简介:摘要:本论文旨在深入研究产妇心理健康护理的关键重要性,通过详细的实证分析,力求提出创新且可行的干预措施。研究发现,产妇心理健康问题的日益突出对母婴健康和社会稳定带来了深远而不良的影响。这一问题涵盖了情感、心理、社会等多个方面,需要综合考虑,以确保产妇和家庭的整体幸福和福祉。通过本研究,我们旨在为解决这一紧迫问题提供有力的理论和实践支持,以改善产妇心理健康,并最终促进社会的健康和稳定。
简介:摘要在小学阶段,孩子的心理由幼稚渐渐走向成熟,在这个过程中,孩子无论从心理还是生理都处于一个特殊的成长过渡期,是一个容易由于心理敏感而迷失自我、产生叛逆心理的时期。又因为这个阶段的孩子本身还不具备一定的情绪管理能力,其自我意识尚且不够成熟,其心理健康问题表现得尤为突出。调查发现,目前有很多小学生都存在不同程度的心理健康问题,同时又未得到正确的疏导,以至于给其健康成长造成很大影响。因此,开展小学生的心理健康工作十分必要且迫在眉睫,这是值得我们全社会予以关注和重视。为此,文中笔者结合自己的工作实践,针对小学生心理健康问题的形成原因进行深入分析和研究,并提出有效的预防和矫治策略,对促进小学生的全面发展意义重大。
简介:摘要当今社会下,对于儿科的护理越来越苛刻,尤其是对于护理人员来说,他们的工作通常情况下危险系数比较高且事物相对繁琐,这样的话便导致了儿科护理人员的心理受到比较大的心理冲击,他们的心理压力相对比较大,久而久之,儿科护理人员的身体便会受到影响,健康问题一旦出现,儿科护理人员的工作效率便会大打折扣。针对这一现象,分析儿科护理相关工作的压力的各种问题,并且针对这一系列问题,总结出相关缓解儿科护理人员缓解工作压力的有效方法,以此达到提升儿科护理工作人员的整体健康水平,从而焕发儿科护理人员的精神状态,以此达到提升护理效果的目的。
简介:摘要目的探讨ICU护士心理健康水平和影响因素。方法选取18名ICU护士作为研究对象,采取SCL-90症状自评量表、焦虑自评量表及抑制自评量表对所有研究对象进行测评,了解ICU护士心理健康水平,对相关因素进行Logistic回归分析,探讨ICU护士心理健康水平的影响因素。结果18名ICU护士SCL-90症状自评量表测评,躯体化、强迫症状、人际敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐惧、偏执、精神病性的评分均显著高于全国常模(P<0.05);焦虑自评量表评分为47.28±10.85分,抑制自评量表评分为53.78±12.85分;ICU护士心理健康水平的影响因素为学历、合同关系、护龄、职称、医院等级及值夜班。结论ICU护士心理健康水平低于全国常模水平,具有焦虑及(或)抑制心理,与ICU护士的学历、合同关系、护龄、职务、职称、医院等级及值夜班密切相关。
简介:摘 要:目的:调查分析护士职业心理健康和生活质量。方法:选择2020年3月-2021年3月本院急诊护士和非急诊护士一共40名当作本次研究的对象,其中对照组护士为20名都是非急诊科护士,观察组之中20名护士都是急诊科护士。针对两组的护士展开SCL-90和WHOQOF-100评分的相应调查,进一步分析出护士自身的心理健康以及生活质量。结果:观察组护士的SCL-90评分明显高于对照组护士(P<0.05),差异具有统计学意义;而观察组护士的WHOQOF-100评分明显低于对照组护士,两组之间差异有统计学意义(P<0.05)。结论:急诊科护士的工作压力要比非急诊护士工作压力大。