采取综合化围手术期护理能够降低其出现并发症的可能性,提高病人的依从性,因此应对该种护理方法性正确认知,并进行推广使用。