学科分类
/ 14
279 个结果
  • 简介:《检诊断学》是《诊断学》重要章节,也是教学的重点和难点,如何提高海外班学生《检诊断学》的教学质量是诊断学老师一直探索的重要课题。在教学过程中,采取符合学生特点的教学方法将取得很好的教学效果。

  • 标签: 海外班学生 诊断学 教学
  • 简介:目的:观察不同程度根管填充治疗牙牙髓患者的临床疗效。方法:选取2016年3月22日至2017年3月22日期间进行治疗的牙牙髓病患者,将120例患者根据充填程度的差异分为3组,每组40例。甲组予以根管适量填充,乙组予以根管超量填充,丙组予以根管欠量填充。比较3组牙牙髓病患者的临床疗效、疼痛发生率。结果:甲组牙牙髓病患者的临床总有效率高于乙组、丙组(P<0.05),疼痛发生率低于乙组和丙组(P<0.05)。结论:在牙牙髓病患者的治疗中采用根管适量填充的效果优于超量填充、欠量填充,其疼痛发生率低,有助于预后效果的提高。

  • 标签: 牙体牙髓病 不同程度 根管填充 疗效
  • 简介:摘要目的分析扁桃恶性淋巴瘤的临床特点,探讨如何提高诊断率,降低误诊率,明确扁桃恶性淋巴瘤早期诊断、早期治疗的重要性。方法回顾分析2000~2012年收治的13例扁桃恶性淋巴瘤的临床资料。结果13例患者均为非霍奇金淋巴瘤,1例失访,7例死亡,5例生存,其中3例生存期超过5年,2例已生存3年。结论扁桃恶性淋巴瘤早期在临床表现上缺乏特异性,症状不典型,易误诊,其恶性程度高,治疗效果差,生存率较低,故早期诊断和早期治疗对提高疗效具有重要意义。

  • 标签: 扁桃体恶性淋巴瘤 诊断 治疗
  • 简介:目的:探讨医护一化模式在骨科护理中的实施效果。方法:选取2015年12月~2016年3月收治的60例患者为研究对象,给予医护一化护理,设为观察组。选取2015年8~11月收治的60例患者为研究对象,给予常规护理,设为对照组。比较两组的护理质量、护理不良事件及满意度。结果:观察组的专科护理、健康教育、分级护理、基础护理评分均高于对照组(P〈0.05)。观察组的护理不良事件少于对照组(P〈0.05)。观察组患者的满意度高于对照组(P〈0.05)。结论:医护一化护理模式能够提高骨科护理质量,减少护理不良事件,改善医护患的满意度。

  • 标签: 医护一体化 骨科护理 护理质量 满意度