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  • 简介:摘 要: 目的 通过运用品管圈管理方法,提高我院PIVAS贴签摆药效率,降低职业劳损。方法 成立品管圈,明确贴签摆药流程优化做为主题,计划拟定后进行现状把握,目标设定后进行解析,最后对策实施并进行效果确认。结果 通过品管圈活动,贴签摆药时间明显缩短,目标达成率为87.14%,摆药空间得到优化,品管圈成员业务能力得到提高,团队凝聚力得到增强。结论 品管圈管理方法使得我院PIVAS贴签摆药流程得到进一步的优化,提高了工作效率,为临床安全用药提供更好的保障。

  • 标签:  品管圈 静脉用药调配中心 贴签摆药 流程优化 持续改进
  • 简介:摘 要: 目的 通过运用品管圈管理方法,提高我院PIVAS贴签摆药效率,降低职业劳损。方法 成立品管圈,明确贴签摆药流程优化做为主题,计划拟定后进行现状把握,目标设定后进行解析,最后对策实施并进行效果确认。结果 通过品管圈活动,贴签摆药时间明显缩短,目标达成率为87.14%,摆药空间得到优化,品管圈成员业务能力得到提高,团队凝聚力得到增强。结论 品管圈管理方法使得我院PIVAS贴签摆药流程得到进一步的优化,提高了工作效率,为临床安全用药提供更好的保障。

  • 标签:  品管圈 静脉用药调配中心 贴签摆药 流程优化 持续改进
  • 简介:县级医院外来器械及植入物流通量需求较大,其管理制度可影响医院的整体医疗质量,采用持续质量(CQI)改进对县级医院内的外来器械和植入物进行有效管理具有良好效果。文章从目前县级医院所使用的外来器械和植入物的管理流程和现状出发,分析发现影响其管理的主要因素是物流、清洗灭菌因素、操作人员行为和各医院的流程管理方法等有所差异,并针对该情况予以了一定的改进措施,取得一定效果。

  • 标签: 县级医院 外来器械 植入物 持续质量改进
  • 作者: 张婷
  • 学科: 医药卫生 > 中医学
  • 创建时间:2015-09-19
  • 出处:《中医学报》 2015年第9期
  • 机构:【摘要】目的:探讨病案信息在医院管理工作与持续改进中所起到的重要作用。方法:2012年11月~2013年12月我院完善了病案信息管理体制并试用于医院管理工作中,比较实施前后病案的质量、遗失率和利用率以及实施前后医务人员对病案管理的满意度。结果:实施后病案质量为甲的比例和病案利用率(75.00%、92.50%)均大于实施前(43.33%、34.67%),病案质量为丙的比例和病案遗失率(3.13%、0.19%)均小于实施前(33.87%%、21.33%),P均<0.05,差异有统计学意义;实施后医务人员对病案管理很满意的比例(81.00%)高于实施前(22.50%),不满意的比例(2.00%)低于实施前(42.50%),P均<0.05,差异有统计学意义。结论:病案管理有利于临床、教学、科研的进行,得到了医务人员的大力支持,为医院的管理工作和持续改进创造了条件。
  • 简介:凡涉及到教学质量,人们都很自然地联想到管理机构的有效举措,教学硬件的全面现代化,教师全方位的投入,学生的认真听讲等等。实际上,对于外语教学者来说,凭靠这些并不意味着就可以坐收教学成果了。怎样做才可使外语教学质量提高到新的水平,让学生走出传统教学的影响,创造以

  • 标签: 教学改革 外语教学 教学质量 情景教学 协作教学 会话教学
  • 简介:<正>中药学是研究中药基本理论、来源、产地、采集、加工炮制、功效及临床应用的一门学科。根据高校《中药学》教学大纲的要求,学生必须牢固掌握中药的四气五味、升降浮沉、归经、配伍、禁忌等基本内容;掌握350种以上常用中药的分类、性能、功效、主治、配伍以及有关的内容。其中必须牢固

  • 标签: 教学方法 中药学 中药研究 功效 临床应用 基本内容
  • 简介:随着信息化教育时代的到来,传统教学方法已无法达到较为满意的教学效果。本研究尝试将网络教学平台与CBL结合的方法授课,选取2015级针灸推拿学本科一班和三班的学生为研究对象,随机分为观察组和对照组,以期末考试成绩和调查问卷结果作为评价指标。结果显示,观察组期末考试成绩高于对照组,提示传统教学方法辅以网络教学平台结合CBL的混合教学法获得学生普遍认可。

  • 标签: 网络教学平台 医学统计学 CBL