简介:【摘要】目的 探讨护理风险管理对乳腺癌新辅助化疗患者的临床效果。方法 选取本院2022年3月~2023年2月收治的60例乳腺癌患者,随机均分为对照组与观察组各30例,对照组患者采用常规护理方式,观察组患者在对照组基础上加用护理风险管理。对比两组的护理效果。结果 观察组护理风险事件发生率低于对照组(P<0.05),观察组护理满意度高于对照组(P<0.05),观察组在护理质量评分、住院时间、患者依从性三项指标水平分别高于对照组(P<0.05)。结论 对乳腺癌新辅助化疗患者进行护理风险管理,可有效降低各类护理风险事件的发生率,提升患者护理质量,并改善护患关系。
简介:摘要:目的:总结消化科不合格检验标本产生的原因,进而给出相应的护理管理对策。方法:我院2021年1月-12月全年消化科标本采取常规标本管理模式(对照组),2022年1月-12月期间全年消化科标本采取护理管理对策(观察组),即根据前期消化科不合格检验标本产生的原因分析制定出护理管理对策。从不同时间段各随机抽取45份检验标本加以研究,对其检验标本合格情况予以回顾性分析。结果:消化科不合格检验标本产生原因有溶血、乳糜血、凝血、标本污染、标本量不足,观察组消化科不合格检验标本比例小于对照组(P<0.05)。结论:较多原因均可引起消化科标本出现不合格,进而对其后续检验质量产生影响,需要依据不同标本类型,规范标本采集过程,加强技术培训,提升护理人员的业务能力,降低消化科不合格检验标本率。
简介:摘要:目的:针对健康教育在体检中心糖尿病患者治疗中的应用情况进行研究。方法:选择2021年6月---2022年6月我中心做检查的200名糖尿病患者作为本次研究主体,患者的分组是通过电脑随机的方式来完成,两组患者数量一致,一组患者是采用常规性质的健康教育,另一组患者的健康教育是以全面性方式开展,这两组患者被研究命名为常规组与全面组。对两组患者的血糖情况、体检情况进行对比分析,进而推理出全面性健康教育应用的价值所在。结果:在血糖控制层面上,全面组患者的血糖值有了大幅下降;在自觉体检层面上,全面组患者的自觉性较高,体检率在90.0%以上。两组患者健康教育的结果存在较为明显的差异。结论:在进行糖尿病患者健康教育的时候,全面性质的健康教育效果更优。在这种教育影响下,可以使患者对糖尿病具有更为准确的认知,也可以使患者主动进行身体情况的检查。
简介:摘要:近年来,为了提高医疗服务质量和医疗资源的有效利用,越来越多的医疗机构开始探索和实施基于精细化管理的医务人员绩效评价体系。这一评价体系的目标是通过科学、全面、客观的评价方法,对医务人员的工作表现和能力进行评估,以便更好地激励、培训和管理他们,从而提高整体医疗服务水平。传统的医务人员绩效评价往往依赖于定性评价和个人主观判断,容易受到个体偏好、主观意见和感情因素的影响,无法完全客观地反映医务人员的真实工作状态和能力水平。而基于精细化管理的医务人员绩效评价体系通过引入科学化的指标和数据,使评价更加客观、公正和准确。借助信息化技术,可以收集和分析大量的医疗数据和指标,帮助管理者更好地了解医务人员的工作情况,发现问题和优化管理。
简介:【摘要】目的 分析针对性健康管理理念应用于体检护理中的效果。方法 选取120例于2021年8月-2028年10月期间在我院体检的人员为研究对象,在不遵循规律的前提下将其分为对照组与研究组,两组人数均为60人。两组人员体检期间分别采取常规体检护理及针对性健康管理体检护理,观察两组护理模式的护理效果。结果 两组人员在接受不同体检护理模式后体检意识、疾病知识了解度及体检报告阅读能力均有强化,但研究组效果更好(P<0.05);研究组人员体检期间各方面的不良行为少于对照组(P<0.05);结论 在体检护理中,针对性健康管理理念的融入可以提升体检人员的健康意识,值得应用。